[Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

0
Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!
Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

[Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

1. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Mẹ ơi, con đã về rồi đây! để thể hiện tình cảm yêu thương, mong nhớ của nhân vật tôi?

A. Gọi - xưng tình thái.
B. So sánh.
C. Nhân hóa.
D. Ẩn dụ.

2. Trong văn bản Mẹ vắng nhà, chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự gắn bó và tình cảm sâu nặng của người con đối với mẹ, khiến cậu bé luôn tìm cách để giữ mẹ ở lại?

A. Việc cậu bé cố gắng níu kéo mẹ bằng cách giả vờ ốm đau hoặc tìm cớ để mẹ không đi.
B. Cậu bé đòi mẹ mua cho nhiều đồ chơi và quà bánh trước khi mẹ đi.
C. Cậu bé không nói gì mà chỉ ngồi khóc một mình khi mẹ chuẩn bị ra đi.
D. Cậu bé hứa sẽ ngoan và không làm phiền mẹ nữa nếu mẹ ở nhà.

3. Trong tác phẩm Tiếng rao đêm, nhân vật người mẹ được khắc họa với những phẩm chất đáng quý nào?

A. Sự tần tảo, chịu thương chịu khó, hy sinh vì con cái.
B. Sự độc lập, mạnh mẽ và thành đạt trong sự nghiệp.
C. Sự lãng mạn, nhạy cảm và có tâm hồn thi sĩ.
D. Sự thông minh, sắc sảo và có khả năng lãnh đạo.

4. Yếu tố nào sau đây thường được sử dụng để tạo nên tính khách quan và chính xác cho một văn bản khoa học?

A. Số liệu thống kê, bằng chứng thực nghiệm, dẫn chứng khoa học.
B. Cảm xúc cá nhân, suy nghĩ chủ quan của người viết.
C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, mang tính biểu tượng.
D. Các yếu tố hư cấu, tưởng tượng.

5. Câu Nếu trời mưa, chúng ta sẽ ở nhà. thuộc kiểu câu gì về cách thức và mục đích diễn đạt?

A. Câu cầu khiến, nhằm yêu cầu hoặc đề nghị.
B. Câu hỏi, nhằm tìm kiếm thông tin.
C. Câu điều kiện, nhằm giả định và đưa ra kết quả.
D. Câu cảm thán, nhằm bộc lộ cảm xúc.

6. Trong Mẹ vắng nhà, chi tiết cả nhà đi vắng hết có tác dụng gì trong việc khắc họa tâm trạng nhân vật?

A. Nhấn mạnh sự cô đơn, trống vắng và nỗi buồn của cậu bé khi mẹ đi vắng.
B. Thể hiện sự bận rộn của gia đình, không có thời gian chăm sóc cậu bé.
C. Cho thấy cậu bé là người tự lập và không cần ai bên cạnh.
D. Làm cho câu chuyện trở nên hài hước và vui vẻ hơn.

7. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản nghị luận?

A. Có luận điểm rõ ràng, có hệ thống luận cứ vững chắc.
B. Sử dụng các yếu tố miêu tả, tự sự để làm câu chuyện thêm sinh động.
C. Lập luận chặt chẽ, logic, có tính thuyết phục cao.
D. Ngôn ngữ chính xác, mạch lạc, thể hiện thái độ, quan điểm của người viết.

8. Trong Chuyện người con gái Nam Xương, chi tiết Trương Sinh tái sinh vợ bằng cách nào thể hiện quan niệm về tình yêu và hạnh phúc trong xã hội phong kiến?

A. Anh tìm đến ngôi mộ của Vũ Thị Thiết và lập đàn giải oan, nhờ đó mà Vũ Thị Thiết được sống lại.
B. Anh đi khắp nơi tìm kiếm những người phụ nữ giống vợ mình để thay thế.
C. Anh cầu xin Ngọc Hoàng ban cho vợ mình một kiếp sống mới.
D. Anh chỉ nhớ về vợ và sống cô độc đến cuối đời.

9. Đọc câu Trong cái thung lũng nhỏ này, có một ngôi làng bé xíu nằm im lìm dưới chân núi. thuộc kiểu câu gì về cấu tạo và mục đích nói?

