1. Hợp tác trong học tập mang lại lợi ích gì cho học sinh?
A. Chỉ có lợi cho người học giỏi.
B. Giúp học sinh học hỏi lẫn nhau, phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu.
C. Tăng sự cạnh tranh không lành mạnh.
D. Làm chậm tiến độ hoàn thành bài tập.
2. Bạn An nhận thấy bạn Bình đang gặp khó khăn trong việc sắp xếp sách vở trên bàn học. Để thể hiện sự hòa đồng và hợp tác, An nên làm gì?
A. Giả vờ không nhìn thấy.
B. Nhắc nhở Bình một cách gay gắt.
C. Đến giúp Bình sắp xếp gọn gàng.
D. Nói với các bạn khác về sự bừa bộn của Bình.
3. Bạn Minh thường xuyên làm bài tập về nhà đầy đủ và còn giúp đỡ các bạn yếu kém hơn. Điều này cho thấy Minh là người như thế nào?
A. Chỉ ham học, không biết chơi.
B. Hòa đồng, có trách nhiệm và sẵn sàng giúp đỡ bạn bè.
C. Muốn thể hiện mình giỏi hơn người khác.
D. Không có bạn bè.
4. Khi làm việc nhóm, nếu một thành viên không hoàn thành phần việc của mình, cách ứng xử nào thể hiện sự hòa đồng và hợp tác?
A. Chỉ trích và yêu cầu bạn ấy rời nhóm.
B. Cùng nhau tìm hiểu nguyên nhân và hỗ trợ bạn ấy hoàn thành công việc.
C. Phân chia lại toàn bộ công việc cho người khác.
D. Báo cáo với giáo viên về sự thiếu trách nhiệm của bạn ấy.
5. Việc lắng nghe và tôn trọng ý kiến của tất cả các thành viên trong nhóm, kể cả những người ít nói, là biểu hiện của:
A. Sự yếu kém trong lãnh đạo.
B. Sự thiếu quyết đoán.
C. Sự hòa đồng và khả năng xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.
D. Sự phụ thuộc vào ý kiến người khác.
6. Khi cả nhóm thống nhất một kế hoạch, nhưng bạn lại cảm thấy kế hoạch đó chưa tối ưu và có thể gây ra khó khăn sau này. Theo bạn, cách ứng xử nào là phù hợp nhất để vừa thể hiện sự hợp tác, vừa đóng góp ý kiến?
A. Phản đối gay gắt kế hoạch của cả nhóm.
B. Giữ im lặng và làm theo kế hoạch chung.
C. Đề xuất những điểm chưa hợp lý và đưa ra phương án thay thế một cách xây dựng.
D. Nói xấu kế hoạch của nhóm với người khác.
7. Việc hòa đồng và hợp tác với bạn bè trong lớp học giúp gì cho môi trường học tập?
A. Tạo ra sự cạnh tranh gay gắt.
B. Làm tăng căng thẳng và mâu thuẫn.
C. Xây dựng một môi trường học tập thân thiện, tích cực và hỗ trợ lẫn nhau.
D. Khiến mọi người trở nên thụ động.
8. Bạn Mai thường xuyên giúp đỡ các bạn trong lớp khi họ gặp khó khăn trong học tập hoặc cuộc sống cá nhân. Hành động của Mai thể hiện điều gì?
A. Sự ích kỷ và chỉ quan tâm đến bản thân.
B. Sự ganh tị với thành công của bạn bè.
C. Tính cách hòa đồng, sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ mọi người.
D. Sự tự mãn về kiến thức của mình.
9. Khi tham gia một dự án chung, nhóm của bạn gặp phải một vấn đề phức tạp. Bạn đề xuất cả nhóm cùng nhau thảo luận để tìm ra giải pháp tốt nhất, thay vì tự mình quyết định. Hành động này thể hiện rõ nhất phẩm chất nào của bạn?
