1. Mục đích chính của việc viết đơn là gì?
A. Để bày tỏ cảm xúc cá nhân.
B. Để yêu cầu, đề nghị một vấn đề nào đó.
C. Để thông báo một sự kiện.
D. Để trao đổi thông tin thông thường.
2. Khi viết đơn, người viết cần sử dụng ngôn ngữ như thế nào?
A. Tự do, thoải mái, dùng tiếng lóng.
B. Trang trọng, lịch sự, rõ ràng, mạch lạc.
C. Thân mật, xuồng xã, dùng từ ngữ địa phương.
D. Hùng hồn, khoa trương, nhiều tính từ mạnh.
3. Trong một lá đơn xin nghỉ phép, lý do nghỉ phép cần được trình bày như thế nào?
A. Càng chi tiết càng tốt, kể cả những chuyện riêng tư.
B. Ngắn gọn, rõ ràng, nêu đúng lý do chính đáng.
C. Dùng những từ ngữ hoa mỹ để thuyết phục.
D. Không cần nêu lý do nếu là nghỉ phép có lý do chính đáng.
4. Nếu muốn xin nghỉ học có phép, em sẽ viết loại đơn nào?
A. Đơn xin nghỉ việc.
B. Đơn xin phép.
C. Đơn xin việc.
D. Đơn xin học bổng.
5. Nếu lá đơn của em có lỗi sai về chính tả, điều đó có ảnh hưởng đến tính chuyên nghiệp của lá đơn không?
A. Không, vì nội dung quan trọng hơn.
B. Có, làm giảm tính chuyên nghiệp và sự nghiêm túc.
C. Chỉ ảnh hưởng nếu lỗi sai quá nhiều.
D. Không ảnh hưởng nếu là lỗi nhỏ.
6. Khi viết đơn xin cấp giấy chứng nhận, người viết cần cung cấp những thông tin gì để chứng minh quyền lợi?
A. Mối quan hệ với người nổi tiếng.
B. Các giấy tờ, bằng chứng liên quan đến yêu cầu cấp giấy chứng nhận.
C. Ý kiến của hàng xóm.
D. Bản kế hoạch kinh doanh chi tiết.
7. Nếu muốn đề nghị nhà trường khen thưởng một bạn học sinh có thành tích xuất sắc, em nên bắt đầu lá đơn bằng câu nào?
A. Tôi rất buồn vì bạn ấy không được khen.
B. Kính thưa Ban Giám hiệu, tôi viết đơn này kính đề nghị Ban Giám hiệu xem xét khen thưởng bạn [Tên bạn] vì những thành tích xuất sắc.
