1. Em tham gia một buổi từ thiện để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn. Hành động này thể hiện phẩm chất gì?
A. Sự ích kỷ.
B. Lòng nhân ái và sẻ chia.
C. Sự khoe mẽ.
D. Sự thờ ơ.
2. Đâu là hành động thể hiện sự yêu nước?
A. Chê bai đất nước mình.
B. Tự hào về truyền thống, lịch sử và bảo vệ Tổ quốc.
C. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
D. Vô trách nhiệm với cộng đồng.
3. Em được khen vì hoàn thành tốt bài tập. Em nên làm gì để thể hiện sự khiêm tốn?
A. Chê bai những bạn làm chưa tốt.
B. Tự mãn và cho rằng mình giỏi nhất.
C. Cảm ơn thầy cô, bạn bè và cho rằng đó là kết quả của sự nỗ lực chung.
D. Đòi hỏi được khen thưởng nhiều hơn.
4. Hành động nào sau đây thể hiện sự yêu quý, bảo vệ môi trường?
A. Vứt rác bừa bãi ra đường.
B. Tắt điện khi không sử dụng, tiết kiệm nước.
C. Phá hoại cây xanh, hoa lá trong công viên.
D. Đốt rác thải nhựa không đúng quy định.
5. Khi gặp một người lớn tuổi đang gặp khó khăn khi mang vác đồ nặng, em nên làm gì?
A. Giả vờ không nhìn thấy để tránh phiền phức.
B. Nhờ người khác giúp đỡ thay mình.
C. Lại gần hỏi xem có cần giúp đỡ không và giúp đỡ nếu có thể.
D. Chụp ảnh để đăng lên mạng xã hội.
6. Em chứng kiến một bạn đang bị các bạn khác trêu chọc. Việc làm nào thể hiện sự dũng cảm và bảo vệ lẽ phải?
A. Lờ đi vì sợ bị liên lụy.
B. Tham gia trêu chọc cùng các bạn khác.
C. Can ngăn các bạn đang trêu chọc và báo cho người lớn nếu cần thiết.
D. Chụp ảnh lại để đăng lên mạng xã hội.
7. Khi thấy một bạn học sinh mới chuyển đến trường, em nên làm gì để giúp bạn hòa nhập?
A. Phớt lờ vì không quen biết.
B. Chế giễu bạn vì bạn khác biệt.
C. Chủ động làm quen, giới thiệu về trường lớp và giúp đỡ bạn.
D. Nói xấu bạn với các bạn khác.
8. Hành động nào sau đây thể hiện sự lễ phép với người lớn tuổi?
A. Chỉ chào khi họ nhìn thấy mình.
B. Nói trống không, thiếu kính ngữ.
C. Chào hỏi, thưa gửi lễ phép và vâng lời.
D. Chỉ nói chuyện khi được hỏi.
9. Hành động nào cho thấy em biết giữ lời hứa?
A. Hứa nhưng không thực hiện vì thấy không còn hứng thú.
B. Hứa xong thì quên ngay.
C. Thực hiện đúng những gì đã hứa với người khác.
D. Tìm cớ để không thực hiện lời hứa.
10. Đâu là biểu hiện của lòng tự trọng?
A. Luôn đòi hỏi người khác phải làm theo ý mình.
B. Biết giữ gìn danh dự, phẩm giá của bản thân.
C. Nói xấu người khác để bản thân được khen.
D. Chỉ làm những việc dễ dàng, không dám thử thách.
11. Em tìm thấy một chiếc ví bị rơi trên đường. Việc làm nào là đúng đắn nhất theo quy định về tôn trọng tài sản của người khác?
A. Giữ lại để tiêu xài cá nhân.
B. Mang về nhà và không nói cho ai biết.
C. Giao nộp cho cơ quan chức năng hoặc người có trách nhiệm để tìm chủ sở hữu.
D. Vứt bỏ vì không phải là tài sản của mình.
12. Khi tham gia giao thông, hành động nào thể hiện sự tôn trọng quy tắc và an toàn cho bản thân cũng như người khác?
A. Vượt đèn đỏ để đi nhanh hơn.
B. Đi xe máy không đội mũ bảo hiểm.
C. Đi đúng làn đường, tuân thủ biển báo giao thông.
D. Sử dụng điện thoại khi đang lái xe.
13. Đâu là hành động thể hiện sự quan tâm đến sức khỏe của bản thân?
