Đề 1 – Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Xã hội học

1. Hiện tượng 'kỳ thị' (stigma) trong xã hội học đề cập đến điều gì?

A. Sự khác biệt về màu da.

B. Sự phân biệt đối xử dựa trên giới tính.

C. Sự gán nhãn tiêu cực và phân biệt đối xử đối với một nhóm người dựa trên một đặc điểm nào đó.

D. Sự giàu có của một cá nhân.

2. Quá trình xã hội hóa (socialization) có vai trò gì đối với cá nhân?

A. Giúp cá nhân kiếm được nhiều tiền hơn.

B. Giúp cá nhân học hỏi các giá trị, chuẩn mực và kỹ năng để trở thành thành viên của xã hội.

C. Giúp cá nhân trở nên nổi tiếng.

D. Giúp cá nhân thay đổi геn di truyền.

3. Theo Pierre Bourdieu, khái niệm 'thị hiếu văn hóa' (cultural taste) có vai trò gì trong việc duy trì sự phân tầng xã hội?

A. Không có vai trò gì.

B. Thể hiện sự khác biệt về gen di truyền.

C. Là một hình thức vốn văn hóa giúp củng cố địa vị xã hội.

D. Thúc đẩy sự bình đẳng xã hội.

4. Theo Max Weber, loại hình quyền lực nào dựa trên niềm tin vào tính hợp pháp của các quy tắc và luật lệ?

A. Quyền lực truyền thống.

B. Quyền lực mị lực.

C. Quyền lực hợp pháp-duy lý.

D. Quyền lực cưỡng bức.

5. Theo Erving Goffman, khái niệm 'ấn tượng quản lý' (impression management) đề cập đến điều gì?

A. Khả năng điều khiển người khác.

B. Nỗ lực của cá nhân để kiểm soát cách người khác nhìn nhận về họ.

C. Kỹ năng giao tiếp hiệu quả.

D. Sự tuân thủ các quy tắc xã hội.

6. Khái niệm 'tha hóa' (alienation) trong xã hội học, đặc biệt theo Karl Marx, đề cập đến điều gì?

A. Sự cô lập về mặt địa lý.

B. Cảm giác mất kết nối và xa lạ của người lao động với công việc, sản phẩm và đồng nghiệp của họ.

C. Sự khác biệt về văn hóa giữa các quốc gia.

D. Sự phát triển của công nghệ thông tin.

7. Theo Robert Merton, loại hành vi lệch lạc nào xảy ra khi cá nhân chấp nhận mục tiêu văn hóa nhưng sử dụng các phương tiện bất hợp pháp để đạt được mục tiêu đó?

A. Tuân thủ.

B. Đổi mới.

C. Chủ nghĩa hình thức.

D. Nổi loạn.

8. Điều nào sau đây là một ví dụ về 'di động xã hội' (social mobility)?

A. Một người chuyển từ thành phố này sang thành phố khác.

B. Một người thay đổi sở thích cá nhân.

C. Một người có địa vị kinh tế xã hội cao hơn cha mẹ của họ.

D. Một người kết hôn.

9. Theo Erving Goffman, khái niệm 'tổ chức toàn diện' (total institution) đề cập đến loại hình tổ chức nào?

A. Các trường học.

B. Các bệnh viện.

C. Các nhà tù, trại quân đội và tu viện, nơi kiểm soát mọi khía cạnh của cuộc sống của các thành viên.

D. Các công ty lớn.

10. Theo lý thuyết lựa chọn рациональное (rational choice theory), hành vi của con người được thúc đẩy bởi điều gì?

A. Cảm xúc.

B. Truyền thống.

C. Việc tối đa hóa lợi ích và giảm thiểu chi phí.

D. Áp lực xã hội.

11. Khái niệm 'xã hội dân sự' (civil society) đề cập đến điều gì?

A. Chính phủ và các cơ quan nhà nước.

B. Khu vực tư nhân và các doanh nghiệp.

C. Không gian giữa nhà nước, thị trường và gia đình, nơi các cá nhân và tổ chức tự nguyện tham gia vào các hoạt động vì lợi ích chung.

D. Các tổ chức tôn giáo.

12. Theo Émile Durkheim, yếu tố nào sau đây là nền tảng của sự đoàn kết xã hội trong xã hội truyền thống?

A. Sự phân công lao động phức tạp.

B. Sự đồng thuận về giá trị và niềm tin.

C. Sự phụ thuộc lẫn nhau về kinh tế.

D. Sự đa dạng văn hóa.

13. Điều nào sau đây là đặc điểm của một nhóm xã hội sơ cấp?

A. Mối quan hệ mang tính hình thức và hợp đồng.

B. Quy mô lớn và phức tạp.

C. Mục tiêu cụ thể và rõ ràng.

D. Mối quan hệ thân mật, gần gũi và gắn bó.

14. Theo W.I. Thomas, định đề Thomas (Thomas theorem) phát biểu rằng điều gì?

A. Nếu mọi người định nghĩa tình huống là có thật, thì nó có thật trong hậu quả của nó.

B. Con người luôn hành động рациональное.

C. Xã hội luôn hướng tới sự ổn định.

D. Bất bình đẳng là không thể tránh khỏi.

15. Điều nào sau đây là một ví dụ về 'áp lực đồng trang lứa' (peer pressure)?

