1. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả sự rực rỡ của hoa hướng dương?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
2. Cụm từ nhịp sống chậm rãi trong bài đọc ám chỉ điều gì về cuộc sống ở Bỉ?
A. Sự trì trệ, thiếu phát triển.
B. Sự vội vã, áp lực công việc cao.
C. Sự bình yên, thư thái và hài hòa với thiên nhiên.
D. Sự ồn ào, náo nhiệt của các lễ hội.
3. Bài đọc giúp người đọc hiểu thêm điều gì về văn hóa giao tiếp của người Bỉ?
A. Họ rất ít nói và ngại giao tiếp.
B. Họ cởi mở, sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ.
C. Họ chỉ nói chuyện với những người quen.
D. Họ thích tranh luận về mọi vấn đề.
4. Tác giả có thể đã đi đến Bỉ vào mùa nào trong năm, dựa trên những miêu tả về cánh đồng hoa hướng dương rực rỡ?
A. Mùa đông, khi tuyết phủ trắng xóa.
B. Mùa xuân, khi cây cối đâm chồi nảy lộc.
C. Mùa hè, thời điểm hoa hướng dương nở rộ.
D. Mùa thu, khi lá vàng rơi đầy trên các con phố.
5. Việc tác giả cảm thấy mỗi góc phố đều mang một vẻ đẹp riêng cho thấy điều gì?
A. Sự khác biệt lớn giữa các khu vực trong thành phố.
B. Sự đồng nhất về kiến trúc, thiếu sự đa dạng.
C. Sự chăm chút, tỉ mỉ trong quy hoạch và trang trí đô thị.
D. Sự cũ kỹ, xuống cấp của phần lớn các công trình.
6. Tại sao tác giả lại nhấn mạnh đến những món ăn ngon của Bỉ?
A. Để thể hiện sự không hài lòng với khẩu vị của mình.
B. Ẩm thực là một phần quan trọng của trải nghiệm văn hóa và du lịch.
C. Để chứng minh rằng Bỉ là một quốc gia nghèo nàn.
D. Chỉ đơn thuần là liệt kê các món ăn đã thưởng thức.
7. Trong bài đọc, ẩm thực Bỉ được miêu tả như thế nào?
A. Đơn điệu, thiếu hương vị.
B. Đặc sắc với các món ăn truyền thống hấp dẫn.
C. Khó ăn, không phù hợp với khẩu vị người nước ngoài.
D. Chỉ có một vài món ăn nổi tiếng.
8. Trong bài đọc, Lúc-xăm-bua là tên của một thành phố hay một quốc gia?
A. Là tên một thành phố lớn ở Đức.
B. Là tên một quốc gia nhỏ ở châu Âu.
C. Là tên một tỉnh thuộc nước Pháp.
D. Là tên một khu vực hành chính ở Bỉ.
9. Bài đọc có thể giúp học sinh rèn luyện kỹ năng gì?
A. Kỹ năng viết nhật ký.
B. Kỹ năng đọc hiểu, cảm thụ văn học và mở rộng vốn từ.
C. Kỹ năng phân tích lịch sử các quốc gia.
D. Kỹ năng lập kế hoạch du lịch.
10. Tại sao tác giả lại chọn tiêu đề Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua?
A. Để thu hút sự chú ý của độc giả bằng một địa danh lạ.
B. Để nhấn mạnh sự tình cờ, may mắn khi khám phá một vùng đất mới.
C. Để thể hiện sự cô đơn, lạc lõng khi đến một nơi xa lạ.
D. Để làm nổi bật một sự kiện quan trọng đã xảy ra tại đó.
11. Tác giả có ý định gì khi so sánh Bỉ với Việt Nam?
A. Để hạ thấp giá trị của Bỉ.
B. Để làm nổi bật sự khác biệt và độc đáo của mỗi quốc gia.
C. Để thể hiện sự ưu việt của Việt Nam.
D. Để tạo sự quen thuộc và gần gũi cho người đọc Việt Nam.
12. Nếu bạn muốn tìm hiểu sâu hơn về đất nước Bỉ sau khi đọc bài này, bạn nên tìm kiếm thông tin ở đâu?
A. Các bài báo lá cải.
B. Các trang web du lịch, bách khoa toàn thư hoặc sách về địa lý.
C. Các bộ phim hoạt hình.
D. Các bài hát thiếu nhi.
13. Tác giả nhắc đến những con kênh nhỏ uốn lượn ở Bỉ với dụng ý gì?
A. Nhấn mạnh sự ô nhiễm nguồn nước và ảnh hưởng đến cuộc sống.
B. Miêu tả nét đặc trưng của cảnh quan, tạo cảm giác thanh bình và thơ mộng.
C. Chỉ ra sự bất tiện trong giao thông đường thủy của đất nước.