C. Bạn [Tên bạn] là người giỏi nhất trường.
D. Tại sao bạn ấy chưa được khen thưởng?
8. Vì sao cần ghi rõ ngày, tháng, năm làm đơn?
A. Để câu chuyện thêm phần kịch tính.
B. Để xác định thời điểm gửi đơn, có giá trị pháp lý và làm căn cứ xử lý.
C. Để nhớ lại mình đã làm đơn vào ngày nào.
D. Để trang trí cho lá đơn thêm đẹp.
9. Phần Kính gửi trong lá đơn nên ghi rõ đối tượng nào?
A. Tên của một người bạn thân.
B. Tên của một tổ chức hoặc người có thẩm quyền giải quyết yêu cầu.
C. Tên của một ca sĩ nổi tiếng.
D. Tên của một bộ phim yêu thích.
10. Yêu cầu trong đơn cần phải như thế nào để được xem xét?
A. Mơ hồ, chung chung.
B. Cụ thể, rõ ràng, có căn cứ.
C. Khó hiểu, phức tạp.
D. Chỉ mang tính chất gợi ý.
11. Nếu em muốn đề xuất một ý tưởng cải tiến quy trình làm việc trong công ty, em sẽ viết đơn gửi đến ai?
A. Đồng nghiệp cùng phòng.
B. Cấp quản lý trực tiếp hoặc bộ phận phụ trách đổi mới.
C. Khách hàng của công ty.
D. Tất cả mọi người trong công ty.
12. Phần Kính mong trong lá đơn thường theo sau phần nào?
A. Phần trình bày yêu cầu.
B. Phần thông tin cá nhân.
C. Phần lời hứa.
D. Phần lời cảm ơn.
13. Việc sử dụng ngôn ngữ quá suồng sã trong lá đơn xin học bổng có thể gây ra tác động gì?
A. Làm cho lá đơn trở nên gần gũi hơn.
B. Thể hiện sự thiếu tôn trọng và có thể ảnh hưởng đến kết quả xét duyệt.
C. Giúp người đọc cảm thấy thoải mái hơn.
D. Không có tác động gì đáng kể.
14. Chữ ký của người viết đơn có ý nghĩa gì?
A. Là để trang trí cho lá đơn.
B. Là sự xác nhận về nội dung và trách nhiệm của người viết.
C. Là dấu hiệu bí mật chỉ người viết biết.
D. Là cách để thể hiện sự cá tính.
15. Phần nào của lá đơn cung cấp thông tin về căn cứ pháp lý hoặc các quy định liên quan đến yêu cầu?
A. Phần mở đầu.
B. Phần kính gửi.
C. Phần trình bày (trong trường hợp cần thiết).
D. Phần kết thúc.
16. Nếu muốn khiếu nại về một quyết định, em cần viết loại đơn nào?
A. Đơn xin việc.
B. Đơn xin nghỉ học.
C. Đơn khiếu nại.
D. Đơn xin phép.
17. Việc sắp xếp các ý trong phần Trình bày của đơn cần tuân theo trình tự nào là hợp lý nhất?
A. Ngẫu nhiên, tùy hứng.
B. Từ khái quát đến cụ thể, hoặc theo trình tự thời gian.
C. Chỉ nêu kết quả cuối cùng.
D. Từ ý kiến cá nhân đến lý lẽ của người khác.
18. Trong lá đơn, việc sử dụng các từ ngữ như Kính thưa, Kính gửi, Trân trọng thể hiện điều gì?
A. Sự thiếu tự tin của người viết.
B. Thái độ thiếu tôn trọng người đọc.
C. Thái độ lịch sự, kính trọng đối với người nhận đơn.
D. Sự ngẫu hứng trong cách hành văn.
19. Nội dung chính của phần Trình bày trong đơn là gì?
A. Kể chuyện cười.
B. Nêu lý do, hoàn cảnh và nội dung yêu cầu, đề nghị.
C. Chia sẻ bí mật cá nhân.
D. Viết lời cảm ơn chung chung.
20. Trong một lá đơn, phần mở đầu thường ghi rõ thông tin gì của người viết?
A. Họ và tên, ngày tháng năm sinh, địa chỉ.
B. Họ và tên, chức vụ, đơn vị công tác.
C. Họ và tên, ngày làm đơn, địa chỉ liên hệ.
D. Họ và tên, số điện thoại, địa chỉ email.
21. Nếu em muốn đề nghị nhà trường tạo thêm câu lạc bộ thể thao, em sẽ viết đơn gửi đến ai?
A. Bất kỳ bạn học nào.
B. Ban Giám hiệu nhà trường hoặc bộ phận phụ trách hoạt động ngoại khóa.
C. Cô giáo chủ nhiệm duy nhất.
D. Cha mẹ của mình.
22. Phần kết thúc lá đơn thường bao gồm những gì?
A. Lời cầu chúc cho tương lai.
B. Lời cảm ơn và chữ ký của người viết.
C. Lời phê bình người đọc.
D. Lời hứa hẹn sẽ quay lại.
23. Khi viết đơn xin tham gia một hoạt động ngoại khóa, em cần nêu rõ những gì?
A. Tên các bạn sẽ đi cùng.
B. Lý do em muốn tham gia và những đóng góp có thể mang lại.
C. Thời gian em sẽ vắng mặt ở lớp.
D. Lý do em không muốn tham gia.
24. Việc ghi tên người nhận đơn sai có thể dẫn đến hậu quả gì?
A. Đơn sẽ được xử lý nhanh hơn.
B. Đơn có thể bị thất lạc hoặc không được xử lý đúng thẩm quyền.
C. Người nhận sẽ cảm thấy vui hơn.
D. Đơn sẽ tự động được chấp nhận.
25. Phần Lời cam đoan hoặc Lời hứa trong đơn thường nhằm mục đích gì?
A. Để thể hiện sự giận dỗi.
B. Để cam kết về tính trung thực của thông tin và thực hiện nghĩa vụ (nếu có).
C. Để yêu cầu sự giúp đỡ khẩn cấp.
D. Để xin lỗi về một lỗi lầm.
