Trắc nghiệm Cánh diều Ngữ văn 11 bài 5 Hiện tượng phá vỡ những quy tắc thông thường
1. Câu Đừng có mài dao trong bụng tôi là một ví dụ về sự phá vỡ quy tắc thông thường theo hướng nào?
A. Chơi chữ.
B. Nghĩa đen.
C. Nghĩa bóng (ám chỉ sự đe dọa, làm tổn thương tinh thần).
D. Lỗi ngữ pháp.
2. Câu Ăn cơm trước kẻng là một thành ngữ có ý nghĩa gì và nó đã phá vỡ quy tắc thông thường nào?
A. Ý nghĩa: Ăn uống no đủ. Phá vỡ quy tắc về thời gian.
B. Ý nghĩa: Làm việc trước khi có hiệu lệnh chính thức. Phá vỡ quy tắc về thứ tự.
C. Ý nghĩa: Ăn uống tùy tiện. Phá vỡ quy tắc về sự đúng giờ.
D. Ý nghĩa: Ăn uống thiếu văn hóa. Phá vỡ quy tắc về lễ nghi.
3. Trong các văn bản hiện đại, đặc biệt là trên mạng xã hội, việc cố tình viết sai chính tả hoặc dùng từ ngữ mới lạ thường nhằm mục đích gì?
A. Thể hiện sự thiếu hiểu biết về quy tắc.
B. Tạo sự thu hút, gần gũi với cộng đồng mạng và thể hiện cá tính.
C. Làm cho văn bản trở nên khó đọc.
D. Tuân thủ quy tắc chính tả chuẩn.
4. Trong giao tiếp, việc người nói sử dụng một từ ngữ theo một nghĩa khác với nghĩa gốc, nhưng người nghe vẫn hiểu được ý của người nói dựa vào ngữ cảnh, được gọi là hiện tượng gì?
A. Chuyển nghĩa từ vựng.
B. Nghĩa bóng và ẩn dụ.
C. Chơi chữ.
D. Nghĩa chuyển theo ngữ cảnh (Ngữ dụng).
5. Hiện tượng nói giảm, nói tránh có phải là một dạng phá vỡ quy tắc thông thường để đạt hiệu quả giao tiếp không?
A. Không, nó tuân thủ quy tắc lịch sự.
B. Có, vì nó thay thế từ ngữ trực tiếp bằng từ ngữ uyển chuyển, gián tiếp.
C. Chỉ khi diễn đạt về cái chết.
D. Không, nó làm giảm tính biểu cảm của ngôn ngữ.
6. Câu Vợ người đi trước, vợ tôi theo sau (Tục ngữ) là một ví dụ điển hình cho hiện tượng gì trong ngôn ngữ?
A. Nói giảm nói tránh.
B. Chơi chữ (dựa trên sự lặp từ và hoán đổi vị trí).
C. Cường điệu.
D. Nghĩa bóng.
7. Câu Trời xanh đây là của chúng ta của Tố Hữu, xanh ở đây có thể hiểu theo nghĩa nào là chủ yếu khi phá vỡ quy tắc thông thường?
A. Màu sắc thực của bầu trời.
B. Sự tươi mới, sức sống và tương lai tươi đẹp.
C. Sự yên bình và tĩnh lặng của thiên nhiên.
D. Sự bao la và vô tận của vũ trụ.
8. Câu Bác đã đi rồi, Tổ quốc, Bác ở đây khi thay thế cho Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện điều gì trong cách phá vỡ quy tắc thông thường?
A. Sự thiếu trang trọng.
B. Sự gần gũi, thân mật và thể hiện tình cảm sâu sắc.
C. Lỗi xưng hô.
D. Sự thiếu hiểu biết về cách gọi tên.
9. Câu Anh ấy là một con cáo già có ý nghĩa gì khi phá vỡ quy tắc thông thường?
A. Anh ấy có bộ lông màu xám.
B. Anh ấy rất nhanh nhẹn và khéo léo.
C. Anh ấy rất khôn ngoan, ranh mãnh và có kinh nghiệm.
D. Anh ấy thích ăn thịt gia cầm.
10. Hiện tượng chơi chữ là một dạng phá vỡ quy tắc thông thường, nó dựa trên cơ sở nào?
A. Sự thay đổi về ngữ pháp và cấu trúc câu.
B. Sự đồng âm, gần âm hoặc đa nghĩa của từ ngữ.
C. Việc sử dụng ngôn ngữ địa phương.
D. Sự đơn giản hóa các quy tắc ngữ nghĩa.
11. Trong bài 5, hiện tượng phá vỡ quy tắc thông thường có mối liên hệ chặt chẽ nhất với khái niệm nào của ngôn ngữ học?
A. Ngữ âm học.
B. Ngữ pháp học.
C. Ngữ dụng học.
D. Ngữ nghĩa học.
12. Câu Nhà tôi nghèo đến nỗi không có cái ăn là một ví dụ về hiện tượng gì?
A. Nói giảm nói tránh.
B. Cường điệu.
C. Chơi chữ.
D. Nghĩa bóng.
13. Việc sử dụng ngôn ngữ trong các tác phẩm văn học hiện đại thường có xu hướng nào liên quan đến quy tắc thông thường?
A. Tuân thủ tuyệt đối các quy tắc cũ.
B. Phá vỡ và sáng tạo các quy tắc mới.
C. Chỉ sử dụng ngôn ngữ cổ.
D. Tránh mọi sự biến đổi ngôn ngữ.
14. Trong Ngữ văn 11 - Cánh diều, khi nói về phá vỡ quy tắc thông thường, tác giả muốn nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong việc tạo nên ý nghĩa mới?
