1. Bạn quan sát thấy một người lớn tuổi đang gặp khó khăn khi mang vác đồ nặng. Bạn nên làm gì trong tình huống này?
A. Giả vờ không thấy để tránh làm phiền.
B. Hỏi xem người đó có cần giúp đỡ không và sẵn sàng hỗ trợ nếu có thể.
C. Chụp ảnh lại để chia sẻ lên mạng xã hội.
D. Nhờ người khác giúp đỡ thay vì tự mình làm.
2. Ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động tập thể tại trường học là gì?
A. Chỉ để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
B. Giúp rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp, và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè.
C. Tạo cơ hội để thể hiện bản thân một cách thái quá.
D. Làm tăng áp lực học tập.
3. Trong một buổi làm việc nhóm, bạn nhận thấy một thành viên có ý tưởng rất hay nhưng lại không tự tin để trình bày. Bạn nên làm gì để khuyến khích họ?
A. Bỏ qua ý tưởng đó vì họ không tự tin trình bày.
B. Động viên họ chia sẻ ý tưởng và hỗ trợ họ trình bày nếu cần.
C. Chê bai sự thiếu tự tin của họ để họ cố gắng hơn.
D. Tự mình trình bày ý tưởng đó như thể đó là ý tưởng của bạn.
4. Khi tham gia một buổi thảo luận về vấn đề ô nhiễm tiếng ồn trong khu dân cư, bạn đưa ra giải pháp là kêu gọi mọi người hạn chế sử dụng còi xe và đóng cửa sổ khi ngủ trưa. Đây là biểu hiện của:
A. Sự ích kỷ cá nhân.
B. Ý thức bảo vệ môi trường sống và tôn trọng không gian chung của cộng đồng.
C. Sự thiếu hiểu biết về khoa học.
D. Thói quen sinh hoạt tùy tiện.
5. Khi tham gia một sự kiện cộng đồng, bạn thấy có người vô tình làm rơi đồ. Cách ứng xử nào thể hiện sự văn minh và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng?
A. Nhặt đồ giúp họ và trả lại.
B. Chỉ vào chỗ đồ bị rơi và nói Đồ của bạn kìa.
C. Mặc kệ vì đó không phải việc của mình.
D. Cười nhạo hành động làm rơi đồ.
6. Một trong những biểu hiện của lối sống có trách nhiệm với cộng đồng là:
A. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
B. Tôn trọng pháp luật và các quy định chung của xã hội.
C. Phàn nàn về những vấn đề của cộng đồng mà không hành động.
D. Sống khép kín, không giao tiếp với ai.
7. Khi tham gia hoạt động nhóm, bạn có nhiệm vụ thu thập ý kiến của các thành viên về một vấn đề. Bạn nên sử dụng phương pháp nào để thu thập ý kiến một cách công bằng và hiệu quả?
A. Chỉ hỏi những người bạn quen thân.
B. Sử dụng phiếu khảo sát ẩn danh hoặc phỏng vấn trực tiếp từng người.
C. Thảo luận chung cả nhóm và chỉ ghi lại ý kiến của người nói nhiều nhất.
D. Dựa vào quan sát và suy đoán ý kiến của mọi người.
8. Bạn được giao nhiệm vụ chuẩn bị cho một buổi giao lưu văn hóa với trường bạn. Bạn sẽ làm gì để thể hiện sự tôn trọng và hiểu biết về văn hóa của bạn bè quốc tế?
A. Giới thiệu những nét văn hóa đặc trưng nhất của Việt Nam mà không quan tâm đến văn hóa của họ.
B. Tìm hiểu trước về phong tục, tập quán, ngôn ngữ và các biểu tượng văn hóa của họ.
C. Chỉ tập trung vào các hoạt động giải trí.
D. Đưa ra những nhận xét tiêu cực về sự khác biệt văn hóa.
9. Bạn tham gia một buổi thảo luận về việc bảo vệ môi trường. Một bạn đưa ra ý tưởng sử dụng túi vải thay vì túi ni lông khi đi chợ. Đây là biểu hiện của:
A. Sự lãng phí tài nguyên.
B. Ý thức bảo vệ môi trường và trách nhiệm với cộng đồng.
C. Sự phụ thuộc vào công nghệ.
D. Thói quen tiêu dùng cá nhân.
10. Trong một tình huống có mâu thuẫn giữa các thành viên trong nhóm, bạn nên ưu tiên giải pháp nào sau đây để duy trì sự hòa hợp?
