Trắc nghiệm Tâm lý học HUTECH

Trắc nghiệm Tâm lý học HUTECH giúp bạn rèn luyện phản xạ làm bài hiệu quả thông qua kho câu hỏi phong phú.

Trắc nghiệm Tâm lý học HUTECH

⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành 0/0 câu

🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT

Đang tải bảng xếp hạng...

Câu 1: Khái niệm 'trí thông minh cảm xúc' (EQ) được phổ biến rộng rãi nhất bởi tác giả nào?

  • - Howard Gardner
  • - Daniel Goleman
  • - Robert Sternberg
  • - Alfred Binet

Câu 2: Khái niệm 'vùng phát triển gần' (Zone of Proximal Development) gắn liền với nhà tâm lý học nào?

  • - Lev Vygotsky
  • - Sigmund Freud
  • - B.F. Skinner
  • - Abraham Maslow

Câu 3: Lỗi tư duy khi đánh giá người khác chỉ dựa trên một ấn tượng tốt duy nhất gọi là gì

  • - Hiệu ứng hào quang
  • - Thiên kiến xác nhận
  • - Lỗi quy kết cơ bản
  • - Tư duy nhóm

Câu 4: Cơ chế phòng vệ nào xảy ra khi một cá nhân đổ lỗi cho người khác về những sai lầm của chính mình

  • - Phóng chiếu
  • - Phủ nhận
  • - Dồn nén
  • - Thăng hoa

Câu 5: Giai đoạn 'khủng hoảng tuổi vị thành niên' theo Erik Erikson tập trung vào vấn đề gì?

  • - Hình thành bản sắc cá nhân
  • - Xây dựng sự tin tưởng
  • - Phát triển kỹ năng nghề nghiệp
  • - Đạt được sự toàn vẹn bản thân

Câu 6: Trong tâm lý học, sự quên do thông tin mới chèn lấp thông tin cũ được gọi là gì?

  • - Ức chế xuôi
  • - Ức chế ngược
  • - Hồi tưởng chọn lọc
  • - Suy giảm trí nhớ tự nhiên

Câu 7: Trong nghiên cứu về stress, trạng thái kiệt sức (burnout) thường bắt nguồn từ yếu tố nào sau đây?

  • - Áp lực tích cực ngắn hạn
  • - Căng thẳng kéo dài không được giải tỏa
  • - Sự nghỉ ngơi quá mức
  • - Sự thiếu hụt nhận thức xã hội

Câu 8: Cơ chế phòng vệ nào của bản ngã được Freud mô tả khi cá nhân phủ nhận thực tại gây lo âu để bảo vệ tâm lý?

  • - Phóng chiếu
  • - Phủ nhận
  • - Hợp lý hóa
  • - Thăng hoa

Câu 9: Trong điều kiện tâm lý học hành vi, quá trình củng cố tích cực có tác dụng gì đối với một hành vi cụ thể?

  • - Loại bỏ hành vi
  • - Làm suy giảm hành vi
  • - Làm tăng xác suất lặp lại hành vi
  • - Không làm thay đổi hành vi

Câu 10: Loại trí nhớ nào giúp con người nhớ lại các kỹ năng như đi xe đạp hoặc bơi lội

  • - Trí nhớ thủ tục
  • - Trí nhớ ngữ nghĩa
  • - Trí nhớ thị giác
  • - Trí nhớ cảm xúc

Câu 11: Quy luật 'ngưỡng cảm giác' trong tâm lý học chỉ điều gì?

  • - Mức độ kích thích tối thiểu để cảm giác xuất hiện
  • - Khả năng chịu đựng đau đớn của con người
  • - Tốc độ phản ứng với âm thanh
  • - Sự thay đổi cảm xúc theo thời gian

Câu 12: Trong tháp nhu cầu của Abraham Maslow, nhu cầu nào nằm ở vị trí cao nhất

  • - Nhu cầu được tôn trọng
  • - Nhu cầu an toàn
  • - Nhu cầu tự thể hiện bản thân
  • - Nhu cầu xã hội

Câu 13: Hormone nào đóng vai trò chính trong việc giảm căng thẳng và tạo cảm giác hạnh phúc

  • - Endorphin
  • - Adrenaline
  • - Cortisol
  • - Thyroxine

Câu 14: Hiệu ứng 'Người ngoài cuộc' (Bystander Effect) giải thích điều gì

  • - Người ta ít giúp đỡ hơn khi đông người
  • - Mọi người luôn giúp đỡ lẫn nhau
  • - Người ta thích đứng xem kịch
  • - Người ta thường giúp đỡ người lạ

Câu 15: Tại sao việc đặt mục tiêu SMART lại hiệu quả trong tâm lý học hành vi?

