Đề 10 – Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Thống kê cho khoa học xã hội

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Thống kê cho khoa học xã hội

Đề 10 - Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Thống kê cho khoa học xã hội

1. Hệ số Cronbach`s alpha được sử dụng để đánh giá điều gì?

A. Độ tin cậy giữa các người đánh giá
B. Độ tin cậy của một thang đo
C. Độ giá trị của một thang đo
D. Mức độ phù hợp của một mô hình

2. Trong phân tích hồi quy đa biến, hiện tượng đa cộng tuyến (multicollinearity) xảy ra khi nào?

A. Khi biến phụ thuộc không tuân theo phân phối chuẩn
B. Khi các biến độc lập có mối tương quan cao với nhau
C. Khi số lượng biến độc lập vượt quá số lượng quan sát
D. Khi mô hình hồi quy không phù hợp với dữ liệu

3. Sai số chuẩn (Standard Error) của trung bình mẫu là gì?

A. Độ lệch chuẩn của mẫu
B. Ước lượng độ lệch chuẩn của phân phối lấy mẫu của trung bình mẫu
C. Sai số do đo lường không chính xác
D. Sai số do chọn mẫu không đúng cách

4. Giá trị trung vị (Median) của một tập dữ liệu là gì?

A. Giá trị xuất hiện nhiều nhất trong tập dữ liệu
B. Giá trị trung bình cộng của tập dữ liệu
C. Giá trị nằm giữa tập dữ liệu đã được sắp xếp
D. Tổng của tất cả các giá trị trong tập dữ liệu

5. Phương pháp nào sau đây được sử dụng để giảm số lượng biến trong một tập dữ liệu lớn trong khi vẫn giữ lại phần lớn thông tin?

A. Phân tích hồi quy
B. Phân tích phương sai (ANOVA)
C. Phân tích thành phần chính (Principal Component Analysis - PCA)
D. Kiểm định Chi bình phương

6. Trong phân tích sống sót (survival analysis), hàm sống sót (survival function) thể hiện điều gì?

A. Thời gian trung bình mà một sự kiện xảy ra
B. Xác suất một sự kiện sẽ xảy ra tại một thời điểm cụ thể
C. Xác suất một sự kiện chưa xảy ra cho đến một thời điểm cụ thể
D. Tỷ lệ phần trăm các cá nhân đã trải qua một sự kiện

7. Độ tin cậy (Reliability) của một thang đo đề cập đến điều gì?

A. Khả năng đo lường chính xác khái niệm cần đo
B. Tính nhất quán của kết quả đo lường
C. Mức độ phù hợp của thang đo với mục đích nghiên cứu
D. Khả năng áp dụng thang đo trong nhiều bối cảnh khác nhau

8. Phân tích phương sai (ANOVA) được sử dụng để làm gì?

A. Đo lường mối quan hệ giữa hai biến định lượng
B. So sánh trung bình của hai nhóm
C. So sánh trung bình của ba nhóm trở lên
D. Dự đoán giá trị của một biến dựa trên biến khác

9. Trong thống kê mô tả, đại lượng nào sau đây đo lường mức độ phân tán của dữ liệu so với giá trị trung bình?

A. Trung vị
B. Giá trị lớn nhất
C. Độ lệch chuẩn
D. Tần số

10. Phương pháp lấy mẫu snowball (snowball sampling) thường được sử dụng khi nào?

A. Khi cần lấy mẫu ngẫu nhiên từ một quần thể lớn
B. Khi muốn đảm bảo tính đại diện của mẫu
C. Khi nghiên cứu một quần thể khó tiếp cận, dựa vào giới thiệu từ những người tham gia ban đầu
D. Khi muốn so sánh các nhóm khác nhau trong quần thể

11. Trong kiểm định giả thuyết, lỗi loại I (Type I error) xảy ra khi nào?

A. Chấp nhận giả thuyết null khi nó sai
B. Bác bỏ giả thuyết null khi nó đúng
C. Không bác bỏ giả thuyết null khi nó sai
D. Chấp nhận giả thuyết null khi nó đúng

12. Phương pháp lấy mẫu nào đảm bảo mọi thành viên của quần thể đều có cơ hội được chọn vào mẫu như nhau?

A. Lấy mẫu thuận tiện
B. Lấy mẫu phân tầng
C. Lấy mẫu ngẫu nhiên đơn giản
D. Lấy mẫu cụm

13. Trong nghiên cứu định lượng, độ giá trị (Validity) của một công cụ đo lường đề cập đến điều gì?

A. Tính nhất quán của kết quả đo lường
B. Khả năng đo lường chính xác khái niệm cần đo
C. Mức độ dễ sử dụng của công cụ đo lường
D. Khả năng áp dụng công cụ đo lường trong nhiều bối cảnh khác nhau

14. Loại biểu đồ nào thích hợp nhất để so sánh tỷ lệ phần trăm của các danh mục khác nhau trong một cuộc khảo sát?

A. Biểu đồ đường
B. Biểu đồ tần số
C. Biểu đồ hộp
D. Biểu đồ tròn

15. Khi nào nên sử dụng kiểm định Mann-Whitney U test?

A. Khi so sánh trung bình của hai nhóm độc lập có phân phối chuẩn
B. Khi so sánh trung bình của hai nhóm liên quan
C. Khi so sánh hai nhóm độc lập mà dữ liệu không tuân theo phân phối chuẩn
D. Khi so sánh phương sai của hai nhóm

16. Đường cong ROC (Receiver Operating Characteristic) được sử dụng để đánh giá điều gì?