A. Một người bị buộc phải làm việc ngoài giờ.

B. Một người thay đổi phong cách ăn mặc để phù hợp với nhóm bạn.

C. Một người tuân thủ luật pháp.

D. Một người tự nguyện giúp đỡ người khác.

16. Điều nào sau đây là một ví dụ về 'định kiến' (prejudice)?

A. Từ chối thuê một người vì họ không có kinh nghiệm.

B. Tin rằng tất cả các thành viên của một nhóm dân tộc nhất định đều lười biếng.

C. Tuân thủ luật pháp.

D. Ủng hộ quyền bình đẳng cho tất cả mọi người.

17. Theo lý thuyết dán nhãn (labeling theory), hành vi lệch lạc được hình thành như thế nào?

A. Do yếu tố di truyền.

B. Do sự lựa chọn рациональное của cá nhân.

C. Do xã hội gán nhãn một hành vi nào đó là lệch lạc.

D. Do thiếu giáo dục.

18. Khái niệm 'toàn cầu hóa' (globalization) đề cập đến điều gì?

A. Sự suy giảm dân số thế giới.

B. Sự gia tăng kết nối và phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia trên toàn thế giới.

C. Sự khác biệt về văn hóa giữa các quốc gia.

D. Sự cô lập của các quốc gia.

19. Theo lý thuyết hiện đại hóa (modernization theory), các xã hội truyền thống cần phải làm gì để phát triển?

A. Duy trì các giá trị truyền thống.

B. Áp dụng các giá trị và thể chế của các xã hội phương Tây.

C. Tăng cường sự cô lập.

D. Phụ thuộc vào viện trợ nước ngoài.

20. Điều nào sau đây là một chức năng tiềm ẩn (latent function) của giáo dục?

A. Truyền đạt kiến thức và kỹ năng.

B. Chuẩn bị cho học sinh tham gia lực lượng lao động.

C. Tạo ra mạng lưới xã hội và cơ hội kết bạn.

D. Đánh giá và phân loại học sinh.

21. Điều nào sau đây là một ví dụ về 'xung đột vai trò' (role conflict)?

A. Một người có nhiều bạn bè.

B. Một người phải lựa chọn giữa việc đi làm và chăm sóc con ốm.

C. Một người thích một môn thể thao nào đó.

D. Một người có nhiều sở thích.

22. Hiện tượng nào sau đây thể hiện sự thay đổi văn hóa (cultural change)?

A. Sự ổn định của các giá trị truyền thống.

B. Sự phát triển của công nghệ và sự lan rộng của Internet.

C. Sự phân tầng xã hội.

D. Sự xung đột giữa các nhóm xã hội.

23. Khái niệm 'vốn xã hội' (social capital) đề cập đến điều gì?

A. Tổng giá trị tài sản của một cộng đồng.

B. Mạng lưới các mối quan hệ và chuẩn mực xã hội tạo điều kiện cho sự hợp tác.

C. Số lượng các tổ chức phi chính phủ trong một quốc gia.

D. Sự khác biệt về thu nhập giữa các tầng lớp xã hội.

24. Điều nào sau đây là một ví dụ về 'văn hóa vật chất' (material culture)?

A. Các giá trị đạo đức.

B. Ngôn ngữ.

C. Các công trình kiến trúc và đồ vật do con người tạo ra.

D. Các phong tục tập quán.

25. Định nghĩa nào sau đây mô tả chính xác nhất về 'văn hóa' trong xã hội học?

A. Các hoạt động nghệ thuật và giải trí.

B. Tổng thể các giá trị, niềm tin, chuẩn mực, và vật chất mà một nhóm người chia sẻ.

C. Sự tiến bộ của khoa học và công nghệ.

D. Hệ thống chính trị và pháp luật của một quốc gia.

26. Theo thuyết chức năng, vai trò của các thiết chế xã hội là gì?

A. Duy trì sự bất bình đẳng xã hội.

B. Thúc đẩy xung đột giữa các nhóm.

C. Đáp ứng các nhu cầu cơ bản của xã hội và duy trì sự ổn định.

D. Hạn chế sự tự do cá nhân.

27. Theo thuyết xung đột, nguồn gốc của bất bình đẳng xã hội chủ yếu xuất phát từ đâu?

A. Sự khác biệt về năng lực cá nhân.

B. Sự khan hiếm nguồn lực.

C. Sự thống trị của một nhóm xã hội đối với các nhóm khác.

D. Sự thiếu hụt các giá trị đạo đức.

28. Điều nào sau đây là một ví dụ về 'phân biệt đối xử có hệ thống' (systemic discrimination)?

A. Một người từ chối hẹn hò với ai đó vì họ không thích ngoại hình của người đó.

B. Một công ty có chính sách tuyển dụng ưu tiên người thân của nhân viên.

C. Một người có thành kiến cá nhân.

D. Một người ủng hộ quyền bình đẳng.

29. Hiện tượng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự phân tầng xã hội?

A. Sự khác biệt về sở thích cá nhân.

B. Sự phân chia xã hội thành các tầng lớp khác nhau về địa vị, quyền lực và của cải.

C. Sự thay đổi chính phủ thông qua bầu cử.

D. Sự phát triển của công nghệ mới.

30. Điều nào sau đây là một ví dụ về 'kiểm soát xã hội' (social control)?

A. Sự đa dạng văn hóa.

B. Hệ thống pháp luật và các hình phạt.

C. Sự thay đổi xã hội.

D. Sự bất bình đẳng kinh tế.