[KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

[KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

1. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Trăm năm trong cõi người ta, Chữ tài chữ mệnh khéo là ghét nhau?

A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. So sánh

2. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật đặc điểm của sự vật, hiện tượng bằng cách dùng một từ ngữ chỉ bộ phận để gọi toàn thể, hoặc dùng cái cụ thể để gọi cái trừu tượng?

A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. So sánh

3. Trong văn bản Vợ nhặt của Kim Lân, chi tiết cái đói được miêu tả như thế nào?

A. Chỉ là sự đói khát thông thường.
B. Là một thứ quỷ đói, một thứ bạo chúa có sức mạnh phi thường.
C. Là nguyên nhân chính dẫn đến cái chết của nhân vật.
D. Là bối cảnh phụ trợ, không ảnh hưởng đến diễn biến tâm lý nhân vật.

4. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của phong cách ngôn ngữ khoa học?

A. Sử dụng thuật ngữ chuyên ngành.
B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm.
C. Tính khái quát, trừu tượng hóa cao.
D. Tính logic, khách quan.

5. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của cách diễn đạt trong phong cách ngôn ngữ báo chí?

A. Ngắn gọn, súc tích.
B. Giàu hình ảnh, biểu cảm.
C. Thu hút sự chú ý của công chúng.
D. Tính khách quan, chính xác.

6. Biện pháp tu từ nào giúp làm cho lời nói, bài viết trở nên sinh động, giàu hình ảnh và biểu cảm hơn bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó?

A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Điệp ngữ
D. Ẩn dụ

7. Biện pháp tu từ nào giúp diễn tả sự vật, hiện tượng bằng cách kéo dài hay rút ngắn thời gian, thay đổi quy mô, hoặc làm cho sự vật, hiện tượng trở nên to lớn hơn, nhỏ bé hơn so với thực tế?

A. Nói quá
B. Nói giảm, nói tránh
C. Chơi chữ
D. So sánh

8. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phong cách ngôn ngữ nghệ thuật?

A. Ngôn ngữ có tính thẩm mỹ cao.
B. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ.
C. Tính hình tượng, gợi cảm.
D. Tính chính xác, khách quan tuyệt đối.

9. Trong câu Nước mắt tôi rơi như mưa, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ

10. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Lặng lẽ Sài Gòn ta ơi, có một dòng kênh xanh xanh chảy dọc lòng thành phố?

A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. So sánh

11. Trong văn bản Chiếc thuyền ngoài xa, hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa được miêu tả với nhiều đặc điểm khác nhau tùy thuộc vào góc nhìn. Điều này có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh sự thay đổi liên tục của thiên nhiên.
B. Phản ánh cái nhìn đa chiều, phức tạp về bản chất của sự vật, hiện tượng.
C. Thể hiện sự không ổn định trong tâm lý nhân vật.
D. Gợi tả vẻ đẹp bí ẩn, khó lường của biển cả.

12. Trong văn bản Hồn Trương Ba da hàng thịt, nhân vật Trương Ba cảm thấy đau khổ vì điều gì?

A. Vì bị mất đi thân xác cũ.
B. Vì không thể sống đúng với bản chất của mình trong thân xác mới.
C. Vì bị người thân xa lánh, xa cách.
D. Vì phải sống một cuộc đời giả tạo, không thật.

13. Ý nghĩa của từ thương trong câu Bao giờ cây lúa còn bông, thì cònْنồng nàn mộtmathbb{tình thương ông bà là gì?

A. Sự yêu mến, quý trọng.
B. Sự đau đớn, xót xa.
C. Sự hy sinh, cống hiến.
D. Sự gắn bó, đoàn kết.

14. Trong văn bản Đất nước, câu Đất nước là nơi ta lớn lên có ý nghĩa gì?

A. Đất nước là nơi sinh ra con người.
B. Đất nước là nơi con người trưởng thành về mọi mặt.
C. Đất nước là nơi con người sinh sống và làm việc.
D. Đất nước là nơi lưu giữ những kỷ niệm tuổi thơ.

15. Trong câu Trái tim ta là cả một trời thương nhớ, biện pháp tu từ nào đã được sử dụng?

A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ

16. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của biện pháp tu từ nói quá?

A. Nhằm nhấn mạnh, tô đậm tính chất, quy mô, cường độ của sự vật, hiện tượng được nói tới.
B. Sử dụng các từ ngữ, hình ảnh khoa trương, phóng đại sự thật.
C. Tạo hiệu quả thẩm mĩ, gây ấn tượng mạnh mẽ, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của người nói/viết.
D. Mục đích chính là gây cười hoặc châm biếm nhẹ nhàng thông qua sự phóng đại.

17. Trong câu Đất nước là máu xương của mình, từ máu xương được dùng với ý nghĩa gì?

A. Nghĩa gốc: Bộ phận cơ thể.
B. Nghĩa chuyển: Sự hy sinh, cống hiến to lớn.
C. Nghĩa chuyển: Sự gắn bó máu mủ, ruột thịt.
D. Nghĩa chuyển: Nguồn gốc, cội rễ.

18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phong cách ngôn ngữ chính luận?

A. Tính công khai, dân chủ.
B. Tính chặt chẽ, logic.
C. Tính cảm xúc, chủ quan.
D. Tính thuyết phục.

19. Trong câu Thuyền ta cứ lướt giữa biển khơi, từ thuyền ta được dùng với ý nghĩa gì?

A. Nghĩa gốc: Phương tiện di chuyển trên biển.
B. Nghĩa chuyển: Con người, cá nhân người nói.
C. Nghĩa chuyển: Tập thể, cộng đồng.
D. Nghĩa chuyển: Ý chí, khát vọng.

