[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 8: Bài ca chúc Tết thanh niên (Phan Bội Châu)

1. Trong Bài ca chúc Tết thanh niên, tinh thần thà đục hơn thà trong ám chỉ điều gì?

A. Thà làm việc mờ ám còn hơn làm việc công khai.

B. Thà chịu thiệt thòi, hy sinh lợi ích cá nhân còn hơn sống ích kỷ, an phận.

C. Thà chấp nhận sự giả dối còn hơn đối mặt với sự thật phũ phàng.

D. Thà sống trong cảnh nghèo khó còn hơn làm giàu bằng con đường phi pháp.

2. Trong Bài ca chúc Tết thanh niên, tại sao tác giả lại dùng từ cơ hội?

A. Để chỉ những dịp may mắn bất ngờ.

B. Để chỉ thời điểm thuận lợi, cần nắm bắt để hành động vì sự nghiệp đất nước.

C. Để nói về những cơ hội kinh doanh.

D. Để ám chỉ những lời khuyên vô ích.

3. Phan Bội Châu đã sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để thể hiện lời kêu gọi hành động mạnh mẽ trong Bài ca chúc Tết thanh niên?

A. So sánh và ẩn dụ.

B. Nhân hóa và hoán dụ.

C. Điệp ngữ và câu cảm thán.

D. Liệt kê và câu hỏi tu từ.

4. Trong Bài ca chúc Tết thanh niên, ý nghĩa của việc làm cho nở mặt, làm cho nở mày là gì?

A. Làm cho gia đình được vẻ vang.

B. Làm cho đất nước giàu mạnh, vẻ vang, được thế giới nể trọng.

C. Làm cho bản thân được mọi người ngưỡng mộ.

D. Làm cho tổ tiên được tự hào.

5. Tác giả sử dụng cách diễn đạt chớ để luống công nhằm mục đích gì?

A. Khuyên thanh niên nên tiết kiệm thời gian.

B. Khuyên thanh niên không lãng phí tuổi trẻ, phải sống có ích, cống hiến.

C. Nhắc nhở thanh niên tránh làm những việc vô bổ.

D. Khuyến khích thanh niên tập trung vào học tập.

6. Phan Bội Châu khuyên thanh niên hãy lo làm với hàm ý gì?

A. Lo làm kinh tế để phát triển bản thân.

B. Lo học tập và rèn luyện để chuẩn bị cho sự nghiệp lớn.

C. Lo hoàn thành nghĩa vụ quân sự.

D. Lo làm việc nhà để giúp đỡ gia đình.

7. Lời khuyên chớ ham chơi trong bài ca có ý nghĩa gì sâu sắc hơn là chỉ đơn thuần khuyên không chơi bời?

A. Khuyên thanh niên nên dành thời gian cho học tập.

B. Khuyên thanh niên tránh xa những thú vui vô bổ, không có ích cho bản thân và đất nước.

C. Nhắc nhở thanh niên về tầm quan trọng của kỷ luật.

D. Khuyến khích thanh niên tìm kiếm những trò chơi có tính giáo dục.

8. Việc tác giả dùng từ non sông trong Bài ca chúc Tết thanh niên mang ý nghĩa gì sâu sắc hơn so với chỉ đất nước?

A. Nó chỉ đơn giản là một cách nói văn hoa hơn về đất nước.

B. Nó bao hàm cả vẻ đẹp thiên nhiên, lịch sử và sự thiêng liêng của Tổ quốc.

C. Nó ám chỉ sự rộng lớn và bao la của lãnh thổ Việt Nam.

D. Nó nhấn mạnh sự đoàn kết giữa núi và sông trong việc bảo vệ đất nước.

9. Câu Thà rằng ta chết còn hơn là sống nhục thể hiện quan điểm sống như thế nào của Phan Bội Châu?

A. Đề cao giá trị của sự tồn tại, dù có khó khăn.

B. Ưu tiên danh dự, khí tiết và sự tự do hơn là cuộc sống nô lệ, nhục nhã.

C. Khuyên nhủ con người nên chấp nhận hiện thực phũ phàng.

D. Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ tính mạng cá nhân.

10. Trong Bài ca chúc Tết thanh niên, câu Thà rằng khốn khổ còn hơn sung sướng thể hiện rõ nhất tinh thần nào?

A. Sự chấp nhận nghèo đói.

B. Tinh thần hy sinh vì lý tưởng cao đẹp, dù phải chịu khổ.

C. Quan điểm sống không màng danh lợi.

D. Sự khinh bỉ những người sống sung sướng.

11. Lời khuyên chớ nên tự phụ trong Bài ca chúc Tết thanh niên hướng đến đối tượng nào và mục đích gì?

A. Khuyên thanh niên không nên kiêu ngạo với thành công nhỏ.

B. Khuyên thanh niên khiêm tốn trước những kiến thức mới.

C. Khuyên thanh niên tránh xa những thói quen xấu.

D. Khuyên thanh niên không nên tự mãn với những gì đã đạt được, mà cần tiến lên không ngừng.

12. Câu Mau mau cùng nhau ra sức làm cho nước nhà trong Bài ca chúc Tết thanh niên thể hiện rõ nhất điều gì?

A. Sự cấp bách và tính tập thể của hành động.

B. Sự cần thiết phải có kế hoạch chi tiết.

C. Sự quan trọng của tinh thần cá nhân.

D. Sự mong muốn thay đổi đất nước một cách từ từ.

13. Tác giả dùng hình ảnh máu nóng để nói về điều gì của thanh niên?

A. Sức khỏe dồi dào.

B. Sự nhiệt tình, sôi nổi và lòng yêu nước nồng nàn.

C. Nguồn năng lượng cần thiết cho lao động.

D. Sự trẻ trung và năng động.

14. Theo phân tích phổ biến về Bài ca chúc Tết thanh niên, chủ đề chính mà Phan Bội Châu muốn gửi gắm đến thế hệ thanh niên là gì?

