1. Tiết kiệm không chỉ là không lãng phí mà còn thể hiện điều gì?
A. Sự keo kiệt, bủn xỉn.
B. Sự trân trọng giá trị lao động và thành quả.
C. Sự thiếu hiểu biết về cách tiêu tiền.
D. Sự ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.
2. Việc sử dụng tiết kiệm các đồ dùng học tập như bút, vở, thước kẻ thể hiện điều gì ở học sinh?
A. Học sinh đó rất nghèo và không có tiền mua đồ mới.
B. Học sinh đó có ý thức giữ gìn và trân trọng tài sản, biết quý trọng công sức lao động.
C. Học sinh đó lười biếng và không muốn học.
D. Học sinh đó không quan tâm đến việc học tập.
3. Khi tham gia các hoạt động tập thể ở trường, tiết kiệm được thể hiện qua việc?
A. Sử dụng lãng phí các vật liệu trang trí.
B. Tận dụng tối đa các vật liệu có sẵn, đóng góp công sức hợp lý và tránh gây ô nhiễm môi trường.
C. Chỉ tham gia khi có lợi ích cá nhân.
D. Yêu cầu nhà trường cung cấp đầy đủ mọi thứ mà không quan tâm đến chi phí.
4. Việc sử dụng tiết kiệm năng lượng trong gia đình có thể bao gồm hành động nào?
A. Để các thiết bị điện hoạt động cả ngày lẫn đêm.
B. Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng, tận dụng ánh sáng tự nhiên.
C. Chỉ sử dụng các thiết bị tiết kiệm điện khi thực sự cần thiết.
D. Cả hai đáp án B và C đều đúng.
5. Tại sao việc tiết kiệm điện, nước lại quan trọng đối với xã hội?
A. Để làm tăng chi phí sinh hoạt cho người dân.
B. Để bảo tồn nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá và giảm gánh nặng cho môi trường.
C. Chỉ là một thói quen không có ý nghĩa thực tế.
D. Để tạo ra sự khan hiếm giả tạo trên thị trường.
6. Một học sinh lớp 6 nhận được 50.000 đồng tiền quà. Nếu em ấy muốn tiết kiệm, em ấy nên làm gì?
A. Tiêu hết số tiền vào việc mua kẹo và đồ chơi.
B. Giữ nguyên số tiền đó và không sử dụng.
C. Dùng một phần nhỏ để mua đồ dùng học tập cần thiết và cất phần còn lại vào ống tiết kiệm.
D. Cho bạn bè mượn hết số tiền mà không mong nhận lại.
7. Trong gia đình, tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào đối với việc cải thiện đời sống?
A. Làm cho cuộc sống trở nên nghèo khổ và thiếu thốn.
B. Tạo điều kiện để có thêm nguồn lực cho các nhu cầu thiết yếu và nâng cao chất lượng cuộc sống.
C. Chỉ mang lại lợi ích cho một vài cá nhân trong gia đình.
D. Gây ra mâu thuẫn và bất hòa trong gia đình.
8. Tại sao tiết kiệm lại được coi là một đức tính tốt?
A. Vì nó giúp người ta trở nên giàu có một cách nhanh chóng.
B. Vì nó thể hiện sự có trách nhiệm, biết quý trọng giá trị và sử dụng hợp lý nguồn lực.
C. Vì nó làm cho cuộc sống trở nên đơn giản và nhàm chán.
D. Vì nó giúp người ta tránh xa mọi rủi ro trong cuộc sống.
9. Hành vi nào sau đây là biểu hiện của tiết kiệm thời gian?
A. Dành toàn bộ thời gian rảnh để xem phim và lướt mạng xã hội.
B. Lập kế hoạch học tập và làm việc hợp lý, tránh xao nhãng không cần thiết.
C. Chỉ làm những việc mình thích, bỏ qua những việc quan trọng khác.
D. Ngủ dậy muộn và không chuẩn bị sẵn sàng cho ngày mới.
10. Câu tục ngữ nào sau đây nói về sự tiết kiệm?
A. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
B. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
C. Thắt lưng buộc bụng.
D. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.
11. Hành vi nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm trong học tập?
A. Sao chép bài của bạn để tiết kiệm thời gian ghi chép.
B. Tập trung nghe giảng và ghi chép những ý chính, sử dụng vở hiệu quả.
C. Chỉ đọc sách giáo khoa mà không cần ghi chú.
D. Học thuộc lòng mọi thứ mà không cần hiểu.
12. Tiết kiệm trong lao động có nghĩa là gì?
A. Làm việc ít đi để không tốn sức.
B. Sử dụng hiệu quả sức lao động, vật tư, máy móc để tạo ra năng suất cao nhất.
C. Chỉ làm những công việc nhẹ nhàng, tránh công việc nặng nhọc.
D. Làm việc chậm rãi để tránh sai sót.
13. Việc tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên có ý nghĩa quan trọng nhất đối với thế hệ nào?
A. Chỉ thế hệ hiện tại.
B. Chỉ thế hệ tương lai.
C. Cả thế hệ hiện tại và các thế hệ tương lai.
D. Không có ý nghĩa quan trọng.
14. Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm trong việc sử dụng thực phẩm?
