1. Đâu là một thách thức trong việc duy trì động lực học tập cho người học trong môi trường e-learning?
A. Sự thiếu tương tác trực tiếp và cảm giác cô đơn
B. Quá nhiều tương tác trực tiếp
C. Chi phí học tập quá thấp
D. Nội dung học tập quá dễ
2. Trong e-learning, khái niệm `microlearning` đề cập đến điều gì?
A. Sử dụng các thiết bị nhỏ để học tập
B. Chia nhỏ nội dung học tập thành các đơn vị nhỏ, dễ tiếp thu
C. Học tập trong thời gian ngắn
D. Sử dụng các phần mềm có dung lượng nhỏ
3. Hình thức đánh giá nào thường được sử dụng trong e-learning để kiểm tra kiến thức của người học sau mỗi bài học hoặc module?
A. Bài tập nhóm
B. Thuyết trình
C. Kiểm tra trắc nghiệm trực tuyến
D. Phỏng vấn trực tiếp
4. Mô hình học tập nào kết hợp tốt nhất giữa học trực tuyến và học trên lớp, tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận tài liệu mọi lúc mọi nơi và tương tác trực tiếp với giảng viên?
A. Học tập hoàn toàn trực tuyến
B. Học tập kết hợp (Blended learning)
C. Học tập truyền thống
D. Học tập từ xa
5. Trong e-learning, `MOOC` là viết tắt của cụm từ nào?
A. Massive Open Online Course
B. Multiple Option Online Content
C. Multimedia Object-Oriented Curriculum
D. Modern Open Operating Center
6. Loại giấy phép nào cho phép bạn sử dụng, chia sẻ và chỉnh sửa nội dung e-learning một cách tự do, miễn là bạn ghi nhận tác giả gốc?
A. Giấy phép độc quyền
B. Giấy phép Creative Commons
C. Giấy phép thương mại
D. Giấy phép bí mật
7. Đâu là một lợi ích của việc sử dụng video tương tác trong e-learning?
A. Giảm thiểu sự tham gia của người học
B. Tăng cường khả năng ghi nhớ và áp dụng kiến thức
C. Giảm thời gian học tập
D. Giảm chi phí sản xuất nội dung
8. Trong e-learning, yếu tố nào sau đây giúp người học tự điều chỉnh tốc độ học tập phù hợp với khả năng cá nhân?
A. Tính đồng bộ
B. Tính tương tác cao
C. Tính linh hoạt
D. Tính trực quan
9. Công nghệ nào sau đây cho phép bạn tham gia một lớp học hoặc hội thảo trực tuyến từ xa, tương tác với giảng viên và các học viên khác trong thời gian thực?
A. Email
B. Hội nghị truyền hình (video conferencing)
C. Diễn đàn trực tuyến
D. Mạng xã hội
10. Đâu là một thách thức lớn trong việc triển khai e-learning tại các vùng nông thôn hoặc vùng sâu vùng xa?
A. Sự thiếu hụt về nội dung học tập
B. Sự thiếu hụt về kỹ năng sư phạm của giáo viên
C. Hạn chế về cơ sở hạ tầng internet và thiết bị
D. Sự thiếu quan tâm của phụ huynh
11. Đâu là một trong những ưu điểm lớn nhất của việc sử dụng các diễn đàn trực tuyến trong e-learning?
A. Giảm thiểu sự tương tác giữa sinh viên
B. Tăng cường khả năng hợp tác và chia sẻ kiến thức
C. Hạn chế khả năng tiếp cận thông tin
D. Giảm động lực học tập
12. Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để đảm bảo tính bền vững của một chương trình e-learning?
A. Sử dụng công nghệ mới nhất
B. Liên tục cập nhật và cải tiến nội dung và phương pháp giảng dạy
C. Giảm chi phí đầu tư
D. Tăng số lượng người tham gia
13. Trong e-learning, thuật ngữ `Instructional Design` (Thiết kế hướng dẫn) ám chỉ điều gì?
A. Thiết kế giao diện người dùng của nền tảng học trực tuyến.
B. Quá trình tạo ra trải nghiệm học tập hiệu quả và hấp dẫn bằng cách áp dụng các nguyên tắc sư phạm và công nghệ.
C. Việc quản lý và theo dõi tiến độ học tập của học viên.
D. Việc tạo ra các bài kiểm tra và đánh giá trực tuyến.
14. Đâu là một xu hướng mới nổi trong e-learning?
A. Sử dụng sách giáo trình in
B. Học tập trên thiết bị di động (mobile learning)
C. Học tập truyền thống trên lớp
D. Sử dụng đĩa CD-ROM
15. Trong e-learning, `adaptive learning` (học tập thích ứng) là gì?
A. Phương pháp học tập chỉ dành cho người khuyết tật
B. Phương pháp học tập điều chỉnh nội dung và tốc độ dựa trên trình độ và tiến độ của từng người học
C. Phương pháp học tập sử dụng các trò chơi để tăng tính tương tác
D. Phương pháp học tập chỉ sử dụng video
16. Điều gì là quan trọng nhất để đảm bảo tính tiếp cận (accessibility) cho người học khuyết tật trong e-learning?