A. Tính cá nhân và sự độc lập.
B. Tinh thần tập thể và sự hợp tác.
C. Sự cạnh tranh và ganh đua.
D. Khả năng tự giải quyết vấn đề một mình.
10. Bạn Nam luôn tham gia tích cực vào các hoạt động chung của lớp, sẵn sàng chia sẻ công việc và động viên các bạn. Hành động này thể hiện điều gì?
A. Muốn được mọi người chú ý.
B. Thiếu tập trung vào việc học cá nhân.
C. Tinh thần trách nhiệm, hòa đồng và hợp tác.
D. Sự bất mãn với các hoạt động khác.
11. Để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè, điều quan trọng nhất là gì?
A. Chỉ chơi với những người giống mình.
B. Luôn đồng ý với mọi ý kiến của bạn bè.
C. Sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ, tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau.
D. Luôn yêu cầu bạn bè làm theo ý mình.
12. Khi bất đồng quan điểm với bạn bè trong một hoạt động, cách nào sau đây thể hiện sự hòa đồng và tôn trọng nhất?
A. Im lặng, không nói gì để tránh mâu thuẫn.
B. Nói lớn tiếng và khẳng định ý kiến của mình là đúng.
C. Lắng nghe ý kiến của bạn, sau đó trình bày quan điểm của mình một cách lịch sự và có lý lẽ.
D. Tìm cách chia bè kéo cánh để ủng hộ quan điểm của mình.
13. Khi tham gia một hoạt động ngoại khóa, bạn được phân công phụ trách một phần việc nhỏ. Bạn đã hoàn thành tốt nhiệm vụ đó và còn hỗ trợ thêm cho các bạn khác. Điều này thể hiện:
A. Sự thiếu trách nhiệm với nhiệm vụ chính.
B. Sự ích kỷ, muốn làm hết việc của người khác.
C. Tinh thần trách nhiệm, chủ động và hợp tác.
D. Sự không biết phân bổ thời gian.
14. Khi bạn bè đạt được thành tích tốt, thay vì tỏ ra ghen tị, bạn đã chúc mừng và chia sẻ niềm vui với họ. Hành động này thể hiện:
A. Sự giả tạo.
B. Sự thiếu tự tin.
C. Sự hòa đồng, chia sẻ và tôn trọng thành công của người khác.
D. Sự không quan tâm đến bạn bè.
15. Trong một giờ học nhóm, bạn A luôn giữ ý kiến cá nhân, không lắng nghe và tiếp thu ý kiến của các bạn khác. Theo em, hành vi này thể hiện điều gì trong mối quan hệ với bạn bè?
A. Thiếu tinh thần hợp tác và hòa đồng.
B. Thể hiện sự tự tin và quyết đoán.
C. Tôn trọng ý kiến của mọi người.
D. Là một người lãnh đạo tốt.
16. Bạn Lan luôn sẵn lòng chia sẻ tài liệu học tập, giải thích bài khó cho các bạn. Hành động này thể hiện phẩm chất gì?
A. Ích kỷ và muốn thể hiện.
B. Thiếu tự tin vào kiến thức của mình.
C. Hòa đồng, hợp tác và tinh thần giúp đỡ bạn bè.
D. Chỉ quan tâm đến việc học của bản thân.
17. Trong một cuộc tranh luận, bạn thấy một bạn đang bị số đông phản đối vì ý kiến của mình. Bạn nên làm gì để thể hiện sự hòa đồng và tôn trọng sự khác biệt?
