[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 54

1. Phân biệt chức năng của hai từ nhanh trong hai câu sau: Anh ấy chạy nhanh. và Đó là một quyết định nhanh.

A. Cả hai từ đều làm trạng ngữ.

B. Từ nhanh thứ nhất làm trạng ngữ, từ nhanh thứ hai làm tính từ.

C. Từ nhanh thứ nhất làm tính từ, từ nhanh thứ hai làm trạng ngữ.

D. Cả hai từ đều làm tính từ.

2. Biện pháp tu từ nào làm cho câu Những ngôi sao xa xôi trở nên gần gũi, thân thương như những người bạn?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

3. Ở bài Mây và Sóng của Ta-go, câu Và mẹ thấy con đã biết yêu thương cả những điều không có thật có ý nghĩa gì về tâm hồn trẻ thơ?

A. Trẻ em dễ bị lừa dối bởi những điều không có thật.

B. Trẻ em có trí tưởng tượng phong phú, biết yêu thương thế giới xung quanh bằng cả những điều không có thật.

C. Trẻ em cần được dạy dỗ về thực tế để tránh xa những điều ảo tưởng.

D. Tình yêu thương của trẻ em chỉ dành cho những điều cụ thể, có thể nhìn thấy.

4. Trong bài Bếp lửa, câu Cha mẹ ơi, có biết đâu thể hiện thái độ gì của người cháu đối với tình cảm của bà?

A. Biết ơn và kính trọng

B. Trách móc và giận dỗi

C. Ngạc nhiên và cảm động

D. Thấu hiểu và chia sẻ

5. Phép tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu Mặt trời của bắp ngô đã xua tan bóng tối, làm nảy nở vạn vật trong bài Đồng chí?

A. So sánh

B. Ẩn dụ

C. Nhân hóa

D. Hoán dụ

6. Từ chỉ trong câu Chỉ có tình yêu thương mới có thể làm dịu đi nỗi đau có chức năng gì?

A. Động từ

B. Tính từ

C. Phó từ

D. Liên từ

7. Câu Yêu thương là sự sống là một câu có cấu trúc như thế nào?

A. Chủ ngữ - Vị ngữ (động từ)

B. Chủ ngữ - Vị ngữ (tính từ)

C. Chủ ngữ - Vị ngữ (danh từ)

D. Chủ ngữ - Vị ngữ (phó từ)

8. Trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm lòng con, ngọn lửa có vai trò gì về mặt ngữ pháp?

A. Chủ ngữ

B. Vị ngữ

C. Bổ ngữ

D. Trạng ngữ

9. Từ thắm trong câu Thắm tươi màu áo mới là loại từ gì và nó bổ nghĩa cho từ nào?

A. Động từ, bổ nghĩa cho màu áo.

B. Tính từ, bổ nghĩa cho màu áo.

C. Trạng ngữ, bổ nghĩa cho màu áo.

D. Danh từ, bổ nghĩa cho màu áo.

10. Trong câu Cuộc đời đẹp lắm có những thành phần chính nào?

A. Chủ ngữ, vị ngữ

B. Chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ

C. Chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ

D. Chủ ngữ, định ngữ

11. Hành động vẫy tay chào của nhân vật bé Thu trong Chiếc lược ngà thể hiện điều gì trong lần gặp lại cha?

A. Sự vui mừng khôn xiết.

B. Sự bối rối và khó xử.

C. Sự thiếu vắng tình cảm cha con.

D. Sự nhận biết và tình yêu thương dần quay trở lại.

12. Câu Hòa mình vào đoàn quân, anh thấy mình là một phần của lịch sử có những thành phần chính nào?

A. Chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ.

B. Chủ ngữ, vị ngữ.

C. Chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ.

D. Chủ ngữ, vị ngữ, định ngữ.

13. Yếu tố nào trong bài Làng của Kim Lân giúp khắc họa chân thực đời sống và tâm trạng của người nông dân Việt Nam trong kháng chiến chống Pháp?

A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu cảm xúc.