A. Phớt lờ mâu thuẫn và hy vọng nó sẽ tự biến mất.
B. Tập trung vào việc tìm ra ai là người có lỗi và phê bình họ.
C. Lắng nghe quan điểm của tất cả các bên, tìm điểm chung và cùng nhau tìm giải pháp.
D. Yêu cầu một người đứng ra quyết định thay vì thảo luận.
11. Bạn được giao nhiệm vụ tổ chức một buổi gây quỹ cho một quỹ từ thiện. Bạn nên làm gì để thu hút sự tham gia và ủng hộ của mọi người?
A. Chỉ thông báo về buổi gây quỹ mà không giải thích rõ mục đích.
B. Truyền thông rõ ràng về mục đích, ý nghĩa của quỹ, cách thức đóng góp và báo cáo minh bạch về kết quả.
C. Gây áp lực để mọi người phải đóng góp.
D. Tổ chức một buổi tiệc xa hoa để thu hút sự chú ý.
12. Trong một hoạt động tình nguyện giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn, bạn được phân công chuẩn bị bữa ăn. Điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?
A. Chuẩn bị thật nhiều món ăn ngon.
B. Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm và dinh dưỡng, phù hợp với khả năng và điều kiện của người nhận.
C. Sử dụng các nguyên liệu đắt tiền nhất.
D. Chỉ chuẩn bị một món duy nhất cho nhanh.
13. Khi tham gia một dự án nghiên cứu về lịch sử địa phương, bạn phát hiện ra một số thông tin có thể chưa chính xác. Bạn nên làm gì?
A. Giữ nguyên thông tin đó để tránh gây xáo trộn.
B. Tra cứu thêm các nguồn đáng tin cậy khác để xác minh và đưa ra kết quả chính xác hơn.
C. Bỏ qua vì nghiên cứu lịch sử thường có nhiều tranh cãi.
D. Sửa đổi thông tin theo ý kiến cá nhân mà không cần kiểm chứng.
14. Hành động nào sau đây thể hiện sự đóng góp tích cực vào việc xây dựng nếp sống văn minh nơi công cộng?
A. Vứt rác bừa bãi.
B. Giữ gìn vệ sinh chung, xếp hàng chờ đến lượt và nói lời cảm ơn.
C. Nói chuyện ồn ào, gây ảnh hưởng đến người khác.
D. Lấn chiếm vỉa hè để kinh doanh.
15. Khi tham gia các hoạt động tình nguyện, điều quan trọng nhất là gì để đảm bảo hoạt động diễn ra hiệu quả và ý nghĩa?
A. Chỉ cần có mặt đông đủ.
B. Có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về kế hoạch, phân công công việc và tinh thần trách nhiệm.
C. Hoạt động càng tốn kém chi phí càng thể hiện sự đầu tư.
D. Chỉ tập trung vào việc chụp ảnh để báo cáo.
16. Trong một hoạt động nhóm tại trường, bạn nhận thấy một thành viên thường xuyên im lặng, ít đóng góp ý kiến và có vẻ e ngại khi phát biểu. Theo bạn, cách tiếp cận nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và khuyến khích sự hòa nhập tốt nhất?