A. Im lặng để tránh bị liên lụy.
B. Cùng số đông phản đối bạn ấy.
C. Lắng nghe ý kiến của bạn ấy và đưa ra những lập luận phản biện một cách văn minh, có cơ sở.
D. Bỏ đi vì không muốn dính líu.
18. Hòa đồng với bạn bè giúp bạn có thêm những gì?
A. Nhiều kẻ thù.
B. Các mối quan hệ tốt đẹp, sự hỗ trợ và chia sẻ.
C. Nhiều rắc rối.
D. Sự cô đơn.
19. Bạn Lan và bạn Mai cùng làm bài tập nhóm. Lan làm xong phần của mình nhưng thấy Mai gặp khó khăn. Lan quyết định giúp Mai hoàn thành công việc của Mai. Hành động này thể hiện điều gì?
A. Lan đang làm hộ bài của Mai.
B. Lan thiếu tập trung vào công việc của mình.
C. Lan có tinh thần hợp tác và sẵn sàng giúp đỡ bạn bè.
D. Lan muốn chiếm đoạt công lao của Mai.
20. Nếu bạn thấy một bạn bị các bạn khác trêu chọc, bắt nạt, hành động nào thể hiện sự hòa đồng và tinh thần bảo vệ bạn bè?
A. Làm ngơ và đi chỗ khác.
B. Tham gia trêu chọc cùng các bạn khác.
C. Can ngăn một cách khéo léo hoặc báo với người lớn có trách nhiệm.
D. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội.
21. Trong giờ hoạt động nhóm, một bạn trong nhóm có ý kiến khác biệt với đa số. Thay vì bác bỏ ngay, bạn đã lịch sự hỏi "Tại sao bạn lại nghĩ như vậy?" và lắng nghe. Đây là cách thể hiện sự hòa đồng và hợp tác bằng cách nào?
A. Bằng cách ép buộc mọi người đồng ý với mình.
B. Bằng cách thể hiện sự vượt trội về kiến thức.
C. Bằng cách tôn trọng và tìm hiểu quan điểm khác biệt.
D. Bằng cách giữ im lặng và tránh xung đột.
22. Trong một trò chơi tập thể, bạn nhận thấy một bạn gặp khó khăn trong việc thực hiện một nhiệm vụ. Bạn làm gì để thể hiện sự hòa đồng và hợp tác?
A. Bỏ mặc và tập trung vào phần việc của mình.
B. Cười nhạo và chỉ trích bạn ấy.
C. Đến gần, động viên và hướng dẫn bạn ấy cách thực hiện.
D. Yêu cầu người khác giúp bạn ấy.
23. Trong một dự án nhóm, có thành viên đề xuất một ý tưởng có vẻ không khả thi. Cách ứng xử nào thể hiện sự hợp tác và tôn trọng?
A. Cười và nói "Ý tưởng này ngớ ngẩn quá".
B. Im lặng và mặc kệ ý tưởng đó.
C. Dùng lời lẽ lịch sự để góp ý về những khó khăn có thể gặp phải và đề xuất các phương án khác.
D. Nói với giáo viên rằng thành viên đó không có ý tưởng hay.
24. Trong một buổi thảo luận nhóm về chủ đề "Bảo vệ môi trường", cả nhóm đưa ra nhiều ý tưởng khác nhau. Để buổi thảo luận hiệu quả và thể hiện sự hợp tác, bạn nên làm gì?
A. Giữ chặt ý tưởng của mình và bác bỏ ý tưởng của người khác.
B. Chỉ ghi lại những ý kiến giống mình.
C. Tạo điều kiện để mọi người trình bày ý kiến, cùng phân tích và tổng hợp để đưa ra kết luận chung.
D. Đưa ra ý kiến cá nhân và yêu cầu mọi người làm theo.
25. Một bạn trong nhóm có vẻ buồn và ít nói trong buổi thảo luận. Để thể hiện sự hòa đồng, bạn nên làm gì?
A. Phớt lờ và tiếp tục công việc của mình.
B. Chỉ nói chuyện với những người bạn thân.
C. Quan tâm hỏi thăm nhẹ nhàng và khuyến khích bạn ấy chia sẻ nếu muốn.
D. Nói chuyện lớn tiếng để thu hút sự chú ý của bạn ấy.
