[Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

[Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

1. Khi sử dụng kéo để cắt vật liệu trong bài học Công nghệ lớp 5, tư thế ngồi và cách cầm kéo đúng quy định nhằm mục đích gì?

A. Tạo sự thoải mái, đảm bảo an toàn cho người sử dụng và cho kết quả cắt đẹp, chính xác. Kết luận Lý giải
B. Giúp cầm kéo chắc chắn hơn để cắt vật liệu cứng. Kết luận Lý giải
C. Tăng tốc độ cắt để hoàn thành bài nhanh hơn. Kết luận Lý giải
D. Giữ cho trang phục không bị bẩn trong quá trình làm việc. Kết luận Lý giải

2. Trong bài học về Thực hành cắt, khâu, thêu, tại sao việc chuẩn bị kim và chỉ phù hợp với loại vải là yếu tố quan trọng để đạt kết quả tốt?

A. Kim và chỉ phù hợp giúp mũi khâu/thêu đẹp, đều, chắc chắn và không làm hư hại bề mặt vải. Kết luận Lý giải
B. Kim lớn và chỉ dày sẽ giúp hoàn thành sản phẩm nhanh hơn. Kết luận Lý giải
C. Màu sắc của chỉ phải trùng khớp hoàn toàn với màu vải để đảm bảo thẩm mỹ. Kết luận Lý giải
D. Chỉ cần dùng một loại kim và chỉ cho mọi loại vải để tiết kiệm chi phí. Kết luận Lý giải

3. Khi thực hành lắp ghép các bộ phận bằng kim loại, tại sao việc sử dụng dụng cụ phù hợp (ví dụ: tua vít đúng kích cỡ) lại quan trọng hơn là dùng lực mạnh?

A. Tránh làm hỏng ren của ốc vít, đầu tua vít và đảm bảo việc lắp ghép chính xác, chắc chắn. Kết luận Lý giải
B. Giúp lắp ghép nhanh hơn. Kết luận Lý giải
C. Làm cho các bộ phận kim loại trông bóng bẩy hơn. Kết luận Lý giải
D. Giảm thiểu tiếng ồn khi làm việc. Kết luận Lý giải

4. Trong bài học về Làm việc với máy tính, tại sao việc sắp xếp các biểu tượng trên màn hình desktop một cách khoa học lại quan trọng?

A. Giúp tìm kiếm và truy cập nhanh chóng các tệp tin, ứng dụng cần thiết, tiết kiệm thời gian. Kết luận Lý giải
B. Làm cho màn hình máy tính trông gọn gàng hơn. Kết luận Lý giải
C. Tăng tốc độ xử lý của máy tính. Kết luận Lý giải
D. Ngăn chặn virus xâm nhập vào máy tính. Kết luận Lý giải

5. Khi sử dụng các công cụ làm vườn đơn giản như bay hoặc cuốc nhỏ, việc giữ cho lưỡi dụng cụ sắc bén và sạch sẽ có lợi ích gì?

A. Giúp thao tác làm việc dễ dàng, hiệu quả hơn, giảm sức lực và tránh làm tổn thương rễ cây. Kết luận Lý giải
B. Làm cho dụng cụ trông mới và đẹp mắt hơn. Kết luận Lý giải
C. Tăng tuổi thọ của dụng cụ bằng cách giảm ma sát. Kết luận Lý giải
D. Ngăn chặn sự phát triển của vi khuẩn trên bề mặt kim loại. Kết luận Lý giải

6. Khi sử dụng máy khâu gia đình trong bài thực hành, tại sao việc xỏ chỉ đúng cách và điều chỉnh độ căng của chỉ lại quan trọng?

A. Đảm bảo máy hoạt động ổn định, tạo ra mũi khâu đều, đẹp và chắc chắn, tránh bị rối hoặc đứt chỉ. Kết luận Lý giải
B. Giúp máy may nhanh hơn. Kết luận Lý giải
C. Làm cho sản phẩm trông chuyên nghiệp hơn. Kết luận Lý giải
D. Giảm tiêu hao điện năng của máy. Kết luận Lý giải

7. Khi tìm hiểu về các loại vật liệu làm ra sản phẩm, việc phân biệt giữa vật liệu tự nhiên và vật liệu nhân tạo giúp ích gì cho người học Công nghệ?