A. Trực tiếp hỏi thành viên đó về lý do im lặng và đề nghị họ chia sẻ suy nghĩ của mình một cách nhẹ nhàng.
B. Bỏ qua vì có thể thành viên đó không có ý kiến hoặc không muốn tham gia.
C. Đề nghị trưởng nhóm nói chuyện riêng với thành viên đó sau buổi hoạt động.
D. Tạo cơ hội cho mọi người đóng góp ý kiến bằng cách đặt câu hỏi mở và lắng nghe tích cực.
17. Bạn nhận thấy một bạn học sinh mới chuyển đến trường có vẻ bỡ ngỡ và chưa quen với môi trường mới. Bạn nên làm gì?
A. Tránh tiếp xúc vì sợ làm phiền.
B. Chủ động làm quen, giới thiệu về trường lớp và giúp đỡ bạn trong những ngày đầu.
C. Đợi bạn ấy tự làm quen.
D. Nói chuyện về bạn ấy với những người khác.
18. Khi tham gia một sự kiện cộng đồng, bạn thấy một em nhỏ đang bị lạc. Bạn nên làm gì?
A. Tiếp tục tham gia sự kiện và không để ý đến em bé.
B. Tìm kiếm người lớn đi cùng hoặc thông báo cho ban tổ chức sự kiện để giúp em bé tìm lại gia đình.
C. Chụp ảnh em bé và đăng lên mạng xã hội để nhờ tìm người thân.
D. Hỏi em bé tên bố mẹ rồi tự đưa về nhà.
19. Trong một buổi sinh hoạt lớp, có ý kiến cho rằng nên quyên góp quần áo cũ cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở vùng xa. Bạn nghĩ sao về đề xuất này?
A. Không nên vì quần áo cũ có thể không còn giá trị sử dụng.
B. Cần xem xét kỹ vì có thể gây tốn kém chi phí vận chuyển.
C. Đây là một hành động ý nghĩa, thể hiện sự sẻ chia và tinh thần tương thân tương ái.
D. Chỉ nên quyên góp tiền mặt.
20. Khi tham gia một dự án cộng đồng tại địa phương, bạn và các bạn của mình đã cùng nhau dọn dẹp vệ sinh một khu vực công cộng bị ô nhiễm. Hành động này thể hiện điều gì?
A. Chỉ là một hoạt động vui chơi giải trí đơn thuần.
B. Trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với môi trường sống xung quanh.
C. Sự cạnh tranh giữa các nhóm học sinh.
D. Nghĩa vụ bắt buộc của học sinh.
21. Trong một hoạt động nhóm, bạn nhận thấy có sự phân công công việc chưa hợp lý, có người quá tải trong khi người khác lại nhàn rỗi. Bạn nên làm gì?
A. Chấp nhận sự phân công đó vì đó là quyết định của trưởng nhóm.
B. Trao đổi một cách xây dựng với trưởng nhóm hoặc các thành viên khác để điều chỉnh lại sự phân công cho hợp lý.
C. Tự mình làm hết phần việc của người khác.
D. Phàn nàn về sự bất công với những người khác trong nhóm.
22. Bạn chứng kiến một hành vi không đúng đắn của một người trong cộng đồng, ví dụ như xả rác bừa bãi. Bạn nên hành động như thế nào?
A. Phản ứng gay gắt và chỉ trích người đó ngay lập tức.
B. Báo cáo hành vi đó cho người có trách nhiệm hoặc nhắc nhở nhẹ nhàng nếu thấy phù hợp và an toàn.
C. Tập hợp mọi người lại để phản đối hành động đó.
D. Giả vờ như không nhìn thấy.
23. Trong một cuộc thi văn nghệ của trường, bạn thấy một tiết mục của lớp khác có những hạn chế về kỹ thuật nhưng lại rất sáng tạo và giàu cảm xúc. Bạn nên đưa ra nhận xét như thế nào?
A. Chỉ tập trung vào những lỗi sai về kỹ thuật.
B. Nhấn mạnh sự sáng tạo và cảm xúc, đồng thời góp ý mang tính xây dựng về những điểm cần cải thiện.
C. So sánh trực tiếp với tiết mục của lớp mình và chê bai.
D. Không đưa ra bất kỳ nhận xét nào.
24. Khi đóng góp cho một dự án cộng đồng, việc hiểu rõ mục tiêu và cách thức hoạt động của dự án là quan trọng vì:
A. Giúp bạn có cớ để từ chối tham gia nếu không thích.
B. Đảm bảo sự đóng góp của bạn phù hợp với mục tiêu chung và mang lại hiệu quả cao nhất.
C. Chỉ cần biết mình làm gì là đủ.
D. Để có thể phàn nàn về những điểm chưa hài lòng.
25. Trong một buổi tình nguyện giúp đỡ người già neo đơn, bạn nhận thấy có một bà cụ rất vui vẻ khi kể chuyện về thời trẻ của mình. Cách bạn phản ứng nào là phù hợp nhất?
A. Ngắt lời bà cụ để chia sẻ câu chuyện của mình.
B. Lắng nghe chăm chú, đặt câu hỏi thể hiện sự quan tâm và thể hiện lòng biết ơn khi bà chia sẻ.
C. Nhìn đồng hồ và tỏ vẻ sốt ruột.
D. Nói rằng những câu chuyện đó đã quá xưa rồi.
