[KNTT] Trắc nghiệm Tiếng việt 4 bài 2 Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc
1. Để tìm ý cho đoạn văn nói về sự tự ti, người viết nên tập trung vào khía cạnh nào?
A. Những thành công đã đạt được.
B. Cảm giác thiếu sót, tự ti về bản thân và những suy nghĩ tiêu cực.
C. Sự ủng hộ của gia đình.
D. Những lời khen ngợi từ mọi người.
2. Đâu là cách tốt nhất để bắt đầu đoạn văn diễn tả sự tự hào về quê hương?
A. Miêu tả những khó khăn mà quê hương đã trải qua.
B. Nêu bật những nét đặc trưng, những thành tựu hoặc cảnh đẹp của quê hương.
C. Kể về những kỷ niệm cá nhân ở quê hương.
D. So sánh quê hương với những nơi khác.
3. Khi viết đoạn văn bày tỏ sự yêu mến đối với quê hương, từ ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất tình cảm đó?
A. Ngôi nhà của em cao tầng.
B. Cánh đồng lúa xanh mướt trải dài.
C. Quê hương em thật yên bình và thân thương.
D. Em thích chơi đùa ở bờ sông.
4. Đâu là cách tốt nhất để bắt đầu một đoạn văn diễn tả niềm vui khi nhận được món quà?
A. Nêu tên món quà và người tặng.
B. Diễn tả cảm xúc bất ngờ và sự háo hức khi mở quà.
C. Miêu tả chi tiết cách món quà được gói cẩn thận.
D. So sánh món quà với những món quà khác đã từng nhận.
5. Để viết đoạn văn thể hiện sự ngưỡng mộ, người viết nên tập trung vào điều gì?
A. Những lời nhận xét tiêu cực về người được ngưỡng mộ.
B. Phẩm chất, tài năng hoặc hành động đáng quý của người đó.
C. Những điểm yếu hoặc sai lầm của người được ngưỡng mộ.
D. Việc so sánh bản thân với người đó.
6. Khi tìm ý cho đoạn văn thể hiện sự đồng cảm, người viết nên tập trung vào?
A. Chỉ trích người đang gặp khó khăn.
B. Đưa ra lời khuyên chung chung.
C. Chia sẻ cảm xúc, thấu hiểu và cảm nhận nỗi đau của người khác.
D. Nói về những khó khăn của bản thân.
7. Yếu tố nào sau đây giúp đoạn văn miêu tả sự tin tưởng trở nên thuyết phục hơn?
A. Nêu những nghi ngờ về đối tượng.
B. Miêu tả những hành động, lời nói thể hiện sự chân thành và đáng tin cậy.
C. Kể về những lần đối tượng làm sai.
D. So sánh với sự không tin tưởng của người khác.
8. Để đoạn văn thể hiện sự buồn bã vì chia tay, người viết nên tập trung vào yếu tố nào?
A. Kể lại những kỷ niệm vui đã có.
B. Miêu tả hành động chia tay và cảm giác trống vắng, hụt hẫng.
C. Nêu lý do vì sao phải chia tay.
D. Hứa hẹn về những lần gặp lại trong tương lai.
9. Đâu là cách hiệu quả để tìm ý cho đoạn văn miêu tả sự tức giận?
A. Kể lại sự việc một cách bình tĩnh.
B. Diễn tả cảm giác nóng giận, muốn bộc phát và những suy nghĩ tiêu cực.
C. Tìm cách giải thích hành động của người gây ra sự tức giận.
D. Cố gắng kìm nén cảm xúc để tránh xung đột.
10. Khi viết đoạn văn thể hiện sự chân thành, người viết nên tập trung vào?
A. Những lời nói hoa mỹ, sáo rỗng.
B. Những hành động, suy nghĩ xuất phát từ trái tim và sự thật lòng.
C. Những điều mình mong muốn nhận lại.
D. Những lời hứa hẹn viển vông.
11. Để tìm ý cho đoạn văn nói về sự nuối tiếc, người viết nên tập trung vào điều gì?
A. Những gì đã làm đúng.
B. Những cơ hội đã bỏ lỡ hoặc những điều lẽ ra nên làm khác.
C. Những lời khuyên từ người khác.
D. Những dự định trong tương lai.
12. Khi muốn viết đoạn văn về nỗi nhớ, người viết nên tập trung vào điều gì để gợi cảm xúc?
A. Liệt kê những vật dụng cá nhân.
B. Nhớ về một kỷ niệm hoặc hình ảnh đặc biệt gắn liền với đối tượng nhớ.
C. Nêu lý do tại sao lại nhớ.
D. Kể về những hoạt động hiện tại đang làm.
13. Để tìm ý cho một đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để người viết tập trung vào?