A. Hiểu rõ nguồn gốc, đặc tính và cách sử dụng, bảo quản phù hợp cho từng loại vật liệu. Kết luận Lý giải
B. Biết được loại vật liệu nào đắt tiền hơn. Kết luận Lý giải
C. Phân loại được các sản phẩm theo màu sắc. Kết luận Lý giải
D. Ưu tiên sử dụng vật liệu nhân tạo vì chúng bền hơn. Kết luận Lý giải

8. Khi học về Chế biến món ăn đơn giản, tại sao việc đọc kỹ công thức nấu ăn trước khi bắt đầu là bước đầu tiên cần thực hiện?

A. Hiểu rõ các nguyên liệu cần chuẩn bị, định lượng, các bước thực hiện và thời gian nấu để đảm bảo món ăn thành công. Kết luận Lý giải
B. Giúp ước lượng thời gian nấu nhanh hơn. Kết luận Lý giải
C. Biết được món ăn sẽ có màu sắc như thế nào. Kết luận Lý giải
D. Tạo cơ hội để thay đổi công thức theo ý muốn. Kết luận Lý giải

9. Trong bài học Lắp ghép mô hình, tại sao việc kiểm tra độ chắc chắn của các mối ghép trước khi hoàn thiện là rất quan trọng?

A. Đảm bảo mô hình không bị lỏng lẻo, rơi rụng các bộ phận trong quá trình sử dụng hoặc trưng bày. Kết luận Lý giải
B. Giúp mô hình trông đẹp hơn. Kết luận Lý giải
C. Tăng khả năng di chuyển mô hình. Kết luận Lý giải
D. Giảm trọng lượng của mô hình. Kết luận Lý giải

10. Trong bài học Tìm hiểu về môi trường xung quanh, tại sao việc quan sát và ghi lại những thay đổi của thiên nhiên (ví dụ: sự phát triển của cây) lại có ý nghĩa giáo dục?

A. Giúp học sinh nhận biết các quy luật tự nhiên, phát triển khả năng quan sát, tư duy khoa học và tình yêu thiên nhiên. Kết luận Lý giải
B. Làm cho bài học trở nên thú vị hơn. Kết luận Lý giải
C. Giúp ghi nhớ các loại cây cỏ. Kết luận Lý giải
D. Chuẩn bị cho các bài kiểm tra về môi trường. Kết luận Lý giải

11. Trong bài học về Đồ dùng điện trong gia đình, tại sao việc sử dụng đúng ổ cắm điện với phích cắm của thiết bị là cần thiết?

A. Đảm bảo an toàn điện, tránh chập cháy, hư hỏng thiết bị và ổ cắm. Kết luận Lý giải
B. Giúp thiết bị hoạt động với công suất tối đa. Kết luận Lý giải
C. Tăng tính thẩm mỹ cho không gian sử dụng. Kết luận Lý giải
D. Giảm tiêu thụ điện năng của thiết bị. Kết luận Lý giải

12. Trong hoạt động làm sạch đồ dùng học tập, tại sao việc lau chùi thường xuyên lại quan trọng hơn chỉ làm sạch khi bị bẩn nặng?

A. Giúp ngăn ngừa bụi bẩn tích tụ, bảo vệ đồ dùng khỏi hư hại và duy trì môi trường học tập sạch sẽ. Kết luận Lý giải
B. Làm cho đồ dùng học tập trông mới và bóng bẩy hơn. Kết luận Lý giải
C. Giảm thời gian cần thiết cho mỗi lần vệ sinh. Kết luận Lý giải
D. Tạo thói quen tốt cho người sử dụng. Kết luận Lý giải

13. Khi tìm hiểu về các loại nông sản, việc phân biệt giữa quả và rau có ý nghĩa gì trong thực tế?

A. Hiểu rõ cách sử dụng, chế biến và giá trị dinh dưỡng khác nhau của từng loại. Kết luận Lý giải
B. Biết được loại nào có thể ăn sống. Kết luận Lý giải
C. Phân loại theo màu sắc và hình dạng. Kết luận Lý giải
D. Xác định loại nào cần trồng trong nhà kính. Kết luận Lý giải

14. Trong bài học về Vật liệu làm đồ dùng, tại sao việc lựa chọn vật liệu phù hợp với công dụng của đồ dùng lại quan trọng?