A. Độ tin cậy của một thang đo
B. Độ chính xác của một mô hình phân loại
C. Mối quan hệ giữa hai biến định lượng
D. Sự phù hợp của một mô hình hồi quy

17. Trong nghiên cứu khoa học xã hội, phương pháp phân tích nội dung (Content Analysis) thường được sử dụng để làm gì?

A. Đo lường mối quan hệ nhân quả giữa các biến
B. Phân tích có hệ thống nội dung của văn bản, hình ảnh hoặc các hình thức truyền thông khác
C. Thu thập dữ liệu định lượng từ các cuộc khảo sát
D. Thực hiện các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm

18. Khi nào nên sử dụng kiểm định Chi bình phương (Chi-square test)?

A. Khi so sánh trung bình của hai nhóm độc lập
B. Khi phân tích mối quan hệ giữa hai biến định tính
C. Khi dự đoán giá trị của một biến dựa trên biến khác
D. Khi so sánh phương sai của hai nhóm

19. Trong phân tích chuỗi thời gian (time series analysis), thành phần xu hướng (trend) đề cập đến điều gì?

A. Sự biến động ngẫu nhiên trong dữ liệu
B. Sự biến động theo mùa trong dữ liệu
C. Sự thay đổi dài hạn và có hệ thống trong dữ liệu
D. Sự biến động ngắn hạn trong dữ liệu

20. Hệ số tương quan Pearson đo lường điều gì?

A. Mức độ khác biệt giữa hai biến
B. Mối quan hệ tuyến tính giữa hai biến định lượng
C. Mối quan hệ nhân quả giữa hai biến
D. Sự phù hợp của một mô hình hồi quy

21. Điều gì xảy ra với khoảng tin cậy (Confidence Interval) khi kích thước mẫu tăng lên?

A. Khoảng tin cậy trở nên rộng hơn
B. Khoảng tin cậy trở nên hẹp hơn
C. Khoảng tin cậy không thay đổi
D. Khoảng tin cậy biến mất

22. Ý nghĩa của việc chuẩn hóa dữ liệu (Data Normalization) trong thống kê là gì?

A. Loại bỏ các giá trị ngoại lệ (outliers) khỏi dữ liệu
B. Điều chỉnh dữ liệu về một phạm vi chung (ví dụ: 0 đến 1) để so sánh các biến có đơn vị khác nhau
C. Chuyển đổi dữ liệu phi tuyến tính thành dữ liệu tuyến tính
D. Đảm bảo dữ liệu tuân theo phân phối chuẩn

23. Giá trị p (p-value) trong kiểm định giả thuyết thể hiện điều gì?

A. Xác suất giả thuyết null là đúng
B. Xác suất quan sát được kết quả (hoặc kết quả cực đoan hơn) nếu giả thuyết null là đúng
C. Mức ý nghĩa thống kê của kết quả
D. Kích thước ảnh hưởng của kết quả

24. Trong phân tích dữ liệu định tính, mã hóa (coding) là gì?

A. Chuyển đổi dữ liệu định tính thành dữ liệu định lượng
B. Gán nhãn hoặc tên cho các đoạn dữ liệu để xác định các chủ đề và mẫu
C. Sắp xếp dữ liệu theo thứ tự thời gian
D. Loại bỏ dữ liệu không liên quan

25. Phương pháp nào sau đây được sử dụng để xác định các nhóm đối tượng tương đồng dựa trên nhiều biến khác nhau?

A. Phân tích hồi quy
B. Phân tích phương sai (ANOVA)
C. Phân tích cụm (Cluster Analysis)
D. Kiểm định Chi bình phương

26. Kiểm định Kolmogorov-Smirnov được sử dụng để làm gì?

A. So sánh trung bình của hai nhóm
B. Kiểm tra xem một mẫu dữ liệu có tuân theo một phân phối cụ thể hay không
C. Đo lường mối quan hệ giữa hai biến
D. So sánh phương sai của hai nhóm

27. Trong phân tích hồi quy, hệ số chặn (intercept) thể hiện điều gì?

A. Sự thay đổi của biến phụ thuộc khi biến độc lập tăng một đơn vị
B. Giá trị dự đoán của biến phụ thuộc khi biến độc lập bằng 0
C. Mức độ phù hợp của mô hình hồi quy
D. Mức độ ảnh hưởng của biến độc lập đến biến phụ thuộc

28. Phương pháp nào sau đây giúp đánh giá tác động của một can thiệp (intervention) hoặc chương trình trong một môi trường thực tế?