A. Khuyến khích thanh niên sống lạc quan, vui vẻ trong dịp Tết.

B. Đề cao tinh thần trách nhiệm, ý thức cứu nước và sự nghiệp giải phóng dân tộc.

C. Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học hành, thi cử để có tương lai tươi sáng.

D. Khuyên nhủ thanh niên tuân thủ các quy tắc truyền thống trong dịp Tết.

15. Trong Bài ca chúc Tết thanh niên, việc tác giả đề cập đến bao nhiêu người có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh số lượng dân số Việt Nam.

B. Nhấn mạnh sự nghiệp cứu nước là trách nhiệm chung của cả dân tộc, không chỉ của riêng ai.

C. Khuyến khích thanh niên tìm kiếm đồng minh.

D. Thể hiện sự đồng cảm với những người cùng khổ.

16. Theo Bài ca chúc Tết thanh niên, tinh thần vào luồn, ra bụi thể hiện phẩm chất gì của thanh niên?

A. Sự nhanh nhẹn, hoạt bát trong mọi hoạt động.

B. Sự dũng cảm, sẵn sàng đương đầu với khó khăn, nguy hiểm.

C. Sự khéo léo, linh hoạt trong việc đối phó với tình huống.

D. Sự kiên trì, nhẫn nại theo đuổi mục tiêu.

17. Câu Chẳng quản thân ta đâu thể hiện rõ nhất khía cạnh nào trong tư tưởng của Phan Bội Châu?

A. Sự ích kỷ và chỉ nghĩ cho bản thân.

B. Sự liều lĩnh và thiếu suy nghĩ.

C. Tinh thần quên mình, sẵn sàng hy sinh lợi ích cá nhân vì đại nghĩa.

D. Sự bất cần đời và không quan tâm đến hậu quả.

18. Trong Bài ca chúc Tết thanh niên, tác giả dùng hình ảnh chí ta để chỉ điều gì?

A. Sức khỏe thể chất của thanh niên.

B. Năng lực trí tuệ và học vấn.

C. Ý chí, hoài bão, lý tưởng và tinh thần cống hiến.

D. Sự quyết tâm thực hiện những điều nhỏ nhặt.

19. Phan Bội Châu dùng hình ảnh đội trời, đạp đất để miêu tả phẩm chất gì của thanh niên?

A. Sự tự tin và lòng dũng cảm.

B. Sức mạnh phi thường và ý chí kiên cường.

C. Khả năng làm chủ thiên nhiên.

D. Lòng yêu nước nồng nàn.

20. Cụm từ hết wrześ, hếc đông, lại xuân trong Bài ca chúc Tết thanh niên thể hiện điều gì về quy luật thời gian và cuộc đời?

A. Sự tuần hoàn của thiên nhiên, nhắc nhở con người sống chậm lại.

B. Sự trôi chảy của thời gian, khích lệ con người tận dụng tuổi trẻ.

C. Sự thay đổi của các mùa, báo hiệu một năm mới sắp đến.

D. Sự lặp lại của các ngày lễ, cho thấy cuộc sống nhàm chán.

21. Việc đặt bài ca chúc Tết trong bối cảnh đầu xuân có ý nghĩa gì đối với thông điệp của tác phẩm?

A. Tạo không khí vui tươi, hoan hỉ cho bài thơ.

B. Khích lệ tinh thần lạc quan, hy vọng vào một tương lai tươi sáng hơn.

C. Nhấn mạnh sự lãng phí thời gian nếu không hành động ngay.

D. Là dịp để nhắc nhở về truyền thống mừng tuổi của dân tộc.

22. Trong Bài ca chúc Tết thanh niên, tại sao tác giả lại nhấn mạnh thanh niên mà không phải trẻ con hay người già?

A. Vì thanh niên là đối tượng dễ tiếp thu ý tưởng mới nhất.

B. Vì thanh niên là lực lượng sung sức, có khả năng gánh vác tương lai dân tộc.

C. Vì thanh niên có nhiều thời gian rảnh rỗi hơn.

D. Vì thanh niên ít bị ràng buộc bởi trách nhiệm gia đình.

23. Trong Bài ca chúc Tết thanh niên, tác giả dùng hình ảnh mau lẹ làng để nói về điều gì?

A. Sự phát triển nhanh chóng của khoa học kỹ thuật.

B. Tốc độ thay đổi của xã hội hiện đại.

C. Sự quý báu và trôi nhanh của thời gian, đặc biệt là tuổi trẻ.

D. Nhu cầu cấp thiết phải thay đổi đất nước.

24. Tác giả dùng cụm từ đường xa trong Bài ca chúc Tết thanh niên để ám chỉ điều gì?

A. Quãng đường di chuyển xa xôi của thanh niên.

B. Con đường sự nghiệp dài lâu và đầy thử thách phía trước.

C. Hành trình tìm kiếm tri thức.

D. Cuộc sống còn nhiều khó khăn, gian khổ.

25. Lời khuyên chớ để chân tay mòn trong Bài ca chúc Tết thanh niên có ý nghĩa gì?

A. Khuyên thanh niên không nên làm việc chân tay quá sức.

B. Khuyên thanh niên luôn giữ gìn sức khỏe.

C. Khuyên thanh niên không ngừng rèn luyện, hành động để sức mạnh thể chất và tinh thần không bị mai một.

D. Nhắc nhở thanh niên về sự cần thiết của lao động.