A. Đảm bảo đồ dùng phát huy tối đa công năng, bền chắc, an toàn và có tính thẩm mỹ. Kết luận Lý giải
B. Giúp đồ dùng trông đẹp mắt hơn. Kết luận Lý giải
C. Tiết kiệm chi phí sản xuất. Kết luận Lý giải
D. Làm cho đồ dùng nhẹ hơn. Kết luận Lý giải

15. Khi lắp ghép mô hình từ vật liệu tái chế như vỏ chai nhựa, bước nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính bền vững và an toàn của sản phẩm?

A. Làm sạch kỹ vật liệu tái chế trước khi sử dụng và đảm bảo các mối ghép chắc chắn. Kết luận Lý giải
B. Sơn màu sặc sỡ lên toàn bộ mô hình để tăng tính thẩm mỹ. Kết luận Lý giải
C. Sử dụng keo dán với số lượng lớn để các bộ phận không bị rời ra. Kết luận Lý giải
D. Kết hợp nhiều loại vật liệu tái chế khác nhau để tạo sự độc đáo. Kết luận Lý giải

16. Trong bài học Cắt may cơ bản, khi khâu ghép hai mảnh vải, tại sao cần đảm bảo mép vải thẳng hàng và song song?

A. Để sản phẩm cuối cùng có hình dáng cân đối, đẹp mắt và dễ dàng thực hiện các bước may tiếp theo. Kết luận Lý giải
B. Giúp mũi khâu được chắc chắn hơn. Kết luận Lý giải
C. Tiết kiệm chỉ may. Kết luận Lý giải
D. Giảm thời gian hoàn thành sản phẩm. Kết luận Lý giải

17. Trong bài học về Lắp ghép mô hình, việc sử dụng băng dính hai mặt so với keo dán có ưu điểm gì nổi bật cho các chi tiết nhỏ, mỏng?

A. Băng dính hai mặt dễ sử dụng, không làm nhăn hoặc ướt vật liệu mỏng, và cho phép điều chỉnh vị trí dễ dàng trước khi cố định. Kết luận Lý giải
B. Băng dính hai mặt có độ kết dính cao hơn keo dán. Kết luận Lý giải
C. Băng dính hai mặt khô nhanh hơn keo dán. Kết luận Lý giải
D. Băng dính hai mặt rẻ hơn keo dán. Kết luận Lý giải

18. Khi phân tích một sản phẩm thủ công đơn giản, việc xem xét cấu tạo của sản phẩm có ý nghĩa gì?

A. Hiểu rõ cách các bộ phận được ghép nối, sắp xếp với nhau để tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh. Kết luận Lý giải
B. Đánh giá mức độ phức tạp của sản phẩm. Kết luận Lý giải
C. Xác định loại vật liệu được sử dụng. Kết luận Lý giải
D. Đo lường kích thước của sản phẩm. Kết luận Lý giải

19. Trong quá trình làm dự án nhóm về công nghệ, việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên dựa trên năng lực và sở thích có ý nghĩa gì?

A. Tối ưu hóa hiệu quả làm việc, phát huy điểm mạnh của mỗi cá nhân và đảm bảo tiến độ chung của dự án. Kết luận Lý giải
B. Giúp mọi người trong nhóm đều có cơ hội làm thử nhiều việc khác nhau. Kết luận Lý giải
C. Tạo ra sự cạnh tranh giữa các thành viên để đạt kết quả tốt nhất. Kết luận Lý giải
D. Hạn chế sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các thành viên. Kết luận Lý giải

20. Trong bài thực hành làm sạch và bảo quản thiết bị điện tử đơn giản (ví dụ: bàn phím máy tính), nguyên tắc ngắt nguồn điện trước khi vệ sinh có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

A. Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho người thực hiện, tránh nguy cơ điện giật. Kết luận Lý giải
B. Giúp việc lau chùi trở nên dễ dàng hơn. Kết luận Lý giải
C. Ngăn chặn vi khuẩn trên bề mặt thiết bị. Kết luận Lý giải
D. Làm cho thiết bị hoạt động tốt hơn sau khi vệ sinh. Kết luận Lý giải

21. Trong Công nghệ lớp 5, khi thực hành lắp ghép mô hình, tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn trước khi thực hiện là bước quan trọng nhất?

