1. Đâu là một trong những thành tựu nổi bật của Giáo sư Hồ Đắc Di trong y học?
A. A. Phát minh ra vắc xin phòng bệnh sốt rét
B. B. Phẫu thuật thành công ca mổ bắt con đầu tiên ở Việt Nam
C. C. Chế tạo thành công thiết bị bay cá nhân
D. D. Nghiên cứu về năng lượng hạt nhân
2. Sự kiện nào đánh dấu bước ngoặt trong sự nghiệp y khoa của Giáo sư Hồ Đắc Di tại Pháp?
A. A. Ông được nhận bằng tiến sĩ y khoa.
B. B. Ông thực hiện thành công ca mổ bắt con đầu tiên.
C. C. Ông được bổ nhiệm làm giáo sư.
D. D. Ông công bố một công trình nghiên cứu quan trọng.
3. Bài học muốn ca ngợi phẩm chất nào của Giáo sư Hồ Đắc Di?
A. A. Sự giàu có và quyền lực
B. B. Sự kiêu ngạo và tự mãn
C. C. Sự cống hiến quên mình, lòng yêu nước và tinh thần học hỏi
D. D. Khả năng giao tiếp và thuyết phục người khác
4. Tinh thần Học, học nữa, học mãi được thể hiện rõ nét qua cuộc đời và sự nghiệp của ai trong bài?
A. A. Lenin
B. B. Hồ Chí Minh
C. C. Hồ Đắc Di
D. D. Nguyễn Trãi
5. Từ uyên bác trong ngữ cảnh bài học có nghĩa là gì?
A. A. Giỏi giang về một lĩnh vực duy nhất
B. B. Có kiến thức sâu rộng trên nhiều lĩnh vực
C. C. Có khả năng làm việc chăm chỉ
D. D. Có tài năng thiên bẩm
6. Bài học Nhà bác học của đồng ruộng có thể được xếp vào thể loại văn bản nào?
A. A. Truyện cổ tích
B. B. Truyện ngụ ngôn
C. C. Tiểu sử (bài viết về cuộc đời, sự nghiệp)
D. D. Kịch
7. Giáo sư Hồ Đắc Di được biết đến với danh hiệu nào cao quý?
A. A. Viện sĩ Hàn lâm Khoa học Thế giới
B. B. Anh hùng Lao động
C. C. Giải thưởng Nobel Y học
D. D. Nhà khoa học tiêu biểu của thế kỷ 20
8. Điều gì ở Giáo sư Hồ Đắc Di khiến ông được gọi là bác học?
A. A. Tuổi tác cao
B. B. Kiến thức uyên bác và những đóng góp vĩ đại cho khoa học
C. C. Giọng nói sang sảng
D. D. Có nhiều bằng cấp
9. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: Giáo sư Hồ Đắc Di là một nhà bác học ____.
