1. Khi nói ngọn lửa không chỉ sưởi ấm thân thể mà còn sưởi ấm tâm hồn, tác giả muốn nhấn mạnh khía cạnh nào của lửa?
A. Lửa mang lại cảm giác ấm cúng, tình cảm gia đình.
B. Lửa là nguồn cảm hứng cho nghệ thuật.
C. Lửa mang lại sự an tâm, xua tan nỗi sợ hãi và cô đơn.
D. Lửa là biểu tượng cho sức mạnh và ý chí.
2. Câu Lửa là người bạn đầu tiên của loài người có ý nghĩa như thế nào?
A. Lửa là thứ duy nhất con người có thể làm bạn.
B. Lửa là thứ xuất hiện sớm nhất trong lịch sử loài người và gắn bó mật thiết với sự sinh tồn, phát triển của họ.
C. Lửa là bạn tốt nhất trong mọi hoàn cảnh.
D. Lửa là nguồn gốc của mọi phát minh.
3. Tác giả dùng từ ngọn đuốc thay vì ngọn lửa để nhấn mạnh khía cạnh nào?
A. Sự nhỏ bé và yếu ớt của lửa.
B. Tính di động, khả năng lan tỏa và vai trò dẫn đường, soi sáng của lửa.
C. Sự nguy hiểm và khó kiểm soát của lửa.
D. Sự cố định và tĩnh lặng của lửa.
4. Theo bài, ngọn đuốc trong đêm còn tượng trưng cho điều gì trong đời sống tinh thần của con người?
A. Sự cô đơn và nỗi sợ hãi.
B. Sự lạc quan, hy vọng và niềm tin vào tương lai.
C. Sự phụ thuộc vào thiên nhiên.
D. Sự im lặng và tĩnh lặng.
5. Khi miêu tả ngọn đuốc, tác giả muốn nhấn mạnh vai trò của nó như là gì đối với sự tiến hóa của loài người?
A. Là yếu tố duy trì sự hoang dã.
B. Là yếu tố giúp con người vượt qua môi trường khắc nghiệt và bắt đầu quá trình hình thành văn minh.
C. Là yếu tố cản trở sự phát triển của xã hội.
D. Là yếu tố duy trì sự phụ thuộc vào thiên nhiên.
6. Vì sao ngọn đuốc lại được coi là ngọn đuốc trong đêm theo nghĩa bóng trong bài?
A. Vì nó là nguồn sáng duy nhất tồn tại trong đêm tối.
B. Vì nó tượng trưng cho tri thức, hy vọng và sự tiến bộ của loài người giữa khó khăn, thử thách.
C. Vì nó được thắp sáng trong những đêm lễ hội quan trọng.
D. Vì nó là ngọn lửa thiêng liêng được truyền từ đời này sang đời khác.
7. Bài Ngọn đuốc trong đêm khơi gợi suy nghĩ gì về vai trò của phát minh khoa học đối với nhân loại?
A. Phát minh khoa học chỉ mang lại rủi ro.
B. Phát minh khoa học là yếu tố then chốt thúc đẩy sự tiến bộ, thay đổi cuộc sống và khai sáng văn minh nhân loại.
C. Phát minh khoa học không quan trọng bằng sức mạnh thể chất.
D. Phát minh khoa học chỉ phục vụ lợi ích của một nhóm người.
8. Bài học Ngọn đuốc trong đêm giúp em hiểu thêm điều gì về quá trình phát triển của loài người?
A. Loài người luôn sống hòa hợp với thiên nhiên.
B. Sự phát minh ra lửa là bước ngoặt quan trọng, mở đường cho văn minh nhân loại.
C. Con người đã luôn là loài sinh vật mạnh nhất trên Trái Đất.
D. Cuộc sống của loài người luôn dễ dàng và thuận lợi.
9. Ý nghĩa biểu tượng của ngọn đuốc trong bài có thể được liên hệ với điều gì trong cuộc sống hiện đại?
