1. Em thích làm những công việc đòi hỏi sự chính xác cao, như sắp xếp dữ liệu, kiểm tra số liệu. Đây là kỹ năng quan trọng trong các ngành nghề nào?
A. Kế toán, phân tích dữ liệu, quản lý kho.
B. Thiết kế đồ họa, sáng tác nhạc.
C. Huấn luyện viên thể thao, hướng dẫn viên du lịch.
D. Diễn viên, ca sĩ.
2. Trong một dự án, em có ý tưởng mới lạ và khác biệt so với mọi người. Để ý tưởng này được chấp nhận, em nên làm gì?
A. Trình bày rõ ràng ý tưởng, giải thích lợi ích và cách thực hiện để thuyết phục mọi người.
B. Giữ ý tưởng đó cho riêng mình.
C. Nói ý tưởng đó là của người khác.
D. Chỉ nói ý tưởng đó khi được hỏi.
3. Khi gặp một tình huống bất ngờ hoặc thay đổi kế hoạch, em có thể điều chỉnh cách làm việc của mình một cách linh hoạt. Điều này thể hiện em có kỹ năng gì?
A. Khả năng thích ứng và linh hoạt.
B. Sự cứng nhắc trong công việc.
C. Khó khăn trong việc thay đổi.
D. Thiếu kế hoạch.
4. Khi tham gia một dự án nhóm, em muốn phân công công việc. Em nên dựa vào tiêu chí nào để phân công hợp lý nhất?
A. Dựa vào điểm mạnh, sở thích và khả năng của từng thành viên trong nhóm.
B. Phân công ngẫu nhiên cho mọi người.
C. Chỉ phân công công việc cho người mình thích.
D. Phân công công việc nặng nhất cho người yếu nhất.
5. Em thường cảm thấy hứng thú khi tìm hiểu về cách hoạt động của các thiết bị điện tử. Đây có thể là dấu hiệu cho thấy em phù hợp với lĩnh vực nghề nghiệp nào trong tương lai?
A. Kỹ thuật, công nghệ thông tin.
B. Nghệ thuật, âm nhạc.
C. Y tế, chăm sóc sức khỏe.
D. Văn học, báo chí.
6. Khi làm việc nhóm, em chủ động đề xuất ý tưởng và đóng góp vào việc giải quyết vấn đề. Điều này cho thấy em có vai trò gì trong nhóm?
A. Người chủ động, có tính đóng góp.
B. Người thụ động, chờ đợi chỉ dẫn.
C. Người chỉ làm theo yêu cầu.
D. Người gây mâu thuẫn.
7. Em thích giúp đỡ mọi người xung quanh, quan tâm đến cảm xúc của họ và muốn làm những điều tốt đẹp cho cộng đồng. Điều này cho thấy em có tố chất phù hợp với nhóm ngành nghề nào?
A. Chăm sóc sức khỏe, công tác xã hội, giáo dục.
B. Công nghệ, kỹ thuật.
C. Kinh doanh, tài chính.
D. Nghệ thuật biểu diễn.
8. Trong quá trình học, em nhận ra mình có khả năng ghi nhớ tốt các công thức Toán học. Đây là một kỹ năng quan trọng trong lĩnh vực nào?
A. Các ngành liên quan đến Toán học, Kế toán, Khoa học tự nhiên.
B. Các ngành sáng tạo nội dung.
C. Các ngành dịch vụ khách hàng.
D. Các ngành thể thao, giải trí.
9. Khi làm bài tập về nhà, em gặp một bài toán khó mà em chưa từng gặp. Em nên làm gì để vượt qua thử thách này?
A. Xem lại các bài giảng, tìm kiếm thêm tài liệu tham khảo hoặc hỏi thầy cô, bạn bè để hiểu cách giải.
B. Bỏ qua bài toán đó và không làm nữa.
C. Sao chép bài giải của bạn.
D. Chỉ dựa vào những gì đã biết mà không tìm tòi thêm.
10. Khi được khen ngợi về một thành tích, em cảm thấy tự hào nhưng cũng muốn tìm hiểu xem mình có thể làm tốt hơn nữa không. Điều này thể hiện em là người như thế nào?
A. Có tinh thần cầu tiến, luôn muốn hoàn thiện bản thân.
B. Chỉ hài lòng với những gì đạt được.
C. Dễ bị ảnh hưởng bởi lời khen.
D. Thiếu tự tin vào khả năng của mình.
11. Trong một buổi thảo luận về các vấn đề xã hội, em có những ý kiến đóng góp mang tính xây dựng và có thể nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ. Đây là biểu hiện của kỹ năng nào?
A. Tư duy phản biện và khả năng phân tích.
B. Khả năng ghi nhớ thông tin.
C. Khả năng làm việc nhóm.
D. Khả năng thuyết trình.
12. Một học sinh lớp 6 bắt đầu nhận thức rõ hơn về những thay đổi tâm sinh lý và mong muốn khám phá bản thân. Theo em, hoạt động nào sau đây giúp em hiểu rõ hơn về điểm mạnh và sở thích của mình?
A. Tham gia các câu lạc bộ ngoại khóa, thử sức với nhiều hoạt động khác nhau.
B. Chỉ tập trung vào việc học kiến thức trên sách vở.
C. Dành phần lớn thời gian để chơi trò chơi điện tử.
D. Chỉ làm theo những gì bố mẹ yêu cầu.
13. Em thường cảm thấy tò mò về thế giới xung quanh, muốn tìm hiểu nguyên nhân của mọi sự vật, hiện tượng. Đây là biểu hiện của phẩm chất nào?
