[KNTT] Trắc nghiệm Công dân 7 bài 1 Tự hào về truyền thống quê hương(P2)

1. Một người con xa quê đã trở về quê hương tham gia vào dự án phục hồi các làng nghề truyền thống đang mai một. Hành động này cho thấy điều gì?

A. Người đó muốn tìm kiếm cơ hội kinh doanh mới.

B. Người đó đang thể hiện trách nhiệm và tình yêu với quê hương, mong muốn giữ gìn và phát triển nét đẹp văn hóa.

C. Người đó không có việc làm ở nơi xa quê.

D. Người đó chỉ muốn làm từ thiện.

2. Khi nghe những câu chuyện về sự hy sinh, cống hiến của cha ông để bảo vệ quê hương, em cảm thấy thế nào?

A. Thấy buồn vì sự mất mát.

B. Cảm thấy biết ơn, tự hào và có trách nhiệm hơn với quê hương.

C. Thấy đó là chuyện của quá khứ, không liên quan đến mình.

D. Thấy khó hiểu về những hành động đó.

3. Sự phát triển của du lịch văn hóa, du lịch cộng đồng dựa trên các giá trị truyền thống của quê hương có ý nghĩa gì?

A. Chỉ làm tăng thêm gánh nặng cho người dân địa phương.

B. Góp phần quảng bá hình ảnh quê hương, tạo sinh kế cho người dân và bảo tồn các giá trị truyền thống.

C. Chỉ mang lại lợi ích cho các doanh nghiệp du lịch.

D. Làm thay đổi bản sắc văn hóa của quê hương theo hướng tiêu cực.

4. Một bạn học sinh đã tìm hiểu và sưu tầm các câu chuyện cổ tích, truyện ngụ ngôn của quê hương mình để chia sẻ với các bạn nhỏ hơn. Đây là hành động thể hiện điều gì?

A. Bạn ấy đang làm bài tập về nhà.

B. Bạn ấy đang góp phần bảo tồn và lan tỏa những giá trị văn hóa dân gian của quê hương.

C. Bạn ấy chỉ muốn làm thầy cô chú ý.

D. Bạn ấy thích kể chuyện.

5. Truyền thống lá lành đùm lá rách của dân tộc Việt Nam thể hiện rõ nét nhất ở khía cạnh nào của quê hương?

A. Việc giữ gìn các lễ hội truyền thống.

B. Tinh thần giúp đỡ, sẻ chia giữa những người dân trong cộng đồng, đặc biệt là khi gặp khó khăn.

C. Việc học tập và nghiên cứu các di sản văn hóa.

D. Việc tham gia các hoạt động thể thao cộng đồng.

6. Một bạn học sinh khi đi du lịch về quê đã mang theo một món quà lưu niệm là sản phẩm thủ công truyền thống của địa phương để tặng bạn bè. Hành động này thể hiện điều gì?

A. Bạn đó chỉ muốn khoe khoang về quê hương mình.

B. Bạn đó đang giới thiệu và quảng bá nét đẹp văn hóa truyền thống của quê hương.

C. Bạn đó không hiểu biết về giá trị của món quà.

D. Bạn đó chỉ làm theo lời bố mẹ dặn.

7. Bạn H là người dân tộc thiểu số ở một vùng núi cao. Quê hương bạn H có nhiều làn điệu dân ca và điệu múa truyền thống đặc sắc. Việc bạn H tích cực tham gia các buổi biểu diễn văn nghệ của dân tộc mình thể hiện điều gì?

A. Bạn H muốn trở thành ca sĩ, diễn viên chuyên nghiệp.

B. Bạn H đang góp phần bảo tồn và phát huy di sản văn hóa của dân tộc mình.

C. Bạn H chỉ thích thể hiện bản thân trước đám đông.

D. Bạn H đang cố gắng bắt chước văn hóa của dân tộc khác.

8. Theo quan niệm phổ biến, truyền thống quê hương được hiểu là gì?

A. Những giá trị văn hóa, lịch sử được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, tạo nên bản sắc riêng của địa phương.