A. A. kiêu ngạo
B. B. lạc hậu
C. C. uyên bác
D. D. tầm thường
10. Giáo sư Hồ Đắc Di đã có công lớn trong việc thành lập trường đại học nào?
A. A. Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
B. B. Trường Đại học Y Hà Nội
C. C. Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
D. D. Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
11. Lĩnh vực chuyên môn chính của Giáo sư Hồ Đắc Di là gì?
A. A. Vật lý lý thuyết
B. B. Hóa học hữu cơ
C. C. Y học, đặc biệt là Ngoại khoa
D. D. Kỹ thuật điện tử
12. Câu Ông là tấm gương sáng ngời về đạo đức, tài năng và lòng nhân ái nói về ai?
A. A. Bác Hồ
B. B. Giáo sư Trần Đại Nghĩa
C. C. Giáo sư Hồ Đắc Di
D. D. Đại tướng Võ Nguyên Giáp
13. Nhân vật chính trong bài Nhà bác học của đồng ruộng là ai?
A. A. Giáo sư Trần Đại Nghĩa
B. B. Viện sĩ Nguyễn Văn Hiệu
C. C. Giáo sư, Anh hùng Lao động Hồ Đắc Di
D. D. Giáo sư, Anh hùng Lao động Phạm Tuân
14. Theo bài học, Giáo sư Hồ Đắc Di đã học tập và làm việc ở đâu trước khi về Việt Nam?
A. A. Anh và Đức
B. B. Pháp và Anh
C. C. Pháp và Mỹ
D. D. Đức và Mỹ
15. Việc Giáo sư Hồ Đắc Di chọn trở về Việt Nam xây dựng đất nước thể hiện điều gì?
A. A. Ông không tìm được việc làm ở nước ngoài
B. B. Ông muốn cống hiến tài năng cho quê hương
C. C. Ông bị ép buộc trở về
D. D. Ông muốn lập nghiệp ở một nơi mới
16. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là phẩm chất đạo đức được bài học đề cao?
A. A. Lòng nhân ái
B. B. Sự khiêm tốn
C. C. Tính kiên trì
D. D. Sự tự cao tự đại
17. Tìm từ đồng nghĩa với cống hiến trong ngữ cảnh bài học:
A. A. Nhận lại
B. B. Đóng góp
C. C. Chiếm đoạt
D. D. Tiêu thụ
18. Ý nghĩa của việc Giáo sư Hồ Đắc Di mang kiến thức từ nước ngoài về phục vụ Tổ quốc là gì?
A. A. Chỉ là một hành động cá nhân
B. B. Thể hiện lòng yêu nước và tinh thần trách nhiệm với dân tộc
C. C. Giúp ông làm giàu nhanh chóng
D. D. Chứng tỏ sự ưu việt của y học phương Tây
19. Sự nghiệp của Giáo sư Hồ Đắc Di gắn liền với việc phát triển ngành nào của Việt Nam?
A. A. Ngành Nông nghiệp
B. B. Ngành Công nghiệp nặng
C. C. Ngành Y tế và Giáo dục Y khoa
D. D. Ngành Hàng không vũ trụ
20. Bài học Nhà bác học của đồng ruộng có ý nghĩa giáo dục như thế nào đối với học sinh?
A. A. Chỉ cần học giỏi một môn
B. B. Chỉ cần làm theo lời người lớn
C. C. Khuyến khích tinh thần học hỏi, cống hiến và yêu quê hương
D. D. Cần phải đi du học để thành công
21. Từ kiến thiết trong bài học có liên quan đến hoạt động nào?
A. A. Nghiên cứu khoa học
B. B. Xây dựng và phát triển
C. C. Giảng dạy và đào tạo
D. D. Chữa bệnh và điều trị
22. Tại sao Giáo sư Hồ Đắc Di được ví như nhà bác học của đồng ruộng dù ông không trực tiếp làm nông nghiệp?
A. A. Vì ông sinh ra trong một gia đình nông dân
B. B. Vì ông quan tâm và có những đóng góp gián tiếp cho nông nghiệp
C. C. Vì ông có lối sống giản dị, gần gũi, được nhân dân yêu mến như người thân
D. D. Vì ông nghiên cứu về các loại cây trồng quý
23. Cụm từ nhà bác học của đồng ruộng dùng để chỉ ai trong bài học?
A. A. Một nhà khoa học nghiên cứu về nông nghiệp
B. B. Một người làm nghề nông nhưng có kiến thức uyên bác
C. C. Giáo sư Hồ Đắc Di, vì sự giản dị và gần gũi với nhân dân
D. D. Một nhà sáng chế nông nghiệp tài ba
24. Câu Ông không chỉ là một nhà khoa học mà còn là một nhà giáo mẫu mực nhấn mạnh khía cạnh nào trong cuộc đời Giáo sư Hồ Đắc Di?
A. A. Khả năng kinh doanh
B. B. Vai trò vừa là nhà khoa học xuất sắc, vừa là người thầy gương mẫu
C. C. Khả năng lãnh đạo quân sự
D. D. Tài năng nghệ thuật
25. Hoạt động nào dưới đây KHÔNG phải là đóng góp của Giáo sư Hồ Đắc Di?
A. A. Thành lập Bệnh viện Bạch Mai
B. B. Thành lập Trường Đại học Y Hà Nội
C. C. Xây dựng các công trình thủy lợi lớn
D. D. Nghiên cứu và ứng dụng các phương pháp chữa bệnh mới
