1. Bài hát Ước mơ thường mang âm hưởng như thế nào để thể hiện khát vọng vươn tới tương lai?
A. U buồn, day dứt.
B. Hào hùng, mạnh mẽ.
C. Nhẹ nhàng, bay bổng, có tính chất mơ mộng.
D. Trầm lắng, suy tư.
2. Bài hát Lý cây đa thường sử dụng loại thang âm nào để tạo nên âm hưởng dân ca quen thuộc?
A. Thang âm ngũ cung (pentatonic scale).
B. Thang âm chromartic (chromatic scale).
C. Thang âm thứ hòa âm (harmonic minor scale).
D. Thang âm thứ tự nhiên (natural minor scale).
3. Bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ thường mang âm hưởng hào hùng, thể hiện điều gì?
A. Sự buồn bã, tiếc nuối về quá khứ.
B. Sự tự hào dân tộc và tinh thần đoàn kết.
C. Sự cô đơn, lẻ loi giữa thiên nhiên.
D. Sự lãng mạn, trữ tình trong tình yêu.
4. Bài hát Cháu hát về Đất nước thường ca ngợi điều gì?
A. Sự khó khăn, vất vả trong lao động.
B. Vẻ đẹp và sự giàu có của đất nước Việt Nam.
C. Nỗi buồn và sự chia ly.
D. Sự cô đơn của con người.
5. Trong bài hát Cháu đi học về, yếu tố nào giúp thể hiện sự vui vẻ, hứng khởi khi kết thúc một ngày học?
A. Hát với âm lượng nhỏ, giọng đều đều.
B. Hát với giai điệu vui tươi, tiết tấu nhanh, có các câu hát lặp lại.
C. Hát với âm thanh trầm, chậm rãi.
D. Hát với nhiều nốt luyến láy phức tạp.
6. Khi hát bài Bà ơi bà, yếu tố nào giúp thể hiện rõ nét tình cảm yêu mến, kính trọng bà?
A. Hát với tốc độ nhanh, âm lượng lớn.
B. Hát nhấn mạnh vào các nốt cao, lặp lại nhiều lần.
C. Hát với giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm, chú trọng vào diễn cảm.
D. Hát với tiết tấu mạnh mẽ, dứt khoát.
7. Nhạc sĩ nào đã sáng tác bài hát Hà Nội - Điện Biên Phủ
A. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
B. Nhạc sĩ Nguyễn Đình Thi
C. Nhạc sĩ Hoàng Việt
D. Nhạc sĩ Văn Ký
8. Bài hát Cháu vẽ ông mặt trời thường sử dụng âm thanh nhạc cụ nào để gợi tả sự ấm áp, tươi sáng?
A. Nhạc cụ dây trầm như cello, bass.
B. Nhạc cụ bộ gõ như trống, chuông.
C. Nhạc cụ có âm sắc tươi sáng, trong trẻo như piano, sáo.
D. Nhạc cụ hơi có âm thanh mạnh mẽ như kèn trumpet.
9. Khi hát bài Cháu đi mẫu giáo, yếu tố nào giúp thể hiện sự hồn nhiên, đáng yêu của trẻ nhỏ?
A. Hát với âm vực rộng, nhiều quãng nhảy xa.
B. Hát với tiết tấu nhanh, mạnh, nhiều lần lặp lại.
C. Hát với âm vực vừa phải, giai điệu vui tươi, có sử dụng các nốt lặp lại.
D. Hát với giọng trầm, âm lượng lớn.
10. Nhạc sĩ nào là tác giả bài hát Cháu vẫn nhớ trường xưa?
A. Nhạc sĩ Trần Tiến
B. Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường
C. Nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ
D. Nhạc sĩ An Thuyên
11. Khi hát bài Hành khúc tới trường, yếu tố nào cần được chú trọng nhất để thể hiện tinh thần mạnh mẽ, khí thế?
A. Sử dụng nhiều kỹ thuật rung giọng, luyến láy phức tạp.
B. Hát với âm lượng vừa phải, nhịp độ chậm rãi.
C. Hát đúng nhịp điệu, tiết tấu đều đặn, âm hình rõ ràng.
D. Hát nhẹ nhàng, tình cảm, chú trọng vào biểu cảm.
12. Trong bài hát Em là mầm non của Đảng, hình ảnh mầm non tượng trưng cho điều gì?
A. Sự trưởng thành và chín chắn của con người.
B. Sự non nớt, cần được chăm sóc và định hướng để phát triển.
C. Sự cô đơn và lạc lõng trong xã hội.
D. Sự phản kháng và nổi loạn.
13. Bài hát Em yêu Tiếng nhạc thường sử dụng loại âm thanh nào để thể hiện sự trong sáng, thánh thót của tiếng nhạc?
A. Âm thanh trầm ấm, vang dội của các nhạc cụ bộ đồng.