A. Thí nghiệm trong phòng thí nghiệm
B. Nghiên cứu quan sát
C. Đánh giá tác động (Impact Evaluation)
D. Phân tích hồi quy

29. Khi nào nên sử dụng kiểm định t (t-test) một phía (one-tailed)?

A. Khi không có giả thuyết cụ thể về hướng của sự khác biệt
B. Khi chỉ quan tâm đến sự khác biệt theo một hướng cụ thể
C. Khi so sánh trung bình của ba nhóm trở lên
D. Khi phân tích mối quan hệ giữa hai biến định tính

30. Hệ số V của Cramer được sử dụng để đo lường điều gì?

A. Mối quan hệ tuyến tính giữa hai biến định lượng
B. Mức độ liên kết giữa hai biến định tính
C. Sự khác biệt giữa trung bình của hai nhóm
D. Mức độ phân tán của dữ liệu

1 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

1. Hệ số Cronbach's alpha được sử dụng để đánh giá điều gì?

2 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

2. Trong phân tích hồi quy đa biến, hiện tượng đa cộng tuyến (multicollinearity) xảy ra khi nào?

3 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

3. Sai số chuẩn (Standard Error) của trung bình mẫu là gì?

4 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

4. Giá trị trung vị (Median) của một tập dữ liệu là gì?

5 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

5. Phương pháp nào sau đây được sử dụng để giảm số lượng biến trong một tập dữ liệu lớn trong khi vẫn giữ lại phần lớn thông tin?

6 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

6. Trong phân tích sống sót (survival analysis), hàm sống sót (survival function) thể hiện điều gì?

7 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

7. Độ tin cậy (Reliability) của một thang đo đề cập đến điều gì?

8 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

8. Phân tích phương sai (ANOVA) được sử dụng để làm gì?

9 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

9. Trong thống kê mô tả, đại lượng nào sau đây đo lường mức độ phân tán của dữ liệu so với giá trị trung bình?

10 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

10. Phương pháp lấy mẫu snowball (snowball sampling) thường được sử dụng khi nào?

11 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

11. Trong kiểm định giả thuyết, lỗi loại I (Type I error) xảy ra khi nào?

12 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

12. Phương pháp lấy mẫu nào đảm bảo mọi thành viên của quần thể đều có cơ hội được chọn vào mẫu như nhau?

13 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

13. Trong nghiên cứu định lượng, độ giá trị (Validity) của một công cụ đo lường đề cập đến điều gì?

14 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

14. Loại biểu đồ nào thích hợp nhất để so sánh tỷ lệ phần trăm của các danh mục khác nhau trong một cuộc khảo sát?

15 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

15. Khi nào nên sử dụng kiểm định Mann-Whitney U test?

16 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

16. Đường cong ROC (Receiver Operating Characteristic) được sử dụng để đánh giá điều gì?

17 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

17. Trong nghiên cứu khoa học xã hội, phương pháp phân tích nội dung (Content Analysis) thường được sử dụng để làm gì?

18 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

18. Khi nào nên sử dụng kiểm định Chi bình phương (Chi-square test)?

19 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

19. Trong phân tích chuỗi thời gian (time series analysis), thành phần xu hướng (trend) đề cập đến điều gì?

20 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

20. Hệ số tương quan Pearson đo lường điều gì?

21 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

21. Điều gì xảy ra với khoảng tin cậy (Confidence Interval) khi kích thước mẫu tăng lên?

22 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

22. Ý nghĩa của việc chuẩn hóa dữ liệu (Data Normalization) trong thống kê là gì?

23 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

23. Giá trị p (p-value) trong kiểm định giả thuyết thể hiện điều gì?

24 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

24. Trong phân tích dữ liệu định tính, mã hóa (coding) là gì?

25 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

25. Phương pháp nào sau đây được sử dụng để xác định các nhóm đối tượng tương đồng dựa trên nhiều biến khác nhau?

26 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

26. Kiểm định Kolmogorov-Smirnov được sử dụng để làm gì?

27 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

27. Trong phân tích hồi quy, hệ số chặn (intercept) thể hiện điều gì?

28 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

28. Phương pháp nào sau đây giúp đánh giá tác động của một can thiệp (intervention) hoặc chương trình trong một môi trường thực tế?

29 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

29. Khi nào nên sử dụng kiểm định t (t-test) một phía (one-tailed)?

30 / 30

Category: Thống kê cho khoa học xã hội

Tags: Bộ đề 10

30. Hệ số V của Cramer được sử dụng để đo lường điều gì?