A. Sự phát triển của công nghệ kỹ thuật số.
B. Sự lan tỏa của tri thức, khoa học và những ý tưởng mang tính khai sáng.
C. Sự tăng trưởng của kinh tế toàn cầu.
D. Sự phát triển của các phương tiện truyền thông đại chúng.
10. Việc con người phát minh ra lửa và sử dụng ngọn đuốc đánh dấu sự chuyển biến quan trọng nào trong lịch sử phát triển?
A. Sự chuyển biến từ săn bắt tự do sang chăn nuôi.
B. Sự chuyển biến từ cuộc sống phụ thuộc hoàn toàn vào tự nhiên sang biết cách chế ngự và cải tạo tự nhiên.
C. Sự chuyển biến từ sống theo bộ lạc sang hình thành các quốc gia lớn.
D. Sự chuyển biến từ ngôn ngữ nói sang ngôn ngữ viết.
11. Việc con người có thể nhóm lửa đã mang lại lợi ích gì lớn nhất cho sự sinh tồn của họ?
A. Giúp họ di chuyển nhanh hơn trong đêm.
B. Giúp họ tạo ra những bài hát hay hơn.
C. Giúp họ bảo vệ bản thân khỏi thú dữ và chế biến thức ăn chín, tăng khả năng hấp thụ dinh dưỡng.
D. Giúp họ xây dựng nhà cửa kiên cố hơn.
12. Trong bài Ngọn đuốc trong đêm, tác giả miêu tả ngọn đuốc như thế nào để thể hiện vai trò quan trọng của nó đối với đời sống con người?
A. Ngọn đuốc được miêu tả là nguồn sáng duy nhất, xua tan bóng tối, mang lại sự ấm áp và an toàn cho con người.
B. Ngọn đuốc là biểu tượng cho sự văn minh, đánh dấu bước tiến của loài người trong việc chế ngự thiên nhiên.
C. Ngọn đuốc là công cụ để săn bắt, chế biến thức ăn và bảo vệ bản thân khỏi thú dữ.
D. Ngọn đuốc được miêu tả là vật trang trí, làm đẹp cho không gian sống của con người.
13. Theo bài, ngọn lửa từ ngọn đuốc ban đầu có vai trò gì trong đời sống sinh hoạt của con người?
A. Chủ yếu dùng để sưởi ấm và nấu ăn.
B. Chủ yếu dùng để chiếu sáng và xua đuổi thú dữ.
C. Dùng để sưởi ấm, chiếu sáng, nấu ăn và xua đuổi thú dữ.
D. Chủ yếu dùng để tạo ra công cụ lao động.
14. Tác giả muốn truyền tải thông điệp gì qua việc miêu tả sự đối lập giữa bóng tối và ngọn đuốc?
A. Bóng tối luôn chiến thắng ánh sáng.
B. Ánh sáng của ngọn đuốc có sức mạnh xua tan bóng tối, tượng trưng cho sự chiến thắng của tri thức, hy vọng trước khó khăn, ngu muội.
