Trắc nghiệm Giáo dục học VNUHCM giúp bạn theo dõi sự tiến bộ của bản thân thông qua kho câu hỏi phong phú.
Trắc nghiệm Giáo dục học VNUHCM
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Nội dung nào sau đây là một thành tố của quá trình giáo dục (nghĩa rộng)?
- - Mục tiêu, nội dung, phương pháp, kết quả giáo dục
- - Giá cả hàng hóa trên thị trường tiêu dùng
- - Sự biến đổi của khí hậu toàn cầu
- - Quy trình vận hành các dây chuyền sản xuất thép
Câu 2: Nguyên lý giáo dục của nước ta hiện nay xác định mối quan hệ nào sau đây?
- - Học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn
- - Học tập là việc riêng của mỗi cá nhân
- - Chỉ ưu tiên giáo dục tri thức khoa học hiện đại
- - Giáo dục tách biệt hoàn toàn với lao động sản xuất
Câu 3: Nhiệm vụ nào sau đây là nhiệm vụ quan trọng nhất của người giáo viên?
- - Thực hiện công tác hành chính tại trường
- - Tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương
- - Tổ chức, điều khiển quá trình dạy học và giáo dục
- - Xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường
Câu 4: Khái niệm 'Dạy học tích hợp' có nghĩa là gì?
- - Dạy nhiều môn học tách biệt trong cùng một buổi
- - Kết hợp nội dung từ nhiều lĩnh vực liên quan để giải quyết một vấn đề
- - Sử dụng nhiều giáo viên cùng giảng dạy một tiết học
- - Chỉ dạy những kiến thức có trong đời sống hàng ngày
Câu 5: Theo Luật Giáo dục 2019, tính chất của nền giáo dục Việt Nam bao gồm những yếu tố nào?
- - Tính giai cấp, tính tôn giáo, tính dân tộc
- - Tính nhân dân, tính dân tộc, tính khoa học, tính hiện đại
- - Tính quốc tế, tính thị trường, tính cạnh tranh
- - Tính truyền thống, tính bảo thủ, tính kinh nghiệm
Câu 6: Môi trường xã hội tác động đến sự phát triển nhân cách như thế nào?
- - Đóng vai trò chủ đạo định hướng
- - Cung cấp nguồn đề tài và điều kiện thực hiện các hoạt động xã hội
- - Quyết định trực tiếp sự hình thành tư duy
- - Chỉ có tác động tiêu cực đến cá nhân
Câu 7: Yếu tố nào là nhân tố quyết định trực tiếp sự phát triển nhân cách?
- - Hoạt động và giao tiếp của cá nhân
- - Điều kiện kinh tế của gia đình
- - Sự tác động của các phương tiện truyền thông
- - Chế độ chính trị của quốc gia
Câu 8: Bản chất của quá trình dạy học được hiểu là gì?
- - Quá trình truyền thụ kiến thức một chiều từ thầy sang trò
- - Quá trình nhận thức độc đáo của học sinh dưới sự hướng dẫn của giáo viên
- - Quá trình học sinh tự mày mò không cần sự định hướng
- - Quá trình tái hiện lại toàn bộ lịch sử nhân loại
Câu 9: Động lực của quá trình dạy học là việc giải quyết các loại mâu thuẫn nào?
- - Mâu thuẫn giữa gia đình và nhà trường
- - Mâu thuẫn giữa nhiệm vụ học tập và trình độ nhận thức hiện có của học sinh
- - Mâu thuẫn giữa phương pháp dạy và phương pháp học
- - Mâu thuẫn giữa nhu cầu xã hội và chương trình đào tạo
Câu 10: Hình thức tổ chức dạy học cơ bản nhất ở trường phổ thông hiện nay là gì?
- - Tham quan ngoại khóa
- - Học tập tại nhà
- - Bài học trên lớp
- - Lao động sản xuất
Câu 11: Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh thực chất là quá trình chuyển hóa cái gì?
- - Chuyển hóa các quy chuẩn xã hội thành niềm tin và hành vi cá nhân
- - Chuyển hóa lý thuyết sách vở thành điểm số cao
- - Chuyển hóa các bản năng tự nhiên thành sự sợ hãi luật pháp
- - Chuyển hóa mọi ý muốn của giáo viên thành hành động của học sinh
Câu 12: Thành phần nào được coi là 'trung tâm' của quá trình dạy học hiện đại?
