Trắc nghiệm Giáo dục học VLU giúp bạn rèn luyện phản xạ làm bài hiệu quả thông qua nhiều dạng câu hỏi phổ biến.
Trắc nghiệm Giáo dục học VLU
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Khéo léo sư phạm (Sự tinh tế sư phạm) biểu hiện rõ nhất ở khả năng nào của giáo viên?
- - Khả năng thuộc lòng giáo án
- - Khả năng xử lý các tình huống sư phạm bất ngờ một cách có văn hóa và hiệu quả
- - Khả năng sử dụng thành thạo máy tính
- - Khả năng phê bình học sinh gay gắt trước lớp
Câu 2: Thành phần nào sau đây KHÔNG thuộc cấu trúc của quá trình dạy học?
- - Mục đích và nhiệm vụ dạy học
- - Nội dung dạy học
- - Sự phát triển tự nhiên của sinh giới
- - Hoạt động của người dạy và người học
Câu 3: Đối tượng nghiên cứu chính yếu của Giáo dục học là gì?
- - Quá trình giáo dục con người
- - Quá trình biến đổi tâm lý trẻ em
- - Sự phát triển thể chất của học sinh
- - Các hiện tượng tự nhiên và xã hội
Câu 4: Quy luật cơ bản của quá trình dạy học là sự thống nhất biện chứng giữa hoạt động của hai chủ thể nào?
- - Gia đình và nhà trường
- - Hoạt động dạy và hoạt động học
- - Lý luận giáo dục và thực tiễn xã hội
- - Sách giáo khoa và phương tiện kỹ thuật
Câu 5: Mục đích chính của đánh giá thường xuyên trong quá trình dạy học là gì?
- - Xếp loại học lực cuối năm của học sinh
- - Cung cấp thông tin phản hồi để kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy và học
- - Tuyển chọn những học sinh xuất sắc nhất
- - Công khai kết quả học tập cho phụ huynh
Câu 6: Nội dung nào sau đây KHÔNG thuộc nhiệm vụ của Giáo dục học?
- - Nghiên cứu các quy luật của quá trình giáo dục
- - Xây dựng hệ thống các nguyên tắc và phương pháp dạy học
- - Dự báo các xu hướng phát triển của giáo dục trong tương lai
- - Trực tiếp sản xuất các thiết bị điện tử phục vụ đời sống
Câu 7: Khi học sinh vi phạm kỷ luật, giáo viên nên thực hiện hành động nào sau đây để thể hiện tính giáo dục?
- - Đuổi học ngay lập tức để làm gương
- - Phân tích rõ sai phạm và giúp học sinh nhận thức được hậu quả để sửa chữa
- - Phê bình gay gắt trước toàn trường
- - Lờ đi coi như không thấy để tránh xung đột
Câu 8: Tác động của công nghệ giáo dục (EdTech) đối với dạy học hiện đại là:
- - Thay thế hoàn toàn vai trò của người thầy
- - Làm cho học sinh lười tư duy hơn
- - Hỗ trợ cá nhân hóa học tập và tăng cường tính tương tác
- - Chỉ mang tính chất hình thức, không có hiệu quả thực tế
Câu 9: Trong hệ thống các phương pháp dạy học, phương pháp nào thuộc nhóm phương pháp dùng lời?
- - Trình chiếu video
- - Làm thí nghiệm hóa học
- - Giảng giải
- - Quan sát sơ đồ
Câu 10: Trong quá trình dạy học, hoạt động của người học có tính chất gì là quan trọng nhất?
- - Tính thụ động tiếp nhận
- - Tính bắt chước rập khuôn
- - Tính chủ động, tự giác, sáng tạo
- - Tính tuân thủ tuyệt đối giáo viên
Câu 11: Vai trò của tập thể học sinh đối với sự phát triển cá nhân là gì?
- - Làm hạn chế sự tự do của cá nhân
- - Là môi trường và phương tiện giáo dục quan trọng
- - Chỉ là nơi để học sinh vui chơi sau giờ học
- - Tạo ra sự cạnh tranh gay gắt làm giảm động lực học tập
Câu 12: Hình thức giáo dục nào được thực hiện thông qua các hoạt động trải nghiệm, câu lạc bộ, tham quan?
- - Giáo dục chính quy
- - Giáo dục ngoài giờ lên lớp
- - Giáo dục áp đặt
- - Giáo dục từ xa
Câu 13: Yêu cầu nào là quan trọng nhất khi thiết kế một bài giảng theo định hướng phát triển năng lực?