B. Tất cả những điều tốt đẹp mà người dân trong một làng, một xã đã làm được.

C. Những phong tục tập quán đã có từ lâu đời, bất kể có còn phù hợp hay không.

D. Những di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh của một vùng đất.

9. Một phong tục cũ của quê hương có thể chứa đựng những giá trị văn hóa tốt đẹp, nhưng cũng có thể có những khía cạnh không còn phù hợp với xã hội hiện đại. Trong trường hợp này, thái độ đúng đắn nhất là gì?

A. Duy trì tất cả các phong tục cũ một cách nguyên vẹn.

B. Bỏ đi tất cả các phong tục cũ vì chúng đã lỗi thời.

C. Giữ lại những giá trị tốt đẹp, đồng thời điều chỉnh hoặc loại bỏ những yếu tố không còn phù hợp.

D. Phê phán gay gắt những người vẫn còn giữ những phong tục cũ.

10. Một ngôi làng có nghề làm gốm truyền thống lâu đời. Thế hệ trẻ trong làng đang học hỏi và tiếp tục phát triển nghề này bằng cách ứng dụng công nghệ mới để tạo ra những sản phẩm độc đáo và có tính cạnh tranh hơn trên thị trường. Hành động này thể hiện điều gì?

A. Thế hệ trẻ đang bỏ rơi nghề truyền thống.

B. Thế hệ trẻ đang phát huy giá trị của nghề truyền thống theo hướng sáng tạo và hiện đại.

C. Thế hệ trẻ không biết cách làm nghề gốm cũ.

D. Thế hệ trẻ chỉ quan tâm đến lợi nhuận.

11. Nội dung nào sau đây **không** phản ánh đúng về ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?

A. Giúp thế hệ trẻ hiểu rõ hơn về cội nguồn và bản sắc văn hóa dân tộc.

B. Tạo động lực để mỗi cá nhân tích cực tham gia vào các hoạt động xây dựng và phát triển quê hương.

C. Đảm bảo rằng mọi phong tục cũ đều phải được duy trì nguyên vẹn, không thay đổi.

D. Góp phần làm phong phú thêm đời sống tinh thần của cộng đồng.

12. Khi nói về truyền thống quê hương, yếu tố nào sau đây thường được nhấn mạnh nhất trong giáo dục công dân?

A. Nét đẹp về cảnh quan thiên nhiên.

B. Lịch sử hình thành và phát triển, các giá trị văn hóa, tinh thần được trao truyền.

C. Số lượng các lễ hội diễn ra trong năm.

D. Sự giàu có về tài nguyên khoáng sản.

13. Theo em, tự hào về truyền thống quê hương mang ý nghĩa gì sâu sắc nhất?

A. Chỉ là cảm xúc nhất thời khi nghe ai đó khen quê hương mình.

B. Là sự trân trọng, giữ gìn và phát huy những giá trị tốt đẹp, đồng thời có ý thức góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp.

C. Là việc luôn luôn tin rằng quê hương mình là nhất, không có nơi nào sánh bằng.

D. Là việc chỉ nhớ về những kỷ niệm đẹp trong quá khứ.

14. Tại sao việc tìm hiểu về lịch sử và văn hóa của quê hương lại quan trọng đối với mỗi người dân?

A. Để biết quê hương mình có những ai giàu có và quyền lực.

B. Để hiểu rõ cội nguồn, bản sắc dân tộc và từ đó có ý thức trách nhiệm hơn với quê hương.

C. Để có thêm kiến thức để thi đỗ vào các trường danh tiếng.

D. Để biết cách khai thác tài nguyên thiên nhiên của quê hương một cách hiệu quả nhất.

15. Việc gì thể hiện sự tự hào về truyền thống quê hương một cách thiết thực nhất?

A. Chỉ nói về những điều tốt đẹp của quê hương với người lạ.

B. Bảo tồn và phát huy những giá trị tốt đẹp của quê hương, đồng thời phê phán những hủ tục.

C. Chỉ tham gia vào các lễ hội truyền thống mà không quan tâm đến các hoạt động khác.

D. Luôn so sánh quê hương mình với những nơi khác để tìm ra điểm yếu.

16. Theo em, yếu tố nào sau đây là **quan trọng nhất** để truyền thống quê hương được gìn giữ và phát huy cho các thế hệ tương lai?