- - Sách giáo khoa
- - Người giáo viên
- - Người học
- - Cơ sở vật chất
Câu 13: Phương pháp dạy học nào mà giáo viên dùng lời nói để trình bày tri thức một cách có hệ thống, logic cho học sinh?
- - Phương pháp làm mẫu
- - Phương pháp thuyết trình
- - Phương pháp quan sát
- - Phương pháp thực hành
Câu 14: Trong hệ thống các phương pháp dạy học, phương pháp nào thuộc nhóm phương pháp dạy học trực quan?
- - Thuyết trình
- - Vấn đáp
- - Trình bày mẫu vật, tranh ảnh hoặc chiếu video
- - Luyện tập bài tập toán học
Câu 15: Phong cách giáo dục nào được coi là tối ưu nhất để phát huy tính sáng tạo của học sinh?
- - Phong cách độc đoán
- - Phong cách dân chủ
- - Phong cách tự do
- - Phong cách mặc kệ
Câu 16: Đánh giá thường xuyên trong dạy học có mục đích chính là gì?
- - Để xếp loại học lực cuối năm
- - Để thu thập thông tin phản hồi và điều chỉnh kịp thời quá trình dạy và học
- - Để loại bỏ những học sinh yếu kém ra khỏi lớp
- - Để cấp bằng tốt nghiệp
Câu 17: Mục tiêu cuối cùng của quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh là gì?
- - Học sinh hiểu rõ các lý thuyết về đạo đức
- - Học sinh thực hiện đúng nội quy khi có người giám sát
- - Hình thành hành vi và thói quen đạo đức tự giác
- - Học sinh không bị giáo viên phê bình
Câu 18: Theo quan điểm giáo dục học hiện đại, vai trò của người học đã thay đổi như thế nào?
- - Là đối tượng thụ động tiếp nhận thông tin từ giáo viên
- - Là chủ thể tự giác, tích cực trong quá trình chiếm lĩnh tri thức
- - Là khách thể chỉ làm theo các yêu cầu áp đặt
- - Là người chỉ đóng vai trò giám sát hoạt động giảng dạy
Câu 19: Nhân tố nào được coi là quyết định trực tiếp đến sự phát triển nhân cách của một người?
- - Môi trường gia đình
- - Hoạt động và giao lưu của cá nhân
- - Nền tảng giáo dục của nhà trường
- - Sự quan tâm của các tổ chức xã hội
Câu 20: Động lực của quá trình dạy học được xác định là việc giải quyết mâu thuẫn nào sau đây?
- - Mâu thuẫn giữa gia đình và nhà trường trong quản lý học sinh
- - Mâu thuẫn giữa yêu cầu của nhiệm vụ học tập và trình độ hiện có của người học
- - Mâu thuẫn giữa lý thuyết hàn lâm và nhu cầu thực tiễn xã hội
- - Mâu thuẫn giữa phương pháp dạy của giáo viên và cách học của học sinh
Câu 21: Phương pháp 'Thuyết phục' trong giáo dục thường sử dụng các hình thức nào?
- - Khen thưởng và xử phạt
- - Giảng giải, đàm thoại và thảo luận
- - Luyện tập và hình thành thói quen
- - Tổ chức các cuộc thi thể thao
Câu 22: Thành tố nào trong quá trình dạy học đóng vai trò phản hồi thông tin về mức độ đạt được mục tiêu?
- - Phương pháp dạy học
- - Phương tiện dạy học
- - Kiểm tra và đánh giá
- - Nội dung dạy học
Câu 23: Yêu cầu nào sau đây thuộc về chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông theo quy định hiện hành?
- - Phải có khả năng kinh doanh để gây quỹ lớp
- - Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ và đạo đức nhà giáo
- - Phải biết tất cả các ngoại ngữ phổ biến
- - Bắt buộc phải có bằng tiến sĩ
Câu 24: Nguyên tắc 'Học đi đôi với hành' phản ánh mối liên hệ giữa các thành tố nào?
- - Giữa nhà trường và gia đình
- - Giữa lý luận và thực tiễn
- - Giữa giáo viên và học sinh
- - Giữa nội dung và phương pháp
Câu 25: Yếu tố nào đóng vai trò 'chủ đạo' trong sự hình thành và phát triển nhân cách?
- - Hoạt động của cá nhân
- - Môi trường sống
- - Giáo dục
- - Di truyền