20. Trong câu Sóng đã mang anh đi, từ sóng được dùng với ý nghĩa gì?

A. Nghĩa gốc: Hiện tượng tự nhiên trên biển.
B. Nghĩa chuyển: Hoàn cảnh, số phận nghiệt ngã.
C. Nghĩa chuyển: Tình yêu, nỗi nhớ.
D. Nghĩa chuyển: Sức mạnh thiên nhiên.

21. Trong văn bản Tây Tiến, câu thơ Rải rác biên cương mồ côi, Strassburg gợi lên điều gì?

A. Cảnh chiến tranh khốc liệt, nhiều mất mát.
B. Sự cô đơn, lạc lõng của người lính nơi xa xứ.
C. Vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên biên cương.
D. Khát vọng trở về quê hương của người lính.

22. Trong văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông?, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những biện pháp tu từ nào là chủ yếu để miêu tả sông Hương?

A. So sánh, nhân hóa.
B. Ẩn dụ, hoán dụ.
C. So sánh, ẩn dụ, nhân hóa.
D. Điệp ngữ, ẩn dụ.

23. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

A. Mang tính cá nhân, chân thành, tự nhiên.
B. Sử dụng ngôn ngữ đời thường, gần gũi.
C. Thường có tính chuẩn mực cao, ít biến thể.
D. Ngữ cảnh giao tiếp đóng vai trò quan trọng.

24. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng một tên gọi khác, nhưng tên gọi này có mối quan hệ với tên gọi ban đầu (ví dụ: lấy bộ phận thay cho toàn thể, lấy cái cụ thể thay cho cái trừu tượng)?

A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Điệp ngữ
D. Ẩn dụ

25. Trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đêm đông, từ ngọn lửa được dùng với ý nghĩa gì?

A. Nghĩa gốc: Vật phát ra ánh sáng và nhiệt.
B. Nghĩa chuyển: Sự ấm áp, tình yêu thương, sự che chở.
C. Nghĩa chuyển: Nguồn động lực, sự thôi thúc.
D. Nghĩa chuyển: Sự nguy hiểm, hủy diệt.

1 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

1. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Trăm năm trong cõi người ta, Chữ tài chữ mệnh khéo là ghét nhau?

2 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

2. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật đặc điểm của sự vật, hiện tượng bằng cách dùng một từ ngữ chỉ bộ phận để gọi toàn thể, hoặc dùng cái cụ thể để gọi cái trừu tượng?

3 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

3. Trong văn bản Vợ nhặt của Kim Lân, chi tiết cái đói được miêu tả như thế nào?

4 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

4. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của phong cách ngôn ngữ khoa học?

5 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

5. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của cách diễn đạt trong phong cách ngôn ngữ báo chí?

6 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

6. Biện pháp tu từ nào giúp làm cho lời nói, bài viết trở nên sinh động, giàu hình ảnh và biểu cảm hơn bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó?

7 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

7. Biện pháp tu từ nào giúp diễn tả sự vật, hiện tượng bằng cách kéo dài hay rút ngắn thời gian, thay đổi quy mô, hoặc làm cho sự vật, hiện tượng trở nên to lớn hơn, nhỏ bé hơn so với thực tế?

8 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

8. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phong cách ngôn ngữ nghệ thuật?

9 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

9. Trong câu Nước mắt tôi rơi như mưa, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

10 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

10. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Lặng lẽ Sài Gòn ta ơi, có một dòng kênh xanh xanh chảy dọc lòng thành phố?

11 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

11. Trong văn bản Chiếc thuyền ngoài xa, hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa được miêu tả với nhiều đặc điểm khác nhau tùy thuộc vào góc nhìn. Điều này có ý nghĩa gì?

12 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

12. Trong văn bản Hồn Trương Ba da hàng thịt, nhân vật Trương Ba cảm thấy đau khổ vì điều gì?

13 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

13. Ý nghĩa của từ thương trong câu Bao giờ cây lúa còn bông, thì cònْنồng nàn mộtmathbb{tình thương ông bà là gì?

14 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

14. Trong văn bản Đất nước, câu Đất nước là nơi ta lớn lên có ý nghĩa gì?

15 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

15. Trong câu Trái tim ta là cả một trời thương nhớ, biện pháp tu từ nào đã được sử dụng?

16 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

16. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của biện pháp tu từ nói quá?

17 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

17. Trong câu Đất nước là máu xương của mình, từ máu xương được dùng với ý nghĩa gì?

18 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phong cách ngôn ngữ chính luận?

19 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

19. Trong câu Thuyền ta cứ lướt giữa biển khơi, từ thuyền ta được dùng với ý nghĩa gì?

20 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

20. Trong câu Sóng đã mang anh đi, từ sóng được dùng với ý nghĩa gì?

21 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

21. Trong văn bản Tây Tiến, câu thơ Rải rác biên cương mồ côi, Strassburg gợi lên điều gì?

22 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

22. Trong văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông?, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những biện pháp tu từ nào là chủ yếu để miêu tả sông Hương?

23 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

23. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

24 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

24. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng một tên gọi khác, nhưng tên gọi này có mối quan hệ với tên gọi ban đầu (ví dụ: lấy bộ phận thay cho toàn thể, lấy cái cụ thể thay cho cái trừu tượng)?

25 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

25. Trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đêm đông, từ ngọn lửa được dùng với ý nghĩa gì?