A. Sự giàu có về vật chất của quê hương.

B. Sự tham gia tích cực và ý thức trách nhiệm của mỗi người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ.

C. Sự công nhận của quốc tế đối với các di sản quê hương.

D. Sự hiện diện của nhiều công trình kiến trúc hiện đại.

17. Việc kế thừa và phát huy những bài học kinh nghiệm từ thế hệ đi trước trong lao động sản xuất là một biểu hiện của việc gì?

A. Sự lạc hậu trong tư duy sản xuất.

B. Sự tôn trọng và phát huy truyền thống quê hương.

C. Sự thiếu sáng tạo và đổi mới.

D. Sự phụ thuộc vào kinh nghiệm cũ.

18. Truyền thống quê hương không chỉ bao gồm những điều tốt đẹp mà còn có thể có những yếu tố cần phải thay đổi. Theo bạn, yếu tố nào sau đây thường cần được phát huy hoặc thay đổi để phù hợp với thời đại?

A. Tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái trong cộng đồng.

B. Nếp sống lạc hậu, mê tín dị đoan.

C. Các lễ hội văn hóa độc đáo.

D. Những câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc.

19. Việc tham gia bảo vệ các di tích lịch sử, văn hóa của quê hương là trách nhiệm của ai?

A. Chỉ của các nhà khảo cổ học và sử học.

B. Chỉ của chính quyền địa phương.

C. Của tất cả mọi người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ.

D. Chỉ của những người có công với cách mạng.

20. Việc một nhóm thanh niên tình nguyện tổ chức dọn dẹp vệ sinh, trồng cây xanh tại các khu di tích lịch sử của quê hương thể hiện điều gì?

A. Họ đang thiếu việc gì đó để làm.

B. Họ đang thể hiện tinh thần trách nhiệm, lòng yêu quê hương và mong muốn bảo vệ môi trường, di sản văn hóa.

C. Họ đang cố gắng để được khen thưởng.

D. Họ đang làm theo phong trào.

21. Một học sinh viết một bài văn miêu tả vẻ đẹp của làng quê mình, đồng thời nhắc đến những nét đặc sắc trong văn hóa ẩm thực và các lễ hội địa phương. Hành động này nhằm mục đích gì?

A. Để bài văn được điểm cao.

B. Để chia sẻ tình yêu và sự hiểu biết về quê hương mình với người khác.

C. Để làm quen với những người bạn mới.

D. Để chứng minh mình là người hiểu biết rộng.

22. Trong một buổi sinh hoạt lớp, khi được hỏi về quê hương, bạn A đã kể về những câu chuyện lịch sử hào hùng của địa phương, những lễ hội độc đáo và các món ăn đặc sản. Hành động này thể hiện điều gì?

A. Bạn A đang cố gắng làm cho buổi sinh hoạt trở nên nhàm chán.

B. Bạn A đang chia sẻ niềm tự hào về quê hương và giới thiệu những nét văn hóa đặc sắc của mình.

C. Bạn A chỉ muốn khoe mình biết nhiều về lịch sử.

D. Bạn A đang so sánh quê hương mình với các bạn khác.

23. Câu ca dao Bầu ơi thương lấy bí cùng, Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn thường được liên hệ với truyền thống nào của quê hương?

A. Truyền thống hiếu học.

B. Truyền thống cần cù lao động.

C. Truyền thống tương thân tương ái, đoàn kết.

D. Truyền thống giữ gìn môi trường.

24. Tại sao việc phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương lại cần đi đôi với việc phê phán những hủ tục, tập quán lạc hậu?

A. Để làm mất đi sự đa dạng văn hóa của quê hương.

B. Để đảm bảo rằng chỉ những giá trị tích cực được tiếp nối, giúp quê hương phát triển văn minh và tiến bộ.

C. Để thể hiện sự vượt trội của thế hệ trẻ so với thế hệ trước.

D. Vì các hủ tục luôn luôn sai trái và không có giá trị gì.

25. Khi thấy một di vật lịch sử của quê hương bị hư hại do thời tiết hoặc sự thiếu ý thức của con người, thái độ và hành động nào là phù hợp nhất?

A. Lờ đi vì đó không phải là việc của mình.

B. Báo cáo ngay cho cơ quan chức năng hoặc những người có trách nhiệm để có biện pháp bảo tồn.

C. Tự ý sửa chữa theo ý mình mà không có chuyên môn.

D. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để chỉ trích.