C. Bóng tối và ánh sáng là hai thế lực ngang bằng.
D. Bóng tối là thứ cần thiết cho sự tồn tại của ánh sáng.
15. Câu Ngọn lửa dần lan tỏa, mang theo sức sống mới diễn tả điều gì?
A. Ngọn lửa chỉ lan tỏa trong phạm vi nhỏ.
B. Sự lan tỏa của lửa đã giúp con người cải thiện cuộc sống và tạo ra những thay đổi tích cực.
C. Ngọn lửa chỉ mang lại sự phá hủy.
D. Sức sống mới chỉ dành cho động vật.
16. Trong bài, ngọn đuốc còn là biểu tượng cho điều gì khác ngoài ánh sáng và sự ấm áp?
A. Sự nguy hiểm và hủy diệt.
B. Sự cô đơn và sợ hãi.
C. Sự đoàn kết và tình bạn.
D. Sự khai sáng, tri thức và hy vọng.
17. Tác giả sử dụng hình ảnh ngọn đuốc để gợi lên ý niệm gì về sự tiến bộ của nhân loại?
A. Sự tiến bộ về vật chất, sản xuất.
B. Sự tiến bộ về tinh thần, tri thức và văn hóa.
C. Sự tiến bộ về quân sự, chiến tranh.
D. Sự tiến bộ về giao thông vận tải.
18. Ngọn đuốc trong đêm có ý nghĩa biểu tượng gì trong việc khích lệ tinh thần con người?
A. Nó khích lệ sự sợ hãi và bất an.
B. Nó khích lệ sự ỷ lại và thụ động.
C. Nó khích lệ sự lạc quan, niềm tin vào khả năng chiến thắng khó khăn và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn.
D. Nó khích lệ sự xa lánh và cô lập.
19. Câu Ngọn đuốc trong đêm có thể hiểu là ngọn lửa của điều gì đang dần được thắp lên trong tâm trí con người?
A. Sự sợ hãi và tuyệt vọng.
B. Sự hiểu biết, tri thức và khát vọng tiến bộ.
C. Sự tàn phá và hủy diệt.
D. Sự cô đơn và im lặng.
20. Khả năng giữ lửa và truyền lửa giữa các bộ lạc cho thấy điều gì về xã hội loài người sơ khai?
A. Họ có khả năng giao thương và trao đổi hàng hóa.
B. Họ có sự hợp tác, chia sẻ và bắt đầu hình thành các mối quan hệ xã hội phức tạp hơn.
C. Họ có khả năng tạo ra các công cụ bằng kim loại.
D. Họ có kiến thức về thiên văn học.
21. Khi con người phát hiện ra lửa, họ đã có thể làm gì tốt hơn để thích nghi với môi trường?
A. Họ chỉ có thể sưởi ấm.
B. Họ có thể bảo vệ bản thân khỏi cái lạnh, thú dữ và chế biến thức ăn, giúp tăng khả năng sinh tồn.
C. Họ chỉ có thể chiếu sáng.
D. Họ không có khả năng thích nghi tốt hơn.
22. Tại sao việc giữ lửa lại quan trọng đối với các bộ lạc thời xưa?
A. Để có vật trang trí cho nhà cửa.
B. Vì lửa là nguồn năng lượng duy nhất họ có.
C. Vì lửa cung cấp sự ấm áp, ánh sáng, bảo vệ và là trung tâm của sinh hoạt cộng đồng.
D. Vì lửa có thể dùng để sản xuất ra vàng.
23. Việc con người học cách nhóm lửa thể hiện phẩm chất gì của họ?
A. Sự hiếu kỳ và ham học hỏi.
B. Sự kiên trì, nhẫn nại và khả năng tư duy, sáng tạo để vượt qua khó khăn.
C. Sự đoàn kết và tinh thần tập thể.
D. Sự khéo léo và tài tình trong lao động.
24. Việc lan truyền ngọn lửa từ nơi này sang nơi khác thể hiện điều gì về sự phát triển của xã hội loài người?
A. Sự cạnh tranh và tranh giành tài nguyên.
B. Sự cô lập và thiếu giao lưu giữa các cộng đồng.
C. Sự hợp tác, chia sẻ kiến thức và kỹ năng, thúc đẩy sự phát triển chung.
D. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào thiên nhiên.
25. Tại sao có thể nói ngọn đuốc là người bạn đầu tiên của loài người?
A. Vì lửa là thứ duy nhất mà con người có thể tương tác.
B. Vì lửa xuất hiện rất sớm và gắn bó mật thiết với sự sinh tồn, phát triển ban đầu của loài người, giúp họ vượt qua nhiều khó khăn.
C. Vì lửa có thể nói chuyện và chia sẻ cảm xúc với con người.
D. Vì lửa là nguồn gốc của mọi tình bạn.