A. Nấu nhiều thức ăn hơn mức cần thiết để thừa lại.
B. Chế biến món ăn từ những nguyên liệu có sẵn, tránh lãng phí.
C. Mua thực phẩm về rồi bỏ quên cho đến khi hỏng.
D. Chỉ ăn những món đắt tiền và bỏ qua những món rẻ hơn.
15. Khi mua sắm quần áo, tiết kiệm được thể hiện qua việc?
A. Mua nhiều quần áo mới với giá cao để thể hiện đẳng cấp.
B. Chọn những bộ quần áo phù hợp với nhu cầu sử dụng, chất lượng tốt và giá cả hợp lý.
C. Mua theo xu hướng thời trang mới nhất mà không quan tâm đến sự phù hợp.
D. Chỉ mua quần áo vào các dịp giảm giá lớn, bất kể có cần hay không.
16. Việc tiết kiệm trong tiêu dùng cá nhân có ý nghĩa như thế nào đối với việc bảo vệ môi trường?
A. Làm tăng lượng rác thải ra môi trường.
B. Giảm thiểu việc khai thác tài nguyên, sản xuất và tiêu thụ sản phẩm, từ đó giảm ô nhiễm.
C. Không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến môi trường.
D. Chỉ làm tăng chi phí cho người tiêu dùng.
17. Tiết kiệm trong việc sử dụng phương tiện giao thông cá nhân có thể bao gồm?
A. Lái xe với tốc độ cao để đến đích nhanh hơn.
B. Bảo dưỡng xe định kỳ để xe hoạt động hiệu quả và tiết kiệm nhiên liệu.
C. Chỉ sử dụng xe vào những lúc thực sự cần thiết, còn lại đi bộ hoặc đi xe đạp.
D. Cả hai đáp án B và C đều đúng.
18. Trong tình huống có nhiều món quà, cách tiết kiệm là?
A. Nhận tất cả các món quà và không sử dụng đến.
B. Chọn món quà phù hợp nhất với nhu cầu và khả năng sử dụng, từ chối khéo léo những món không cần thiết.
C. Đòi hỏi những món quà đắt tiền nhất.
D. Bán tất cả các món quà để lấy tiền.
19. Tại sao người ta thường khuyên nên có quỹ tiết kiệm khẩn cấp?
A. Để có tiền tiêu xài hoang phí khi có sự cố.
B. Để chủ động đối phó với những chi phí bất ngờ hoặc khủng hoảng tài chính.
C. Để khoe với người khác về khả năng tài chính.
D. Để không phải làm việc nữa.
20. Hành động nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của sự tiết kiệm?
A. Tắt đèn khi không sử dụng.
B. Tái sử dụng giấy vở cũ để làm nháp.
C. Vứt bỏ thức ăn còn thừa một cách lãng phí.
D. Sử dụng phương tiện công cộng thay vì xe cá nhân khi có thể.
21. Tiết kiệm giúp một quốc gia phát triển như thế nào?
A. Làm giảm sức mua của người dân.
B. Tạo nguồn vốn đầu tư cho sản xuất, kinh doanh và phát triển kinh tế.
C. Gây ra tình trạng lạm phát cao.
D. Khiến đất nước trở nên lạc hậu.
22. Câu nói "Của một đồng, công một lạng" nhấn mạnh điều gì về tiết kiệm?
A. Chỉ cần bỏ ra một đồng là có thể làm được việc lớn.
B. Giá trị của việc tiết kiệm nằm ở công sức và sự cẩn trọng trong việc sử dụng, quản lý tài sản.
C. Tiền bạc là thứ duy nhất quan trọng.
D. Không cần phải nỗ lực nhiều để có được thành quả.
23. Hành động nào sau đây KHÔNG liên quan đến tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên?
A. Tái chế giấy, nhựa, kim loại.
B. Sử dụng túi vải thay cho túi ni lông.
C. Chặt phá rừng bừa bãi để lấy gỗ.
D. Tiết kiệm nước sinh hoạt hàng ngày.
24. Theo bài học "Tiết kiệm", hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tiết kiệm trong chi tiêu cá nhân?
A. Mua sắm theo sở thích cá nhân mà không quan tâm đến giá cả.
B. Chỉ mua những món đồ thật sự cần thiết và có kế hoạch chi tiêu rõ ràng.
C. Vay mượn tiền để mua sắm những món đồ đắt tiền.
D. Sử dụng hết số tiền được cho mà không suy nghĩ về việc tích lũy.
25. Tiết kiệm có thể giúp học sinh đạt được mục tiêu gì trong học tập?
A. Giúp học sinh trở nên lười biếng và ỷ lại.
B. Tạo điều kiện để có thêm nguồn lực tài chính cho việc học tập, nghiên cứu và mua sắm dụng cụ học tập cần thiết.
C. Làm giảm hứng thú học tập.
D. Khiến học sinh chỉ tập trung vào tiền bạc.