  • - Nó làm cho mục tiêu trở nên trừu tượng
  • - Nó giúp định hình hành vi và theo dõi tiến trình
  • - Nó giúp giảm bớt nhu cầu thực hiện hành động
  • - Nó là một quy định bắt buộc của chính phủ

Câu 16: Phương pháp nghiên cứu nào thường được sử dụng trong tâm lý học để thiết lập mối quan hệ nguyên nhân - kết quả giữa hai biến số?

  • - Nghiên cứu tương quan
  • - Nghiên cứu trường hợp điển hình
  • - Phương pháp thực nghiệm
  • - Phương pháp quan sát tự nhiên

Câu 17: Đặc điểm nào quan trọng nhất trong phương pháp nghiên cứu thực nghiệm tâm lý học

  • - Kiểm soát các biến số
  • - Số lượng người tham gia ít
  • - Sử dụng phỏng vấn sâu
  • - Dựa hoàn toàn vào cảm tính

Câu 18: Trong tâm lý học phát triển, giai đoạn nào trẻ bắt đầu hình thành khả năng tư duy trừu tượng theo lý thuyết của Jean Piaget?

  • - Giai đoạn tiền thao tác
  • - Giai đoạn cảm giác vận động
  • - Giai đoạn thao tác cụ thể
  • - Giai đoạn thao tác chính thức

Câu 19: Động cơ thúc đẩy hành vi dựa trên phần thưởng bên ngoài được gọi là gì

  • - Động cơ bên trong
  • - Động cơ bên ngoài
  • - Động cơ sinh học
  • - Động cơ xã hội

Câu 20: Theo phân tích phổ biến trong Tâm lý học nhận thức, cấu trúc bộ nhớ nào đóng vai trò lưu trữ thông tin ngắn hạn để xử lý các tác vụ tư duy tức thời?

  • - Trí nhớ dài hạn
  • - Trí nhớ làm việc
  • - Trí nhớ ngữ nghĩa
  • - Trí nhớ hình ảnh

Câu 21: Hiện tượng 'quên' do sự can thiệp của thông tin mới được gọi là gì

  • - Ức chế ngược
  • - Ức chế thuận
  • - Mất trí nhớ tạm thời
  • - Thiếu sự tập trung

Câu 22: Trong tâm lý học giao tiếp, hành vi 'lắng nghe thấu cảm' đòi hỏi điều gì nhất?

  • - Sẵn sàng đưa ra lời khuyên ngay lập tức
  • - Tập trung vào nội dung để phản biện
  • - Đặt mình vào vị trí của người nói để hiểu cảm xúc
  • - Ngắt lời người nói để sửa sai

Câu 23: Trạng thái tâm lý không ổn định, dễ bị kích động do sự xung đột giữa mong muốn và thực tế gọi là gì

  • - Trầm cảm
  • - Lo âu
  • - Sự thất vọng
  • - Hứng thú

Câu 24: Trong tâm lý học, 'tư duy phản biện' là gì?

  • - Chấp nhận mọi ý kiến mà không thắc mắc
  • - Khả năng phân tích, đánh giá thông tin một cách logic
  • - Chỉ dựa vào cảm xúc để đưa ra quyết định
  • - Phản đối mọi quan điểm của người khác

Câu 25: Cảm giác 'đã từng thấy' (déjà vu) được các nhà tâm lý học giải thích là do đâu?

  • - Sự sai lệch trong quá trình xử lý ký ức của não bộ
  • - Dấu hiệu của các bệnh lý tâm thần nghiêm trọng
  • - Khả năng tiên tri trong tương lai
  • - Sự quay lại của ký ức tiền kiếp

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Trắc nghiệm Tâm lý học – Chương 8
  2. Trắc nghiệm Tâm lý học Y Đức Đại Học Y Dược TPHCM
  3. Trắc nghiệm Tâm lý học HIU
  4. Trắc nghiệm Tâm lý Y học PNT
  5. Trắc nghiệm Tâm lý học – Chương 7