A. Ăn nhiều đồ ngọt, đồ ăn nhanh.
B. Ngủ đủ giấc, ăn uống điều độ và tập thể dục.
C. Thức khuya chơi game.
D. Uống nhiều nước ngọt thay nước lọc.
14. Khi em có ý kiến khác với thầy cô giáo, em nên làm gì?
A. Im lặng không dám nói.
B. Nói lại ngay lập tức và tỏ thái độ không phục tùng.
C. Chờ đến lúc thích hợp, trình bày ý kiến của mình một cách lễ phép, có lý lẽ.
D. Phàn nàn với bạn bè.
15. Em làm vỡ đồ dùng của trường. Việc làm nào thể hiện sự nhận trách nhiệm?
A. Giấu đi để mọi người không biết.
B. Đổ lỗi cho người khác.
C. Thành thật báo cáo và xin chịu trách nhiệm sửa chữa hoặc đền bù.
D. Bỏ đi và coi như không có gì.
16. Trong tình huống tranh luận về một vấn đề, em nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng ý kiến người khác?
A. Lớn tiếng bác bỏ ý kiến của người khác.
B. Ngắt lời người khác khi họ đang nói.
C. Lắng nghe cẩn thận, trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và có lí lẽ.
D. Chê bai hoặc chế giễu ý kiến đối phương.
17. Em được giao nhiệm vụ làm sạch lớp học. Bạn A lười biếng không muốn làm, còn Bạn B thì làm rất nhanh và qua loa. Hành động nào của em thể hiện sự công bằng?
A. Chỉ nhắc nhở Bạn A.
B. Phê bình cả hai bạn trước lớp.
C. Chia sẻ công việc hợp lý cho cả hai bạn và kiểm tra lại kết quả.
D. Tự mình làm hết để đảm bảo công việc sạch sẽ.
18. Em và bạn cùng làm một bài tập nhóm. Bạn có ý tưởng rất hay nhưng hơi khác với ý tưởng của em. Em nên làm gì?
A. Bác bỏ ngay ý tưởng của bạn vì nó khác mình.
B. Lắng nghe, phân tích và cùng bạn tìm ra giải pháp tốt nhất.
C. Không quan tâm đến ý tưởng của bạn.
D. Đòi bạn phải làm theo ý mình.
19. Khi làm việc nhóm, điều quan trọng nhất để đảm bảo sự thành công và hòa hợp là gì?
A. Mỗi người làm việc theo ý riêng của mình.
B. Chỉ nghe theo ý kiến của người có chức vụ cao nhất.
C. Phối hợp nhịp nhàng, tôn trọng và lắng nghe ý kiến của nhau.
D. Phân công công việc không rõ ràng.
20. Khi thấy một người bạn ăn mặc luộm thuộm, em có nên chê cười họ không?
A. Có, để bạn biết mà sửa.
B. Không, vì điều đó làm tổn thương bạn và thể hiện sự thiếu tôn trọng.
C. Chỉ chê khi ở một mình bạn đó.
D. Chụp ảnh và chia sẻ lên mạng xã hội.
21. Khi bạn bè gặp chuyện không vui, em nên làm gì để giúp đỡ?
A. Cười nhạo vì bạn gặp chuyện buồn.
B. Tránh xa vì sợ bị lây lan sự buồn bã.
C. Lắng nghe, chia sẻ và động viên bạn.
D. Nói những lời lẽ không hay về hoàn cảnh của bạn.
22. Khi bạn bè có hoàn cảnh khó khăn hơn mình, em nên thể hiện thái độ như thế nào?
A. Chê bai vì họ không có điều kiện bằng mình.
B. Tỏ ra thương hại và xa lánh.
C. Chia sẻ, động viên và giúp đỡ trong khả năng.
D. Coi thường và không chơi cùng.
23. Hành động nào sau đây là biểu hiện của sự đúng giờ?
A. Luôn đến muộn một chút.
B. Đến đúng giờ hoặc sớm hơn một chút.
C. Chỉ đến khi buổi họp kết thúc.
D. Đến muộn và không xin lỗi.
24. Hành động nào sau đây thể hiện sự đoàn kết trong gia đình?
A. Ai làm việc nấy, không quan tâm đến người khác.
B. Tranh giành đồ đạc trong nhà.
C. Cùng nhau chia sẻ công việc nhà và hỗ trợ lẫn nhau.
D. Chỉ nói chuyện khi có việc cần.
25. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với người lao động?
A. Chỉ giao việc cho những người mình quen biết.
B. Nói chuyện riêng khi người khác đang trình bày công việc.
C. Cảm ơn và ghi nhận sự giúp đỡ của người khác.
D. Cắt ngang lời người khác khi không đồng ý.