- - Liệt kê thật nhiều kiến thức lý thuyết
- - Xác định các hoạt động để người học tự chiếm lĩnh kiến thức
- - Sử dụng nhiều slide minh họa đẹp mắt
- - Đảm bảo giáo viên nói liên tục trong cả tiết học
Câu 14: Nguyên tắc trực quan trong dạy học yêu cầu giáo viên phải:
- - Chỉ sử dụng lời nói để mô tả
- - Cho học sinh quan sát sự vật, hiện tượng hoặc hình ảnh thay thế để hỗ trợ việc nhận thức
- - Để học sinh tự tưởng tượng mà không cần phương tiện
- - Yêu cầu học sinh thuộc lòng định nghĩa
Câu 15: Theo thuyết Trí thông minh đa dạng của Howard Gardner, mỗi cá nhân có điểm gì đặc biệt?
- - Chỉ có duy nhất một loại trí thông minh logic-toán học
- - Sở hữu nhiều loại hình trí thông minh khác nhau với mức độ khác nhau
- - Thông minh hay không là do di truyền hoàn toàn
- - Mọi người đều có mức độ thông minh giống hệt nhau
Câu 16: Nguyên tắc dạy học nào yêu cầu giáo viên phải sử dụng các phương tiện trực quan khi cần thiết?
- - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học
- - Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống
- - Nguyên tắc đảm bảo tính trực quan
- - Nguyên tắc đảm bảo tính vững chắc của tri thức
Câu 17: Yếu tố di truyền đóng vai trò gì trong sự phát triển nhân cách?
- - Là điều kiện cần thiết cho sự phát triển
- - Là tiền đề vật chất cho sự phát triển
- - Là yếu tố quyết định trực tiếp sự phát triển
- - Là yếu tố quyết định hoàn toàn xu hướng phát triển
Câu 18: Triết lý giáo dục của Trường Đại học Văn Lang (VLU) là gì?
- - Đào tạo con người tự do và khai phóng
- - Học để biết, học để làm, học để chung sống
- - Đào tạo những con người mang lại tác động tích cực truyền cảm hứng cho xã hội
- - Phát triển toàn diện đức trí thể mỹ cho người học
Câu 19: Thế nào là 'Học tập suốt đời' (Lifelong learning)?
- - Chỉ học khi còn ở độ tuổi đến trường
- - Quá trình học tập diễn ra liên tục từ lúc sinh ra đến cuối đời
- - Việc tham gia vào các lớp học buổi tối của người lớn
- - Học để lấy càng nhiều bằng cấp càng tốt
Câu 20: Nội dung giáo dục thẩm mỹ trong nhà trường bao gồm những gì?
- - Chỉ dạy cách vẽ tranh và hát
- - Hình thành quan điểm, thị hiếu và năng lực sáng tạo cái đẹp
- - Học thuộc lòng danh mục các tác phẩm nghệ thuật
- - Chăm sóc sức khỏe và thể hình đẹp
Câu 21: Nhân tố nào đóng vai trò chủ đạo đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?
- - Môi trường xã hội
- - Di truyền và sinh học
- - Giáo dục
- - Giao tiếp bạn bè
Câu 22: Môi trường có vai trò như thế nào đối với sự hình thành nhân cách theo quan điểm giáo dục học?
- - Quyết định tuyệt đối xu hướng phát triển
- - Điều kiện cần thiết để phát triển các tiềm năng
- - Không có ảnh hưởng đáng kể so với di truyền
- - Thay thế hoàn toàn vai trò của nhà trường
Câu 23: Đối tượng nghiên cứu chính của Giáo dục học là gì?
- - Các hiện tượng tự nhiên và xã hội nói chung
- - Quá trình giáo dục con người trong xã hội
- - Sự phát triển tâm lý của trẻ em theo độ tuổi
- - Hoạt động quản lý hành chính trong nhà trường
Câu 24: Hoạt động trải nghiệm trong chương trình giáo dục phổ thông mới nhằm mục đích:
- - Để học sinh được vui chơi thoải mái không cần học
- - Giúp học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn và hình thành các kỹ năng sống
- - Thay thế các môn học văn hóa truyền thống
- - Kiểm tra khả năng vận động thể chất của học sinh
Câu 25: Phân loại các mức độ nhận thức trong giáo dục (Biết, Hiểu, Vận dụng, Phân tích, Tổng hợp, Đánh giá) thường gắn liền với tên tuổi của ai?
- - Bloom
- - Howard Gardner
- - John Dewey
- - Maria Montessori