A. Câu đơn, dùng để miêu tả.
B. Câu ghép, dùng để kể chuyện.
C. Câu đơn, dùng để bộc lộ cảm xúc.
D. Câu ghép, dùng để phân tích.

10. Yếu tố nào sau đây là đặc trưng của phương thức biểu đạt biểu cảm?

A. Bộc lộ trực tiếp tình cảm, cảm xúc của người viết.
B. Trình bày thông tin, sự kiện một cách khách quan.
C. Phân tích, đánh giá một vấn đề dựa trên lý lẽ.
D. Kể lại một câu chuyện theo trình tự thời gian.

11. Trong Mẹ vắng nhà, khi nghe tiếng chó sủa, cậu bé nghĩ gì và làm gì?

A. Cậu bé nghĩ mẹ đã về, liền chạy ra cửa đón.
B. Cậu bé sợ hãi và trốn vào một góc nhà.
C. Cậu bé không quan tâm vì nghĩ đó là chó nhà hàng xóm.
D. Cậu bé ra đuổi con chó đi để nó không làm phiền.

12. Trong bài thơ Bếp lửa, câu thơ Cha mẹ ông bà cũng là cha mẹ ta gợi lên ý nghĩa sâu sắc nào về vai trò của thế hệ đi trước?

A. Thế hệ đi trước đã truyền lại kinh nghiệm sống và những giá trị tinh thần quý báu cho thế hệ sau.
B. Cha mẹ và ông bà có vai trò ngang nhau trong việc giáo dục con cháu.
C. Thế hệ đi trước chỉ là người cung cấp vật chất cho thế hệ sau.
D. Mối quan hệ giữa các thế hệ là mối quan hệ vay mượn, không có sự kế thừa.

13. Trong bài thơ Con cò, hình ảnh con cò tượng trưng cho điều gì?

A. Nỗi vất vả, tảo tần của người mẹ, người phụ nữ trong cuộc sống mưu sinh.
B. Sự tự do, phóng khoáng của thiên nhiên.
C. Khát vọng được bay cao, bay xa của tuổi trẻ.
D. Sự giàu sang, phú quý và sung túc.

14. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để tạo nên một đoạn văn có sức thuyết phục trong văn bản nghị luận?

A. Hệ thống luận cứ và cách lập luận chặt chẽ, logic.
B. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh.
C. Kể chuyện hấp dẫn, thu hút người đọc.
D. Bộc lộ cảm xúc cá nhân một cách chân thành.

15. Trong văn bản Lão Hạc, hành động bán con chó Vàng của Lão Hạc cho ông giáo nhằm mục đích gì?

A. Để có tiền lo ma chay cho bản thân, không muốn làm phiền người khác sau khi chết.
B. Để mua thức ăn ngon cho con chó trước khi nó chết.
C. Để trao đổi lấy một vật quý giá khác.
D. Để chứng minh tình bạn với ông giáo.

16. Trong văn bản Bếp lửa, người cháu thể hiện tình cảm nhớ thương bà qua những hành động và suy nghĩ nào?

A. Nhớ về những kỷ niệm tuổi thơ gắn bó với bà, đặc biệt là hình ảnh bếp lửa và những bài học bà dạy.
B. Ước mong được gặp lại bà để xin lỗi vì những lỗi lầm đã gây ra.
C. Hồi tưởng về những món quà vật chất bà đã từng cho cháu.
D. Chỉ nhớ đến bà khi gặp khó khăn và cần sự giúp đỡ.

17. Trong văn bản Bếp lửa, câu thơ Cháu ở bay giờ đã lớn khôn / CóaddEdge những điều bà dạy thể hiện sự trưởng thành của người cháu như thế nào?

A. Người cháu đã tiếp thu và vận dụng những bài học quý báu từ bà vào cuộc sống.
B. Người cháu đã quên hết những lời bà dạy vì đã lớn.
C. Người cháu chỉ nhớ những lời bà dạy một cách chung chung.
D. Người cháu đã vượt qua bà về mọi mặt.