A. Liệt kê tất cả các sự kiện đã xảy ra trong ngày.
B. Lựa chọn một sự việc hoặc hình ảnh cụ thể gợi lên cảm xúc mạnh mẽ.
C. Mô tả chi tiết cảnh vật xung quanh mà không gắn với cảm xúc.
D. Kể lại toàn bộ câu chuyện một cách khách quan.
14. Yếu tố nào giúp đoạn văn miêu tả sự sợ hãi trở nên ám ảnh hơn?
A. Nói về sự dũng cảm đối mặt với nguy hiểm.
B. Miêu tả những hình ảnh đáng sợ, âm thanh ghê rợn và cảm giác bất an.
C. Kể về cách vượt qua nỗi sợ.
D. So sánh nỗi sợ với những điều bình thường.
15. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phù hợp để tìm ý cho đoạn văn nêu cảm xúc yêu thương gia đình?
A. Nhớ lại những bữa cơm ấm cúng.
B. Nhớ lại những lời dặn dò của cha mẹ.
C. Nhớ lại những lần cãi vã với anh chị em.
D. Nhớ lại những khoảnh khắc cả nhà cùng nhau vui đùa.
16. Đâu là ý tưởng tốt để mở đầu đoạn văn diễn tả sự hồi hộp?
A. Miêu tả thời tiết.
B. Diễn tả nhịp tim đập nhanh, cảm giác mong chờ, nôn nao.
C. Kể về những gì sẽ xảy ra sau đó.
D. Nêu lý do của sự hồi hộp.
17. Để đoạn văn thể hiện sự tự hào về thành tích của bản thân, người viết nên tập trung vào?
A. Sự khen ngợi của bạn bè.
B. Quá trình nỗ lực, cố gắng và kết quả đạt được.
C. Sự giúp đỡ của thầy cô giáo.
D. Những khó khăn đã vượt qua.
18. Khi viết đoạn văn bày tỏ sự lo lắng, người viết nên tập trung vào khía cạnh nào?
A. Sự thờ ơ với vấn đề đang xảy ra.
B. Những suy nghĩ, dự đoán về điều không hay có thể xảy ra.
C. Sự tự tin rằng mọi chuyện sẽ ổn thỏa.
D. Việc phớt lờ mọi nguyên nhân gây lo lắng.
19. Khi viết đoạn văn về sự cảm phục, người viết nên tập trung vào yếu tố nào?
A. Những lời đồn thổi về người đó.
B. Những phẩm chất, hành động cao đẹp hoặc tài năng phi thường.
C. Những khó khăn mà người đó gặp phải.
D. Sự ghen tị với người đó.
20. Yếu tố nào giúp làm cho đoạn văn miêu tả sự ngạc nhiên trở nên sinh động và chân thực hơn?
A. Sử dụng nhiều tính từ miêu tả chung chung.
B. Diễn tả phản ứng của cơ thể và suy nghĩ ban đầu khi bất ngờ.
C. Kể lại sự việc diễn ra theo trình tự thời gian.
D. So sánh sự ngạc nhiên với những cảm xúc khác.
21. Đâu là cách hiệu quả để tìm ý cho đoạn văn miêu tả sự giận dữ bị kìm nén?
A. Kể lại hành động gây giận dữ một cách chi tiết.
B. Diễn tả những biểu hiện bên ngoài của sự kìm nén (mặt nóng, nắm chặt tay) và suy nghĩ bên trong.
C. Nói về cách giải tỏa cơn giận ngay lập tức.
D. Cố gắng quên đi sự việc đã xảy ra.
22. Yếu tố nào giúp đoạn văn diễn tả sự thất vọng trở nên chân thực hơn?
A. Nói về những hy vọng ban đầu.
B. Miêu tả cảm giác hụt hẫng, chán nản khi mong đợi không thành.
C. Kể về những nỗ lực đã bỏ ra.
D. So sánh với thành công của người khác.
23. Khi tìm ý cho đoạn văn nói về lòng biết ơn, người viết nên liên hệ cảm xúc này với điều gì?
A. Một sự kiện ngẫu nhiên xảy ra.
B. Một hành động giúp đỡ hoặc sự quan tâm từ người khác.
C. Một điều gì đó mình đạt được nhờ nỗ lực cá nhân.
D. Một mong muốn cá nhân chưa được thực hiện.
24. Đâu là cách tốt nhất để bắt đầu đoạn văn diễn tả sự vui vẻ khi gặp lại bạn cũ?
A. Miêu tả địa điểm gặp gỡ.
B. Diễn tả cảm xúc bất ngờ, hạnh phúc và sự nồng nhiệt khi nhận ra nhau.
C. Kể về những chuyện đã xảy ra với bạn cũ.
D. Hỏi thăm về gia đình của bạn cũ.
25. Khi viết đoạn văn bày tỏ sự biết ơn đối với thầy cô, người viết nên tập trung vào?
A. Những bài tập về nhà khó khăn.
B. Công lao dạy dỗ, những lời chỉ bảo ân cần và sự hy sinh của thầy cô.
C. Những giờ ra chơi vui vẻ.
D. Thành tích học tập của các bạn khác.
