Trắc nghiệm Tâm lý học PNT giúp bạn rèn luyện phản xạ làm bài hiệu quả thông qua các nội dung xoay quanh chủ đề trọng tâm.
Trắc nghiệm Tâm lý học PNT
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Trong tâm lý học, 'định kiến xác nhận' (confirmation bias) là gì?
- - Xu hướng tìm kiếm và diễn giải thông tin theo cách xác nhận những niềm tin sẵn có của một người
- - Xu hướng nhớ lại những sự kiện đã xảy ra gần đây hơn là những sự kiện đã xảy ra trong quá khứ
- - Xu hướng đánh giá cao những gì mình sở hữu
- - Xu hướng tin rằng mình giỏi hơn người khác
Câu 2: Nguyên tắc 'Đóng kín' (Closure) trong tâm lý học Gestalt mô tả điều gì về cách chúng ta nhận thức thế giới?
- - Các yếu tố gần nhau có xu hướng được nhóm lại với nhau
- - Chúng ta có xu hướng lấp đầy các khoảng trống để hoàn thiện hình dạng không đầy đủ
- - Các yếu tố tương tự có xu hướng được nhóm lại với nhau
- - Các yếu tố chuyển động theo cùng một hướng có xu hướng được nhóm lại với nhau
Câu 3: Theo thuyết phân tâm học của Freud, cấu trúc nào của tâm trí hoạt động theo nguyên tắc khoái lạc?
- - Siêu ngã (Superego)
- - Bản ngã (Ego)
- - Bản năng (Id)
- - Vô thức tập thể (Collective unconscious)
Câu 4: Hội chứng Stockholm là gì?
- - Một chứng rối loạn trí nhớ
- - Một trạng thái tâm lý trong đó con tin phát triển sự đồng cảm và lòng trung thành với kẻ bắt giữ
- - Một loại ám ảnh sợ hãi không gian kín
- - Một rối loạn ăn uống
Câu 5: Theo lý thuyết phát triển nhận thức của Jean Piaget, một đứa trẻ ở giai đoạn 'Tiền thao tác' (Preoperational Stage) thường gặp khó khăn gì trong tư duy?
- - Chỉ tập trung vào một khía cạnh của vấn đề tại một thời điểm
- - Chưa phát triển khái niệm về đối tượng tồn tại vĩnh viễn
- - Không thể suy luận logic một cách trừu tượng
- - Tư duy duy kỷ và chưa hiểu khái niệm bảo toàn
Câu 6: Sai số đo lường chuẩn (Standard Error of Measurement - SEM) trong trắc nghiệm tâm lý có ý nghĩa gì?
- - Xác định xem một bài kiểm tra có phù hợp với mục đích sử dụng hay không
- - Đo lường sự khác biệt giữa điểm trung bình của hai nhóm người
- - Ước tính mức độ biến động tự nhiên hoặc lỗi ngẫu nhiên trong điểm số của một cá nhân
- - Chỉ ra mức độ bài kiểm tra đã được tiêu chuẩn hóa tốt đến đâu
Câu 7: Điểm khác biệt chính giữa Rối loạn nhân cách ái kỷ (Narcissistic) và lòng tự trọng cao là gì?
- - Người có lòng tự trọng cao luôn khiêm tốn, còn người ái kỷ thì không
- - Lòng tự trọng cao dựa trên thành tựu thực tế, còn ái kỷ thường đi kèm với cảm giác tự cao vô căn cứ và thiếu sự đồng cảm
- - Người ái kỷ luôn thành công, còn người có lòng tự trọng cao thì không nhất thiết
- - Không có sự khác biệt rõ ràng, ái kỷ chỉ là một dạng cực đoan của lòng tự trọng cao
Câu 8: Cơ chế phòng vệ tâm lý 'thăng hoa' (sublimation) là gì?
- - Chuyển những xung năng không được chấp nhận thành những hành vi được xã hội chấp nhận
- - Từ chối chấp nhận thực tế đau buồn
- - Gán những suy nghĩ, cảm xúc của mình cho người khác
- - Tìm lý do hợp lý để biện minh cho hành vi của mình
Câu 9: Khái niệm 'Tâm thức tập thể' (Collective Unconscious) là một đóng góp quan trọng của nhà tâm lý học nào?
