1. Em sẽ làm gì khi chứng kiến một người ăn xin đang đói khát?
A. Né tránh vì sợ bị làm phiền.
B. Giúp đỡ họ một chút đồ ăn hoặc tiền bạc nếu có thể.
C. Chỉ trích họ vì không tự kiếm sống.
D. Báo công an vì họ làm mất mỹ quan đô thị.
2. Tại sao lòng yêu thương con người lại cần thiết cho sự phát triển của xã hội?
A. Vì nó làm giảm sự cạnh tranh.
B. Vì nó thúc đẩy sự hợp tác, đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau, tạo nên một xã hội văn minh, tiến bộ.
C. Vì nó khiến mọi người phụ thuộc vào nhau.
D. Vì nó chỉ quan trọng trong gia đình.
3. Yếu tố nào KHÔNG phải là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Đồng cảm với nỗi đau của người khác.
B. Giúp đỡ những người gặp hoạn nạn.
C. Tôn trọng phẩm giá của mỗi người.
D. Vô tâm trước những bất hạnh của người xung quanh.
4. Nếu em được giao nhiệm vụ chăm sóc một bạn bị ốm trong lớp, em sẽ làm gì?
A. Chỉ ngồi chơi và không quan tâm.
B. Giúp bạn lấy nước, cặp sách, hỏi han tình trạng sức khỏe và báo cho giáo viên.
C. Nói với bạn rằng bạn không nên ốm.
D. Yêu cầu bạn tự làm mọi việc.
5. Việc làm nào sau đây thể hiện lòng nhân ái?
A. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
B. Giúp đỡ những người yếu thế, neo đơn trong xã hội.
C. Bỏ mặc người gặp tai nạn.
D. Gây gổ với người khác.
6. Câu tục ngữ nào sau đây nói về lòng yêu thương con người?
A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
B. Thương người như thể thương thân.
C. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
D. Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
7. Khi thấy một người bạn đang buồn bã vì thi trượt, em nên làm gì?
A. Nói rằng Ai chẳng từng trượt.
B. Chia sẻ sự buồn bã cùng bạn, động viên và khích lệ bạn cố gắng lần sau.
C. Tránh mặt bạn vì sợ bị lây sự buồn.
D. Chê trách bạn vì đã không học hành chăm chỉ.
8. Hành động nào sau đây thể hiện sự bao dung?
A. Luôn ghi nhớ lỗi lầm của người khác và nhắc đi nhắc lại.
B. Tha thứ cho lỗi lầm nhỏ của người khác và không giữ trong lòng.
C. Chỉ trích gay gắt khi người khác mắc lỗi.
D. Phê phán mọi hành động sai trái của người khác.
9. Nếu em thấy một bạn học sinh lớp dưới bị các anh chị lớn hơn trêu chọc, em sẽ làm gì?
A. Tỏ ra sợ hãi và bỏ đi.
B. Can ngăn hoặc tìm người lớn giúp đỡ.
C. Cười và xem đó là trò vui.
D. Mách thầy cô nhưng không can thiệp trực tiếp.
10. Trong tình huống bạn học của em bị cô lập, em nên làm gì để thể hiện lòng yêu thương?
A. Tham gia vào việc cô lập bạn đó.
B. Phớt lờ và nói rằng đó không phải việc của mình.
C. Tiếp cận, trò chuyện và mời bạn đó tham gia các hoạt động chung.
D. Chê bai bạn đó vì sao lại bị cô lập.
11. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với người khác?