D. So sánh với hệ thống kênh rạch của Việt Nam một cách tiêu cực.
14. Hình ảnh cánh đồng hoa hướng dương rực rỡ trong bài đọc gợi lên điều gì về đất nước Bỉ?
A. Sự buồn bã và cô đơn của người nông dân.
B. Sự giàu có và thịnh vượng của nền nông nghiệp.
C. Sự tươi mới, sức sống và vẻ đẹp thiên nhiên tươi đẹp.
D. Sự khắc nghiệt của thời tiết và điều kiện sống.
15. Câu Tôi cảm thấy như mình đang lạc vào một câu chuyện cổ tích thể hiện điều gì về cảm xúc của tác giả?
A. Sự sợ hãi và lo lắng.
B. Sự ngạc nhiên, thích thú và choáng ngợp trước vẻ đẹp.
C. Sự nhàm chán và muốn về nhà.
D. Sự bực bội vì không tìm được đường.
16. Việc tác giả nói đến những ngôi nhà cổ kính có ý nghĩa gì trong việc khắc họa hình ảnh Bỉ?
A. Nhấn mạnh sự lạc hậu, thiếu hiện đại của đất nước.
B. Gợi lên bề dày lịch sử, văn hóa và vẻ đẹp kiến trúc truyền thống.
C. Thể hiện sự xuống cấp, cần được trùng tu của các công trình.
D. Chỉ đơn thuần là mô tả kiến trúc mà không có hàm ý sâu sắc.
17. Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để miêu tả vẻ đẹp của Bỉ trong bài đọc?
A. Chỉ thị giác.
B. Thị giác và thính giác.
C. Thị giác, thính giác, khứu giác và xúc giác.
D. Chỉ khứu giác và vị giác.
18. Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự ấn tượng của tác giả về bầu không khí ở Bỉ?
A. Tác giả cảm thấy mệt mỏi vì phải di chuyển nhiều.
B. Không khí trong lành, dễ chịu và mang lại cảm giác thư thái.
C. Bầu trời ở Bỉ thường xuyên âm u, gây cảm giác buồn.
D. Người dân địa phương nói chuyện quá to, gây ồn ào.
19. Yếu tố nào dưới đây KHÔNG được đề cập đến trong bài đọc Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua?
A. Phong cảnh thiên nhiên.
B. Kiến trúc đô thị.
C. Lịch sử hình thành và phát triển của Bỉ.
D. Văn hóa và con người.
20. Việc tác giả đề cập đến sự thân thiện của người dân giúp người đọc hình dung gì về xã hội Bỉ?
A. Một xã hội đầy rẫy mâu thuẫn và bất hòa.
B. Một xã hội có bầu không khí cởi mở, hòa đồng và đáng sống.
C. Một xã hội thiếu sự kết nối giữa con người.
D. Một xã hội chỉ quan tâm đến vật chất.
21. Trong bài đọc Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua, tác giả đã thể hiện tình cảm gì đối với đất nước Bỉ?
A. Sự ngưỡng mộ và yêu mến sâu sắc.
B. Sự thờ ơ, không quan tâm nhiều đến đất nước này.
C. Sự phê phán về lối sống của người dân Bỉ.
D. Sự so sánh đất nước Bỉ với các quốc gia khác một cách tiêu cực.
22. Bài đọc Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua thuộc thể loại văn học nào?
A. Truyện cổ tích.
B. Thơ trữ tình.
C. Tùy bút hoặc ghi chép du lịch.
D. Kịch.
23. Theo bài đọc, người dân Bỉ được miêu tả là người như thế nào?
A. Nóng nảy, hay tranh cãi.
B. Thân thiện, hiếu khách và yêu lao động.
C. Lạnh lùng, xa cách với người lạ.
D. Ích kỷ và chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
24. Bài đọc có thể đã sử dụng những từ ngữ miêu tả cảm xúc như thế nào để thể hiện sự yêu thích của tác giả?
A. Buồn bã, thất vọng.
B. Ngạc nhiên, thích thú, say mê.
C. Tức giận, khó chịu.
D. Lạnh nhạt, thờ ơ.
25. Điểm chung giữa Bỉ và Việt Nam được tác giả gợi ý qua bài đọc là gì?
A. Cả hai đều có nền ẩm thực phong phú.
B. Cả hai đều có những con người thân thiện và hiếu khách.
C. Cả hai đều có cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp.
D. Cả ba đáp án trên đều đúng.