18. Trong Bếp lửa, chi tiết sự xa quê, gia đình ta, bếp lửa được lặp lại nhiều lần có tác dụng gì?

A. Nhấn mạnh chủ đề tình cảm gắn bó với quê hương, gia đình và những giá trị truyền thống.
B. Tạo sự nhàm chán và lặp lại ý tưởng.
C. Minh họa cho sự thay đổi của cuộc sống.
D. Thể hiện sự thiếu sáng tạo trong cách hành văn.

19. Trong Chuyện người con gái Nam Xương, hành động của Trương Sinh sau khi nghe lời con nói thể hiện điều gì về tính cách của anh ta?

A. Sự nóng nảy, vũ phu, thiếu suy xét và dễ bị kích động.
B. Sự điềm tĩnh, khoan dung và thấu hiểu cho vợ.
C. Sự khôn ngoan, sắc sảo và biết phân biệt đúng sai.
D. Sự quan tâm sâu sắc đến cảm xúc của con trai.

20. Trong Tiếng rao đêm, cách miêu tả khuya rồi, mẹ mới về có ý nghĩa gì đối với việc khắc họa hình ảnh người mẹ?

A. Nhấn mạnh sự vất vả, lam lũ, hy sinh của người mẹ để mưu sinh, lo cho con.
B. Cho thấy người mẹ có cuộc sống về đêm sôi động và nhiều hoạt động.
C. Thể hiện sự thiếu trách nhiệm của người mẹ đối với con cái.
D. Mô tả một hoạt động bình thường của người mẹ trong gia đình.

21. Trong Bếp lửa, hình ảnh lửa được điệp lại nhiều lần trong bài thơ, nó tượng trưng cho điều gì?

A. Tình bà cháu ấm áp, sự sống, hơi ấm và những kỷ niệm thiêng liêng.
B. Nguy hiểm, sự mất mát và nỗi đau.
C. Sự giàu sang, sung túc và tiện nghi.
D. Khát vọng chinh phục thiên nhiên.

22. Trong Chuyện người con gái Nam Xương, hành động nào của Vũ Thị Thiết thể hiện sự thủy chung, son sắt và tình nghĩa vợ chồng sâu nặng?

A. Bà sống trong cung nước, giữ gìn danh tiết và luôn mong muốn minh oan cho mình.
B. Bà tìm cách trả thù Trương Sinh vì đã đối xử tệ bạc với mình.
C. Bà đi tìm người chồng mới để quên đi quá khứ.
D. Bà chỉ sống trong nỗi đau và không làm gì để thay đổi số phận.

23. Trong văn bản Lão Hạc, thái độ của người nông dân trước cái đói, cái khổ được thể hiện như thế nào qua hành động của nhân vật Lão Hạc?

A. Chấp nhận số phận một cách cam chịu, tìm đến cái chết để giải thoát.
B. Phản kháng mạnh mẽ, đấu tranh giành lại quyền lợi.
C. Tìm cách làm giàu nhanh chóng để thoát nghèo.
D. Phó mặc cho sự giúp đỡ của người khác.

24. Trong văn bản Bếp lửa, việc tác giả gọi Bà ơi ở đầu và cuối bài thơ có ý nghĩa gì?

A. Thể hiện sự gắn bó sâu sắc, nỗi nhớ thương da diết và lời tâm tình với bà.
B. Nhấn mạnh sự xa cách và nỗi buồn không thể gặp lại bà.
C. Chỉ đơn thuần là một cách mở đầu và kết thúc bài thơ thông thường.
D. Thể hiện sự trách móc bà vì đã bỏ đi quá sớm.

25. Trong Chuyện người con gái Nam Xương, sự nghi ngờ và ghen tuông của Trương Sinh đối với Vũ Thị Thiết bắt nguồn từ đâu?

A. Lời nói của đứa con trai bé bỏng khi bé khóc đòi cha và nói Cha nó về thì bắt cha nó về.
B. Sự ghen ghét của bạn bè Trương Sinh đối với Vũ Thị Thiết.
C. Lời đồn thổi của dân làng về mối quan hệ bất chính của Vũ Thị Thiết.
D. Sự vắng mặt lâu ngày của Trương Sinh khiến Vũ Thị Thiết ngoại tình.