A. Ngắt lời người khác khi họ đang nói.
B. Lắng nghe ý kiến của người khác một cách chân thành.
C. Cười nhạo những người có quan điểm khác mình.
D. Chỉ giao tiếp với những người giống mình.
12. Yêu thương con người bao gồm những khía cạnh nào?
A. Chỉ biết nói lời hay ý đẹp.
B. Chỉ biết giúp đỡ người giàu có.
C. Quan tâm, chia sẻ, thông cảm, giúp đỡ và tôn trọng người khác.
D. Chỉ giúp đỡ những người mình thích.
13. Lòng yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân mỗi người?
A. Giúp bản thân trở nên ích kỷ hơn.
B. Làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa và hạnh phúc hơn.
C. Khiến bản thân luôn cảm thấy cô đơn.
D. Làm giảm đi khả năng tự lập của bản thân.
14. Tại sao chúng ta cần yêu thương và tôn trọng những người lớn tuổi?
A. Vì họ có nhiều tiền bạc.
B. Vì họ có kinh nghiệm sống và công lao đóng góp cho xã hội.
C. Vì họ hay la mắng.
D. Vì họ là người lạ.
15. Thông cảm với người khác nghĩa là gì?
A. Cố gắng hiểu và chia sẻ nỗi buồn, khó khăn của người khác.
B. Luôn đồng ý với mọi điều người khác nói.
C. Chỉ quan tâm đến bản thân mình.
D. Chê bai những người gặp chuyện không may.
16. Khi bạn bè có hoàn cảnh khó khăn, em nên làm gì?
A. Tỏ ra xa lánh để tránh bị liên lụy.
B. Chia sẻ, giúp đỡ bằng khả năng của mình và động viên tinh thần.
C. Chế giễu hoàn cảnh của bạn.
D. Nói với người khác về hoàn cảnh của bạn.
17. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?
A. Chấp nhận quan điểm của người khác ngay cả khi không đồng ý.
B. Chế giễu trang phục hoặc sở thích của người khác.
C. Đối xử công bằng với mọi người, bất kể sự khác biệt.
D. Tìm hiểu về văn hóa của các dân tộc khác.
18. Yêu thương con người khác với yêu thương vật nuôi ở điểm nào?
A. Yêu thương con người phức tạp hơn.
B. Yêu thương con người là sự tôn trọng, chia sẻ, đồng cảm và trách nhiệm cao hơn.
C. Yêu thương vật nuôi không cần biểu hiện.
D. Không có sự khác biệt.
19. Yêu thương con người là tình cảm xuất phát từ đâu?
A. Nghĩa vụ bắt buộc phải làm.
B. Lợi ích cá nhân.
C. Sự đồng cảm, chia sẻ và mong muốn điều tốt đẹp cho người khác.
D. Áp lực từ xã hội.
20. Hành vi nào thể hiện sự đồng cảm với người khác?
A. Giả vờ không nghe thấy khi người khác than thở.
B. Cố gắng hiểu cảm xúc và tình huống của người khác.
C. Chỉ quan tâm đến thành công của người khác.
D. Luôn đưa ra lời khuyên mà không lắng nghe.
21. Khi thấy một bạn bị bạn khác bắt nạt, em nên làm gì?
A. Giả vờ không nhìn thấy để tránh rắc rối.
B. Chỉ trích bạn bị bắt nạt vì yếu đuối.
C. Can ngăn hành vi bắt nạt hoặc báo với người lớn có trách nhiệm.
D. Tham gia bắt nạt cùng bạn kia.
22. Biểu hiện nào sau đây thể hiện rõ nhất lòng yêu thương con người trong cuộc sống hàng ngày của học sinh lớp 6?
A. Giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập hoặc cuộc sống.
B. Chỉ quan tâm đến những người thân trong gia đình mình.
C. Nói xấu những bạn có hoàn cảnh khó khăn hơn mình.
D. Coi thường những người có suy nghĩ khác mình.
23. Vì sao yêu thương con người là một phẩm chất đạo đức quan trọng của con người?
A. Vì nó giúp chúng ta trở nên giàu có hơn.
B. Vì nó tạo nên sự gắn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong xã hội.
C. Vì nó giúp chúng ta luôn được mọi người khen ngợi.
D. Vì nó giúp chúng ta học giỏi hơn tất cả các môn.
24. Khi gặp một người lạ đang gặp khó khăn (ví dụ: bị ngã xe), em nên làm gì để thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Lờ đi và tiếp tục đi vì không quen biết.
B. Chụp ảnh để đăng lên mạng xã hội.
C. Lại gần hỏi thăm, giúp đỡ nếu có thể và gọi người lớn khi cần thiết.
D. Chê trách người đó vì đã ngã xe.
25. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Chia sẻ đồ ăn với bạn bè cùng lớp.
B. Chăm sóc người thân bị ốm.
C. Bỏ qua lời cầu xin giúp đỡ của một người đang gặp nạn.
D. Tôn trọng sự khác biệt của mọi người.