A. Để đảm bảo lắp ráp chính xác, tránh hư hỏng vật liệu và hoàn thành mô hình đúng yêu cầu. Kết luận Lý giải
B. Để tiết kiệm thời gian lắp ráp và giảm thiểu tiếng ồn khi làm việc. Kết luận Lý giải
C. Để có thể tự do sáng tạo và thay đổi thiết kế theo ý muốn cá nhân. Kết luận Lý giải
D. Để học hỏi kinh nghiệm từ các bạn khác và trao đổi vật liệu. Kết luận Lý giải

22. Khi tìm hiểu về các vật liệu xây dựng cơ bản, tại sao việc hiểu rõ tính chất của xi măng, cát, đá và nước lại quan trọng trong việc tạo ra bê tông?

A. Để phối trộn đúng tỉ lệ, tạo ra hỗn hợp bê tông có cường độ, độ dẻo và thời gian đông kết phù hợp. Kết luận Lý giải
B. Để biết loại vật liệu nào là rẻ nhất. Kết luận Lý giải
C. Để trang trí bề mặt bê tông sau khi khô. Kết luận Lý giải
D. Để làm cho bê tông có màu sắc hấp dẫn hơn. Kết luận Lý giải

23. Trong bài học về An toàn lao động trong thực hành, tại sao việc giữ gìn vệ sinh nơi làm việc là một yêu cầu bắt buộc?

A. Ngăn ngừa tai nạn lao động do vấp ngã, trượt chân hoặc các vật dụng rơi vãi, đồng thời tạo môi trường làm việc sạch sẽ. Kết luận Lý giải
B. Giúp các dụng cụ làm việc trông sạch sẽ hơn. Kết luận Lý giải
C. Tăng hiệu quả sử dụng năng lượng. Kết luận Lý giải
D. Làm cho sản phẩm làm ra đẹp hơn. Kết luận Lý giải

24. Khi học về Vệ sinh an toàn thực phẩm, tại sao việc rửa tay bằng xà phòng trước khi chế biến thức ăn lại là bước quan trọng nhất?

A. Loại bỏ vi khuẩn, vi rút và các tác nhân gây bệnh trên tay, ngăn chặn chúng xâm nhập vào thực phẩm. Kết luận Lý giải
B. Giúp tay mềm mại và thơm hơn. Kết luận Lý giải
C. Tăng hương vị cho món ăn. Kết luận Lý giải
D. Làm cho quá trình chế biến nhanh hơn. Kết luận Lý giải

25. Khi thiết kế một bản vẽ kỹ thuật đơn giản cho sản phẩm thủ công, việc sử dụng các ký hiệu quy ước (ví dụ: ký hiệu cho đường nét, kích thước) nhằm mục đích gì?

A. Truyền đạt thông tin kỹ thuật một cách chính xác, rõ ràng và thống nhất cho mọi người đọc bản vẽ. Kết luận Lý giải
B. Làm cho bản vẽ trông chuyên nghiệp và phức tạp hơn. Kết luận Lý giải
C. Giúp người vẽ thể hiện sự sáng tạo cá nhân. Kết luận Lý giải
D. Tăng tính thẩm mỹ và nghệ thuật cho bản vẽ. Kết luận Lý giải

1 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

1. Khi sử dụng kéo để cắt vật liệu trong bài học Công nghệ lớp 5, tư thế ngồi và cách cầm kéo đúng quy định nhằm mục đích gì?

2 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

2. Trong bài học về Thực hành cắt, khâu, thêu, tại sao việc chuẩn bị kim và chỉ phù hợp với loại vải là yếu tố quan trọng để đạt kết quả tốt?

3 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

3. Khi thực hành lắp ghép các bộ phận bằng kim loại, tại sao việc sử dụng dụng cụ phù hợp (ví dụ: tua vít đúng kích cỡ) lại quan trọng hơn là dùng lực mạnh?