A. Ngữ pháp.
B. Ngữ âm.
C. Ngữ cảnh và ý định của người nói.
D. Từ điển ngôn ngữ.
15. Trong câu Con cá là con bạc, bạc ở đây được hiểu theo nghĩa nào là chủ yếu, phá vỡ quy tắc thông thường?
A. Kim loại bạc.
B. Sự may mắn.
C. Sự đỏ đen, cờ bạc.
D. Màu sắc trắng bạc.
16. Hiện tượng cường điệu trong diễn đạt có phải là một hình thức phá vỡ quy tắc thông thường về mức độ không?
A. Không, đó là cách mô tả chân thực.
B. Có, vì nó phóng đại sự thật hoặc cảm xúc vượt quá mức thông thường.
C. Chỉ khi sử dụng trong thơ ca.
D. Không, đó là lỗi sử dụng từ ngữ.
17. Câu Đừng vội vàng, làm gì mà vội vàng thế? được coi là một cách phá vỡ quy tắc thông thường về điều gì?
A. Sự lặp từ để nhấn mạnh.
B. Sự thay đổi trật tự từ.
C. Lỗi ngữ pháp.
D. Sử dụng từ ngữ phi chuẩn.
18. Câu Đất nước tôi, rừng cọ, đồi chè, / Vuiindividual, vui bình dị, / Cha làm, mẹ làm, con làm... có cách diễn đạt phá vỡ quy tắc thông thường nào?
A. Ngắt dòng tự do, tạo nhịp điệu riêng.
B. Sử dụng từ ngữ lạ.
C. Lỗi ngữ pháp.
D. Thiếu dấu câu.
19. Câu Vui như Tết là một ví dụ về việc sử dụng từ ngữ theo hướng nào?
A. Nghĩa đen.
B. Nghĩa bóng (so sánh với trạng thái vui vẻ, náo nhiệt của Tết).
C. Chơi chữ.
D. Nói giảm nói tránh.
20. Việc sử dụng từ ngữ theo nghĩa bóng, nghĩa ẩn dụ có phải là một dạng phá vỡ quy tắc thông thường không?
A. Không, đó là quy tắc ngữ nghĩa thông thường.
B. Có, vì nó mở rộng và biến đổi nghĩa gốc của từ.
C. Chỉ khi sử dụng nhiều từ cùng lúc.
D. Không, đó là lỗi diễn đạt.
21. Trong Ngữ văn 11 - Cánh diều, bài 5 tập trung vào Hiện tượng phá vỡ những quy tắc thông thường trong lĩnh vực nào của ngôn ngữ Tiếng Việt?
A. Ngữ âm và hình thái từ.
B. Ngữ pháp và cú pháp câu.
C. Ngữ nghĩa và ngữ dụng.
D. Phong cách ngôn ngữ và phương ngữ.
22. Trong văn học, việc sử dụng các hình ảnh, biểu tượng độc đáo, khác lạ so với cách hiểu thông thường thường nhằm mục đích gì?
A. Tạo sự khó hiểu cho người đọc.
B. Làm cho tác phẩm trở nên độc đáo, gợi nhiều liên tưởng và cảm xúc.
C. Giảm bớt sự phức tạp của ngôn ngữ.
D. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc ngôn ngữ truyền thống.
23. Khi một nhà thơ sử dụng từ ngữ quen thuộc theo một cách sắp xếp hoặc kết hợp mới lạ, độc đáo, điều này thường nhằm mục đích gì?
A. Làm cho câu thơ trở nên khó hiểu.
B. Tạo ra những hình ảnh, cảm xúc và ý nghĩa mới mẻ, sâu sắc.
C. Tuân thủ nghiêm ngặt quy tắc ngữ pháp.
D. Giảm bớt giá trị thẩm mĩ của tác phẩm.
24. Việc sử dụng các thành ngữ, quán ngữ đã được Việt hóa nhưng có sự thay đổi nhỏ về cấu trúc hoặc từ ngữ để phù hợp với ngữ cảnh mới có thể coi là gì?
A. Lỗi sai ngữ pháp.
B. Hiện tượng biến đổi ngôn ngữ sáng tạo.
C. Việc sử dụng từ mượn.
D. Giảm sút chất lượng ngôn ngữ.
25. Hiện tượng phá vỡ quy tắc thông thường trong ngôn ngữ thường hướng tới mục đích gì là chính?
A. Tăng tính trang trọng và lịch sự của lời nói.
B. Tạo hiệu quả thẩm mĩ, biểu đạt sâu sắc và mới lạ.
C. Đảm bảo tính chính xác và rõ ràng tuyệt đối của thông tin.
D. Thuận tiện hóa quá trình giao tiếp và tiết kiệm thời gian.
