1. Bài học giới thiệu Quan họ là một di sản văn hóa, điều này có nghĩa là gì?
A. Nó chỉ là một loại hình âm nhạc cũ
B. Nó có giá trị đặc biệt cần được bảo tồn và phát huy
C. Nó chỉ tồn tại ở một địa phương
D. Nó không còn phù hợp với thời đại
2. Theo bài học, hát ca ngợi trong Quan họ là gì?
A. Hát về các bài hát cổ
B. Hát về các câu chuyện thần thoại
C. Hát để ca ngợi tình yêu, vẻ đẹp quê hương, đất nước
D. Hát để thi tài năng
3. Điều gì làm cho lời ca trong bài hát Quan họ trở nên đặc biệt và thu hút?
A. Ngắn gọn, dễ hiểu
B. Sử dụng nhiều từ Hán Việt
C. Trữ tình, giàu hình ảnh, thể hiện tâm tư, tình cảm con người
D. Mang tính giáo dục đạo đức cao
4. Tại sao hát Quan họ được UNESCO công nhận là Di sản Văn hóa Phi vật thể của Nhân loại?
A. Vì có âm nhạc độc đáo
B. Vì có ý nghĩa lịch sử sâu sắc
C. Vì có giá trị nhân văn, nghệ thuật, là biểu tượng văn hóa
D. Vì được biểu diễn rộng rãi trên thế giới
5. Trong bài học, có đề cập đến địa danh nào gắn liền với hát Quan họ?
A. Huế
B. Hà Nội
C. Bắc Ninh
D. Hải Phòng
6. Khi hát Quan họ, người hát cần có yếu tố nào về giọng hát?
A. Giọng khỏe, âm lượng lớn
B. Giọng cao, thánh thót, có luyến láy
C. Giọng trầm, ấm
D. Giọng nói rõ ràng, không cần kỹ thuật
7. Đâu KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy của bài hát Quan họ?
A. Lời ca trữ tình, ca ngợi tình yêu, quê hương
B. Giai điệu mượt mà, giàu cảm xúc
C. Sử dụng nhiều kỹ thuật luyến láy, rung giọng
D. Nhịp điệu nhanh, mạnh, thể hiện khí thế chiến đấu
8. Ý nghĩa của việc hát Quan họ đối đáp là gì?
A. Thể hiện sự tranh tài giữa các nhóm hát
B. Tạo ra không khí giao lưu, trò chuyện, thể hiện tình cảm
C. Giúp người hát nhớ lời nhanh hơn
D. Thể hiện kỹ thuật thanh nhạc phức tạp
9. Việc gìn giữ và phát huy giá trị của hát Quan họ có ý nghĩa như thế nào đối với thế hệ trẻ?
A. Chỉ là một hoạt động giải trí
B. Giúp kết nối với cội nguồn văn hóa, phát triển tình yêu quê hương
C. Tạo cơ hội học ngoại ngữ
D. Giúp kiếm tiền từ biểu diễn
10. Trong hát Quan họ, những người cùng giới, cùng giọng hát được gọi là gì?
A. Ca sĩ
B. Nghệ nhân
C. Bạn hát
D. Người hát bè
11. Bài hát Quan họ trong sách Tiếng Việt 5 giúp học sinh hiểu thêm về khía cạnh nào của văn hóa Việt Nam?
A. Kiến trúc truyền thống
B. Ẩm thực dân gian
C. Nghệ thuật âm nhạc dân gian
D. Trang phục truyền thống
12. Trong bài hát Quan họ, liền anh và liền chị là cách gọi chỉ những người biểu diễn thuộc giới tính nào?
A. Liền anh là nam, liền chị là nữ
B. Liền anh là nữ, liền chị là nam
C. Cả hai đều chỉ người biểu diễn không phân biệt giới tính
D. Liền anh chỉ người lớn tuổi, liền chị chỉ người trẻ tuổi
13. So với các loại hình dân ca khác, hát Quan họ có điểm gì khác biệt về cách biểu diễn?
A. Chỉ có ca sĩ chuyên nghiệp biểu diễn
B. Thường do cộng đồng cùng thực hành, có tính giao lưu cao
C. Luôn đi kèm múa rối
D. Chỉ hát trên sân khấu lớn
14. Câu hát Người ơi người ở đừng về là một câu hát quen thuộc trong thể loại nào?
A. Hát Chèo
B. Hát Quan Họ
C. Hát Văn
D. Hát Chầu Văn
15. Lễ hội nào thường gắn liền với hát Quan họ ở Bắc Ninh?
A. Lễ hội Đền Trần
B. Lễ hội Lim
C. Lễ hội Chùa Hương
D. Lễ hội Kate
16. Quan họ là loại hình nghệ thuật dân ca đặc sắc của vùng miền nào của Việt Nam?
A. Miền Trung
B. Miền Nam
C. Miền Bắc
D. Tây Nguyên
17. Quan họ thường được biểu diễn trong dịp nào?
A. Lễ hội, ngày Tết, các dịp vui chung
B. Các buổi học nhạc
C. Các buổi họp gia đình
D. Các buổi biểu diễn chuyên nghiệp trên sân khấu lớn
18. Khi học hát Quan họ, học sinh cần chú ý đến yếu tố nào của ngữ điệu?
A. Nói nhanh, rõ ràng
B. Luyến láy, rung giọng, nhấn nhá đúng chỗ
C. Đọc chữ như đọc truyện
D. Giữ âm thanh đều đều, không biến đổi
19. Bài hát Quan họ trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 giới thiệu về loại hình nghệ thuật nào của Việt Nam?
A. Hát Chầu Văn
B. Hát Xẩm
C. Hát Quan Họ
D. Hát Ca Trù
20. Đặc điểm của hát thờ trong Quan họ là gì?
A. Hát dành riêng cho các vị thần
B. Hát để tưởng nhớ tổ tiên, người có công
C. Hát vui vẻ, ca ngợi cuộc sống
D. Hát để thi tài
21. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là bạn hát trong Quan họ?
A. Liền anh
B. Liền chị
C. Nhạc công
D. Bọn hát
22. Hát Quan họ có thể được xem là một hình thức của ngôn ngữ nào?
A. Ngôn ngữ hình thể
B. Ngôn ngữ ký hiệu
C. Ngôn ngữ giao tiếp tinh tế qua lời ca và giai điệu
D. Ngôn ngữ lập trình
23. Việc đưa bài hát Quan họ vào chương trình học Tiếng Việt lớp 5 nhằm mục đích gì?
A. Tăng thời lượng học nhạc
B. Giúp học sinh làm quen với các thể loại văn hóa dân gian
C. Giúp học sinh học thuộc lời bài hát dễ dàng
D. Giới thiệu các danh lam thắng cảnh
24. Đặc trưng cơ bản của hát Quan họ là gì?
A. Hát đối đáp giữa nam và nữ
B. Hát một mình với nhạc cụ
C. Hát kể chuyện lịch sử
D. Hát có múa minh họa
25. Hát Quan họ có thể được xem là một hình thức của nghệ thuật đối đáp, điều này có nghĩa là gì?
A. Người hát đọc lời bài hát theo thứ tự
B. Các ca sĩ hát cùng lúc một giai điệu
C. Hai hoặc nhiều người thay phiên nhau hát, đưa ra câu hỏi hoặc lời nhắn
D. Người hát chỉ hát một mình