B. Miêu tả chi tiết khung cảnh làng quê yên bình.

C. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, mộng mị.

D. Tập trung miêu tả cảnh chiến đấu ác liệt.

14. Trong đoạn văn Nói với con của Y Phương, hình ảnh bàn tay ta làm nên tất cả, có sức người sỏi đá cũng thành cơm thể hiện ý nghĩa gì về lao động và cuộc sống?

A. Lao động mang lại sự giàu sang, sung túc cho con người.

B. Sức mạnh của con người có thể biến đổi mọi thứ, kể cả những điều tưởng chừng bất khả thi.

C. Sự vất vả, gian khổ là điều không thể tránh khỏi trong lao động.

D. Con người cần biết ơn thiên nhiên vì đã ban tặng nhiều của cải.

15. Yếu tố nào trong bài Sang thu tạo nên vẻ đẹp tinh tế, gợi cảm về sự chuyển mùa?

A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, ẩn dụ.

B. Miêu tả chi tiết các loài hoa.

C. Nhấn mạnh sự ồn ào, náo nhiệt của mùa thu.

D. Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học.

16. Trong Chiếc lược ngà, chi tiết mảnh áo sờn, vết chàm trên má của ông Sáu có ý nghĩa biểu tượng gì?

A. Sự giàu có và sung túc của gia đình ông Sáu.

B. Sự nghèo khó và lam lũ của người cha.

C. Sự gắn bó, yêu thương giữa cha và con, vượt qua hoàn cảnh.

D. Sự tàn khốc của chiến tranh đã cướp đi tuổi thơ của bé Thu.

17. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu Rồi bỗng một ngày, mặt trời lại mọc?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

18. Phép tu từ nào làm nổi bật sự đối lập giữa hai thái cực sống và chết trong câu Sống là chết, chết là sống?

A. Hoán dụ

B. Ẩn dụ

C. Đối lập (Nghĩa đen/Nghĩa bóng)

D. Nhân hóa

19. Trong câu Lời bà ấm hơn ngọn lửa, biện pháp tu từ chính là gì?

A. Nhân hóa

B. Hoán dụ

C. So sánh

D. Ẩn dụ

20. Trong câu Một tiếng vạc dầu kêu, người chủ tiệm vàng giật mình,vạc dầu là từ láy hay từ ghép?

A. Từ láy

B. Từ ghép

C. Cả hai

D. Không xác định được

21. Trong câu Người cha làm chiếc lược, từ làm thuộc loại từ gì?

A. Động từ

B. Tính từ

C. Danh từ

D. Phó từ

22. Biện pháp tu từ nào giúp tạo nên sự sống động và giàu cảm xúc cho câu Trời xanh, mây trắng, biển lặng?

A. Điệp ngữ

B. Liệt kê

C. Nhân hóa

D. So sánh

23. Bài Bến quê của Nguyễn Minh Châu đã gợi lên thông điệp gì về cuộc sống?

A. Hạnh phúc thực sự luôn ở xa, nơi ta chưa từng đặt chân đến.

B. Cuộc sống giản dị, bình yên bên gia đình là điều quý giá nhất.

C. Khám phá thế giới bên ngoài mang lại những trải nghiệm tuyệt vời.

D. Hạnh phúc đôi khi lại ở ngay cạnh ta, chỉ cần ta biết cách nhận ra.

24. Thành phần nào của câu Thấy vậy, tôi rất buồn có chức năng bổ sung ý nghĩa về mặt thời gian, địa điểm, nguyên nhân,... cho vị ngữ hoặc cả câu?

A. Chủ ngữ

B. Vị ngữ

C. Trạng ngữ

D. Khởi ngữ

25. Hành động nhổ neo trong bài Thuyền và biển có ý nghĩa tượng trưng cho điều gì?

A. Sự khởi đầu cho một hành trình mới.

B. Sự gắn bó, neo đậu tại một nơi.

C. Sự chấm dứt một mối quan hệ.

D. Sự đấu tranh với thiên nhiên khắc nghiệt.