4 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

4. Trong bài học về Làm việc với máy tính, tại sao việc sắp xếp các biểu tượng trên màn hình desktop một cách khoa học lại quan trọng?

5 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

5. Khi sử dụng các công cụ làm vườn đơn giản như bay hoặc cuốc nhỏ, việc giữ cho lưỡi dụng cụ sắc bén và sạch sẽ có lợi ích gì?

6 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

6. Khi sử dụng máy khâu gia đình trong bài thực hành, tại sao việc xỏ chỉ đúng cách và điều chỉnh độ căng của chỉ lại quan trọng?

7 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

7. Khi tìm hiểu về các loại vật liệu làm ra sản phẩm, việc phân biệt giữa vật liệu tự nhiên và vật liệu nhân tạo giúp ích gì cho người học Công nghệ?

8 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

8. Khi học về Chế biến món ăn đơn giản, tại sao việc đọc kỹ công thức nấu ăn trước khi bắt đầu là bước đầu tiên cần thực hiện?

9 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

9. Trong bài học Lắp ghép mô hình, tại sao việc kiểm tra độ chắc chắn của các mối ghép trước khi hoàn thiện là rất quan trọng?

10 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

10. Trong bài học Tìm hiểu về môi trường xung quanh, tại sao việc quan sát và ghi lại những thay đổi của thiên nhiên (ví dụ: sự phát triển của cây) lại có ý nghĩa giáo dục?

11 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

11. Trong bài học về Đồ dùng điện trong gia đình, tại sao việc sử dụng đúng ổ cắm điện với phích cắm của thiết bị là cần thiết?

12 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

12. Trong hoạt động làm sạch đồ dùng học tập, tại sao việc lau chùi thường xuyên lại quan trọng hơn chỉ làm sạch khi bị bẩn nặng?

13 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

13. Khi tìm hiểu về các loại nông sản, việc phân biệt giữa quả và rau có ý nghĩa gì trong thực tế?

14 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

14. Trong bài học về Vật liệu làm đồ dùng, tại sao việc lựa chọn vật liệu phù hợp với công dụng của đồ dùng lại quan trọng?

15 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

15. Khi lắp ghép mô hình từ vật liệu tái chế như vỏ chai nhựa, bước nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính bền vững và an toàn của sản phẩm?

16 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

16. Trong bài học Cắt may cơ bản, khi khâu ghép hai mảnh vải, tại sao cần đảm bảo mép vải thẳng hàng và song song?

17 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

17. Trong bài học về Lắp ghép mô hình, việc sử dụng băng dính hai mặt so với keo dán có ưu điểm gì nổi bật cho các chi tiết nhỏ, mỏng?

18 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

18. Khi phân tích một sản phẩm thủ công đơn giản, việc xem xét cấu tạo của sản phẩm có ý nghĩa gì?

19 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

19. Trong quá trình làm dự án nhóm về công nghệ, việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên dựa trên năng lực và sở thích có ý nghĩa gì?

20 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

20. Trong bài thực hành làm sạch và bảo quản thiết bị điện tử đơn giản (ví dụ: bàn phím máy tính), nguyên tắc ngắt nguồn điện trước khi vệ sinh có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

21 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

21. Trong Công nghệ lớp 5, khi thực hành lắp ghép mô hình, tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn trước khi thực hiện là bước quan trọng nhất?

22 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

22. Khi tìm hiểu về các vật liệu xây dựng cơ bản, tại sao việc hiểu rõ tính chất của xi măng, cát, đá và nước lại quan trọng trong việc tạo ra bê tông?

23 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

23. Trong bài học về An toàn lao động trong thực hành, tại sao việc giữ gìn vệ sinh nơi làm việc là một yêu cầu bắt buộc?

24 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

24. Khi học về Vệ sinh an toàn thực phẩm, tại sao việc rửa tay bằng xà phòng trước khi chế biến thức ăn lại là bước quan trọng nhất?

25 / 25

Category: [Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Công nghệ 5 học kì 1 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

25. Khi thiết kế một bản vẽ kỹ thuật đơn giản cho sản phẩm thủ công, việc sử dụng các ký hiệu quy ước (ví dụ: ký hiệu cho đường nét, kích thước) nhằm mục đích gì?