1 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

1. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Mẹ ơi, con đã về rồi đây! để thể hiện tình cảm yêu thương, mong nhớ của nhân vật tôi?

2 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

2. Trong văn bản Mẹ vắng nhà, chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự gắn bó và tình cảm sâu nặng của người con đối với mẹ, khiến cậu bé luôn tìm cách để giữ mẹ ở lại?

3 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

3. Trong tác phẩm Tiếng rao đêm, nhân vật người mẹ được khắc họa với những phẩm chất đáng quý nào?

4 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

4. Yếu tố nào sau đây thường được sử dụng để tạo nên tính khách quan và chính xác cho một văn bản khoa học?

5 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

5. Câu Nếu trời mưa, chúng ta sẽ ở nhà. thuộc kiểu câu gì về cách thức và mục đích diễn đạt?

6 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

6. Trong Mẹ vắng nhà, chi tiết cả nhà đi vắng hết có tác dụng gì trong việc khắc họa tâm trạng nhân vật?

7 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

7. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản nghị luận?

8 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

8. Trong Chuyện người con gái Nam Xương, chi tiết Trương Sinh tái sinh vợ bằng cách nào thể hiện quan niệm về tình yêu và hạnh phúc trong xã hội phong kiến?

9 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

9. Đọc câu Trong cái thung lũng nhỏ này, có một ngôi làng bé xíu nằm im lìm dưới chân núi. thuộc kiểu câu gì về cấu tạo và mục đích nói?

10 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

10. Yếu tố nào sau đây là đặc trưng của phương thức biểu đạt biểu cảm?

11 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

11. Trong Mẹ vắng nhà, khi nghe tiếng chó sủa, cậu bé nghĩ gì và làm gì?

12 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

12. Trong bài thơ Bếp lửa, câu thơ Cha mẹ ông bà cũng là cha mẹ ta gợi lên ý nghĩa sâu sắc nào về vai trò của thế hệ đi trước?

13 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

13. Trong bài thơ Con cò, hình ảnh con cò tượng trưng cho điều gì?

14 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

14. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để tạo nên một đoạn văn có sức thuyết phục trong văn bản nghị luận?

15 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

15. Trong văn bản Lão Hạc, hành động bán con chó Vàng của Lão Hạc cho ông giáo nhằm mục đích gì?

16 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

16. Trong văn bản Bếp lửa, người cháu thể hiện tình cảm nhớ thương bà qua những hành động và suy nghĩ nào?

17 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

17. Trong văn bản Bếp lửa, câu thơ Cháu ở bay giờ đã lớn khôn / CóaddEdge những điều bà dạy thể hiện sự trưởng thành của người cháu như thế nào?

18 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

18. Trong Bếp lửa, chi tiết sự xa quê, gia đình ta, bếp lửa được lặp lại nhiều lần có tác dụng gì?

19 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

19. Trong Chuyện người con gái Nam Xương, hành động của Trương Sinh sau khi nghe lời con nói thể hiện điều gì về tính cách của anh ta?

20 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

20. Trong Tiếng rao đêm, cách miêu tả khuya rồi, mẹ mới về có ý nghĩa gì đối với việc khắc họa hình ảnh người mẹ?

21 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

21. Trong Bếp lửa, hình ảnh lửa được điệp lại nhiều lần trong bài thơ, nó tượng trưng cho điều gì?

22 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

22. Trong Chuyện người con gái Nam Xương, hành động nào của Vũ Thị Thiết thể hiện sự thủy chung, son sắt và tình nghĩa vợ chồng sâu nặng?

23 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

23. Trong văn bản Lão Hạc, thái độ của người nông dân trước cái đói, cái khổ được thể hiện như thế nào qua hành động của nhân vật Lão Hạc?

24 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

24. Trong văn bản Bếp lửa, việc tác giả gọi Bà ơi ở đầu và cuối bài thơ có ý nghĩa gì?

25 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 13

Tags: Bộ đề 1

25. Trong Chuyện người con gái Nam Xương, sự nghi ngờ và ghen tuông của Trương Sinh đối với Vũ Thị Thiết bắt nguồn từ đâu?