B. Âm thanh cao vút, trong trẻo của các nhạc cụ bộ dây và bộ hơi.
C. Âm thanh mạnh mẽ, dồn dập của trống và bộ gõ.
D. Âm thanh dịu dàng, du dương của các nhạc cụ bộ phím.
14. Nhạc sĩ nào đã sáng tác bài hát Đường em đi?
A. Nhạc sĩ Lê Minh Sơn
B. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
C. Nhạc sĩ Trần Hoàn
D. Nhạc sĩ Huy Du
15. Nhạc sĩ nào là tác giả bài hát Đi học?
A. Nhạc sĩ Hoàng Long
B. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
C. Nhạc sĩ Vĩnh An
D. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
16. Bài hát Nối vòng tay lớn của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mang ý nghĩa gì?
A. Kêu gọi tình yêu đôi lứa nồng cháy.
B. Khẳng định sức mạnh của tình đoàn kết, thống nhất đất nước.
C. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ.
D. Phản ánh cuộc sống thường nhật của người nông dân.
17. Nhạc sĩ nào là tác giả của bài hát Thiếu nhi thế giới?
A. Nhạc sĩ Văn Cao
B. Nhạc sĩ Phong Nhã
C. Nhạc sĩ Hoàng Vân
D. Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
18. Nhạc sĩ nào là tác giả bài hát Tiếng chim gọi đàn?
A. Nhạc sĩ Hoàng Hiệp
B. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
C. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
D. Nhạc sĩ Văn Phụng
19. Trong bài hát Chim sáo, âm thanh tiếng chim sáo được thể hiện qua những nhạc cụ nào là phổ biến nhất?
A. Sáo trúc, sáo mèo, kèn bầu.
B. Trống cơm, đàn bầu, nhị.
C. Đàn tranh, sáo pi-rô-la, đàn tỳ bà.
D. Kèn lá, trống đồng, đàn đáy.
20. Trong bài hát Mẹ yêu con, ca từ diễn tả điều gì về tình cảm của người mẹ?
A. Sự giận dữ và trách móc.
B. Sự hy sinh, vất vả và tình yêu thương vô bờ bến.
C. Sự thờ ơ và lạnh nhạt.
D. Sự mong muốn con cái thành đạt mà không cần quan tâm.
21. Bài hát Cháu yêu bà thường gợi lên hình ảnh nào về tình cảm gia đình?
A. Sự vui đùa, tinh nghịch của trẻ nhỏ với bạn bè.
B. Sự mạnh mẽ, quyết đoán của người cha trong lao động.
C. Sự ân cần, trìu mến, tình cảm yêu thương của cháu dành cho bà.
D. Sự lãng mạn, nồng cháy của tình yêu đôi lứa.
22. Trong âm nhạc, khái niệm nhịp phách (beat) được hiểu là gì?
A. Là tổng thể các nốt nhạc trong một bài hát.
B. Là sự sắp xếp các âm thanh có cao độ khác nhau.
C. Là đơn vị thời gian cơ bản, tạo nên sự chuyển động nhịp nhàng của âm nhạc.
D. Là tên gọi của các loại nhạc cụ khác nhau.
23. Trong bài hát Cùng Vui, nhịp điệu thường được mô tả như thế nào để tạo cảm giác vui tươi, rộn ràng?
A. Nhịp 2/4 với các nốt đen, nốt móc đơn chủ đạo.
B. Nhịp 3/4 với những âm hình tiết tấu chậm rãi, trữ tình.
C. Nhịp 4/4 với sự nhấn nhá mạnh ở phách thứ nhất và thứ ba.
D. Nhịp 6/8 với các nốt móc kép lướt nhanh, tạo sự uyển chuyển.
24. Bài hát Một con vịt thường được hát với nhịp điệu như thế nào để thể hiện sự ngộ nghĩnh, vui nhộn?
A. Nhịp 4/4 với tiết tấu chậm, đều, nhấn mạnh vào các phách mạnh.
B. Nhịp 2/4 với tiết tấu nhanh, có những quãng nhảy ngắn, vui tươi.
C. Nhịp 3/4 với âm hình tiết tấu lặp đi lặp lại, tạo cảm giác bồng bềnh.
D. Nhịp 6/8 với nhiều nốt móc kép, tạo sự uyển chuyển.
25. Khi hát bài Em yêu hòa bình, yếu tố nào quan trọng nhất để thể hiện mong ước về một thế giới tốt đẹp hơn?
A. Hát với âm thanh mạnh mẽ, dứt khoát.
B. Hát với giai điệu nhẹ nhàng, tha thiết, diễn cảm.
C. Hát với tiết tấu nhanh, sôi động.
D. Hát nhiều quãng nhảy xa, tạo sự bất ngờ.