A. Tính ham hiểu biết và óc tò mò.
B. Sự thờ ơ, lãnh đạm.
C. Sự thiếu kiên nhẫn.
D. Sự tự mãn.
14. Em thích làm những công việc đòi hỏi sự sáng tạo và có thể tự do thể hiện ý tưởng của mình. Điều này cho thấy em phù hợp với môi trường làm việc như thế nào?
A. Môi trường khuyến khích sự sáng tạo và tự do thể hiện cá tính.
B. Môi trường có quy trình cố định, ít thay đổi.
C. Môi trường chỉ tập trung vào kết quả định lượng.
D. Môi trường có sự cạnh tranh cao.
15. Em thích đọc sách về lịch sử và các sự kiện quá khứ. Điều này cho thấy em có hứng thú với lĩnh vực nào?
A. Lịch sử, văn hóa, nghiên cứu xã hội.
B. Khoa học viễn tưởng, công nghệ.
C. Thể thao, hoạt động thể chất.
D. Nghệ thuật đương đại.
16. Em có khả năng tưởng tượng phong phú và thích tạo ra những câu chuyện, hình ảnh mới lạ. Điều này cho thấy em có tố chất phù hợp với lĩnh vực nghề nghiệp nào?
A. Nghệ thuật, thiết kế, văn học, truyền thông.
B. Khoa học tự nhiên, kỹ thuật.
C. Kinh tế, tài chính.
D. Quân đội, an ninh.
17. Bạn bè thường nhờ em giúp đỡ trong việc học môn Khoa học vì em có cách giải thích dễ hiểu. Điều này cho thấy em có điểm mạnh gì?
A. Khả năng truyền đạt kiến thức, giải thích vấn đề một cách rõ ràng.
B. Khả năng làm bài tập nhanh.
C. Khả năng ghi nhớ nhiều thông tin.
D. Khả năng làm bài tập khó.
18. Khi đứng trước những lựa chọn mới, ví dụ như đăng ký một môn học tự chọn hay tham gia một dự án cộng đồng, bạn cảm thấy thế nào và nên làm gì?
A. Cảm thấy hào hứng, tìm hiểu kỹ thông tin về lựa chọn đó và đưa ra quyết định dựa trên sự cân nhắc.
B. Cảm thấy lo lắng và từ chối mọi cơ hội mới.
C. Nhờ bạn bè quyết định thay mình.
D. Chỉ chọn những gì dễ dàng nhất mà không cần suy nghĩ.
19. Khi được giao một nhiệm vụ, em luôn cố gắng hoàn thành nó một cách cẩn thận và chính xác nhất có thể. Điều này thể hiện em là người có phẩm chất gì?
A. Trách nhiệm, tỉ mỉ và cẩn trọng.
B. Dễ dàng bỏ cuộc.
C. Thiếu tập trung.
D. Chủ quan, xem nhẹ công việc.
20. Em thích làm việc theo một quy trình rõ ràng, có các bước cụ thể để hoàn thành công việc. Điều này cho thấy em phù hợp với loại môi trường làm việc nào?
A. Môi trường có cấu trúc, quy trình rõ ràng.
B. Môi trường linh hoạt, ít quy tắc.
C. Môi trường chỉ dựa vào cảm hứng.
D. Môi trường hỗn loạn, không có định hướng.
21. Trong một nhóm bạn cùng làm bài tập, em nhận thấy có sự bất đồng ý kiến về cách giải. Theo em, cách ứng xử nào thể hiện sự trưởng thành trong giao tiếp?
A. Lắng nghe ý kiến của mọi người, trình bày quan điểm của mình một cách rõ ràng và cùng nhau tìm ra giải pháp tốt nhất.
B. Giữ im lặng và không nói gì.
C. Cãi lại người có ý kiến khác biệt với mình.
D. Chỉ đồng ý với ý kiến của người mạnh mẽ nhất.
22. Em nhận thấy mình có khả năng đặc biệt trong việc vẽ tranh. Theo em, để phát triển khả năng này, em nên làm gì tiếp theo?
A. Tìm hiểu về các trường, lớp dạy vẽ hoặc các họa sĩ chuyên nghiệp để học hỏi.
B. Chỉ vẽ những gì mình thích mà không quan tâm đến kỹ thuật.
C. Ngừng vẽ vì sợ không đủ giỏi.
D. Chỉ khoe tranh của mình với gia đình.
23. Em thích được làm việc trong môi trường có sự cạnh tranh lành mạnh, nơi mọi người cố gắng đạt được mục tiêu chung. Điều này cho thấy em có xu hướng làm việc như thế nào?
A. Hướng tới kết quả, có động lực từ sự cạnh tranh.
B. Thích làm việc độc lập và không bị áp lực.
C. Ưu tiên sự ổn định và ít thay đổi.
D. Chỉ quan tâm đến việc học hỏi kiến thức.
24. Em cảm thấy vui vẻ và tràn đầy năng lượng khi được học hỏi những điều mới, khám phá những kiến thức chưa biết. Điều này cho thấy em có thái độ học tập như thế nào?
A. Ham học hỏi, có động lực nội tại.
B. Học tập vì áp lực.
C. Học tập đối phó.
D. Lười biếng trong học tập.
25. Khi đối mặt với một vấn đề phức tạp, em thường có xu hướng phân tích từng phần nhỏ để hiểu rõ gốc rễ. Đây là biểu hiện của kỹ năng nào?
A. Tư duy phân tích và giải quyết vấn đề.
B. Tư duy sáng tạo.
C. Tư duy cảm xúc.
D. Tư duy ghi nhớ.