A. Sử dụng nhiều hình ảnh động
B. Cung cấp nội dung ở nhiều định dạng khác nhau (ví dụ: văn bản, âm thanh, video có phụ đề)
C. Sử dụng phông chữ nhỏ
D. Sử dụng màu sắc tương phản thấp
17. Công cụ nào sau đây thường được sử dụng để tạo ra các bài giảng trực tuyến tương tác, bao gồm video, âm thanh và các hoạt động tương tác?
A. Phần mềm quản lý văn phòng
B. Phần mềm thiết kế đồ họa
C. Phần mềm soạn thảo văn bản
D. Phần mềm authoring tools
18. Trong bối cảnh e-learning, `tính đồng bộ` (synchronous) đề cập đến điều gì?
A. Khả năng truy cập tài liệu mọi lúc mọi nơi
B. Sự tương tác giữa người học và giảng viên diễn ra cùng thời điểm
C. Nội dung học tập được cập nhật liên tục
D. Hệ thống học tập hoạt động ổn định
19. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo sự thành công của một khóa học e-learning?
A. Thiết kế đồ họa đẹp mắt
B. Nội dung chất lượng và phương pháp sư phạm phù hợp
C. Sử dụng công nghệ tiên tiến nhất
D. Giá cả phải chăng
20. Trong e-learning, vai trò của giảng viên thay đổi như thế nào so với phương pháp giảng dạy truyền thống?
A. Giảng viên trở thành người truyền đạt kiến thức thụ động
B. Giảng viên trở thành người hướng dẫn, hỗ trợ và tạo điều kiện cho người học tự khám phá kiến thức
C. Vai trò của giảng viên không thay đổi
D. Giảng viên chỉ cần cung cấp tài liệu học tập
21. Khi đánh giá chất lượng của một khóa học e-learning, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?
A. Thiết kế đồ họa đẹp mắt
B. Số lượng người tham gia
C. Mức độ phù hợp của nội dung với mục tiêu học tập và nhu cầu của người học
D. Giá cả của khóa học
22. Trong e-learning, khái niệm `gamification` (trò chơi hóa) được sử dụng để làm gì?
A. Giảm độ khó của nội dung học tập
B. Tăng tính cạnh tranh giữa người học
C. Tạo động lực và hứng thú học tập thông qua các yếu tố trò chơi
D. Thay thế hoàn toàn các phương pháp học tập truyền thống
23. Trong e-learning, hệ thống quản lý học tập (LMS) được sử dụng để làm gì?
A. Tạo ra các bài giảng trực tuyến
B. Quản lý và theo dõi quá trình học tập của người học
C. Tổ chức các sự kiện trực tuyến
D. Thiết kế đồ họa cho khóa học
24. Điều gì là quan trọng nhất khi thiết kế giao diện người dùng (UI) cho một nền tảng e-learning?
A. Sử dụng nhiều màu sắc bắt mắt
B. Đảm bảo tính thẩm mỹ cao
C. Đảm bảo tính dễ sử dụng và thân thiện với người dùng
D. Sử dụng nhiều hiệu ứng động
25. Phương pháp nào sau đây giúp tăng tính tương tác và gắn kết giữa người học trong môi trường e-learning?
A. Sử dụng các bài giảng video dài và đơn điệu
B. Tổ chức các buổi thảo luận trực tuyến và hoạt động nhóm
C. Hạn chế sử dụng các công cụ giao tiếp
D. Chỉ cung cấp tài liệu đọc
26. Trong e-learning, `scaffolding` (giàn giáo) đề cập đến điều gì?
A. Cung cấp hỗ trợ tạm thời cho người học để giúp họ vượt qua các khó khăn trong quá trình học tập
B. Xây dựng một nền tảng học tập vững chắc
C. Sử dụng các công cụ xây dựng bài giảng
D. Tạo ra một môi trường học tập an toàn
27. Trong e-learning, `learning analytics` (phân tích học tập) được sử dụng để làm gì?
A. Tạo ra các bài kiểm tra trực tuyến
B. Phân tích dữ liệu về quá trình học tập để cải thiện chất lượng khóa học và trải nghiệm người học
C. Thiết kế giao diện người dùng
D. Quản lý tài chính của khóa học
28. Đâu là một yếu tố quan trọng để đảm bảo tính bảo mật và quyền riêng tư cho người học trong môi trường e-learning?
A. Sử dụng mật khẩu yếu
B. Thu thập quá nhiều thông tin cá nhân
C. Tuân thủ các quy định về bảo vệ dữ liệu cá nhân
D. Chia sẻ thông tin cá nhân với bên thứ ba
29. Đâu là một trong những rủi ro tiềm ẩn của việc sử dụng e-learning?
A. Tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục
B. Sự phụ thuộc vào công nghệ và vấn đề bảo mật thông tin
C. Giảm chi phí học tập
D. Tăng tính linh hoạt
30. Đâu là một ví dụ về ứng dụng của công nghệ thực tế ảo (VR) trong e-learning?
A. Sử dụng email để gửi thông báo
B. Tạo ra môi trường mô phỏng 3D cho phép sinh viên thực hành các kỹ năng
C. Sử dụng diễn đàn trực tuyến để thảo luận
D. Sử dụng video để trình bày bài giảng