- - Alfred Adler
- - Sigmund Freud
- - Carl Jung
- - Carl Rogers
Câu 10: Một người trải qua một sự kiện chấn thương nhưng hoàn toàn không nhớ gì về nó. Đây là một ví dụ điển hình của cơ chế phòng vệ nào?
- - Hợp lý hóa (Rationalization)
- - Dồn nén (Repression)
- - Phản ứng ngược (Reaction Formation)
- - Chối bỏ (Denial)
Câu 11: Lý thuyết nhân văn (humanistic psychology) của Carl Rogers và Abraham Maslow tập trung chủ yếu vào khía cạnh nào của con người?
- - Các xung đột vô thức và trải nghiệm thời thơ ấu
- - Hành vi có thể quan sát được và các yếu tố môi trường
- - Tiềm năng phát triển, ý chí tự do và sự tự hiện thực hóa
- - Quá trình xử lý thông tin, trí nhớ và nhận thức
Câu 12: Xu hướng của con người tìm kiếm, giải thích và ghi nhớ thông tin theo cách xác nhận những niềm tin hoặc giả thuyết đã có của mình được gọi là gì?
- - Hiệu ứng mỏ neo
- - Thiên kiến xác nhận
- - Hiệu ứng Dunning-Kruger
- - Lỗi quy kết cơ bản
Câu 13: Trong bối cảnh tâm lý học xã hội, sự tuân thủ (conformity) đề cập đến điều gì?
- - Thay đổi hành vi để phù hợp với áp lực nhóm
- - Khả năng thuyết phục người khác
- - Xu hướng chống lại quyền lực
- - Sự vâng lời tuyệt đối đối với mệnh lệnh
Câu 14: Trong tâm lý học, 'sự tự nhận thức' (self-awareness) đề cập đến điều gì?
- - Khả năng kiểm soát cảm xúc của người khác
- - Sự hiểu biết về cảm xúc, suy nghĩ và hành vi của chính mình
- - Xu hướng đánh giá bản thân một cách tiêu cực
- - Khả năng dự đoán hành vi của người khác
Câu 15: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào KHÔNG thuộc về trí tuệ cảm xúc (EQ)?
- - Tự nhận thức
- - Đồng cảm
- - Khả năng ghi nhớ
- - Kiểm soát cảm xúc
Câu 16: Khi các điểm số của một trắc nghiệm tâm lý được phân phối theo dạng 'phân phối chuẩn' (normal distribution), điều đó có nghĩa là gì?
- - Tất cả các điểm số đều có giá trị bằng nhau, không có sự khác biệt
- - Các điểm số được phân bố đều khắp phạm vi từ thấp đến cao
- - Chỉ có một số ít người đạt điểm cao và một số ít người đạt điểm thấp
- - Hầu hết các điểm số tập trung xung quanh giá trị trung bình, với số lượng điểm số giảm dần về phía các giá trị cực đoan
Câu 17: Trong bối cảnh trắc nghiệm tâm lý, 'hiệu ứng Hawthorne' đề cập đến hiện tượng nào?
- - Người kiểm tra vô tình ảnh hưởng đến phản ứng của người được kiểm tra
- - Người được kiểm tra thay đổi hành vi hoặc kết quả của họ vì biết rằng mình đang được quan sát
- - Kết quả của bài kiểm tra bị ảnh hưởng bởi tâm trạng tạm thời của người được kiểm tra
- - Người được kiểm tra gặp khó khăn khi hiểu các hướng dẫn của bài kiểm tra
Câu 18: Theo thuyết nhu cầu của Maslow, nhu cầu nào sau đây thuộc tầng cao nhất?
- - Nhu cầu được an toàn
- - Nhu cầu được tôn trọng
- - Nhu cầu được thể hiện bản thân
- - Nhu cầu sinh lý
Câu 19: Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng trong liệu pháp nhận thức-hành vi (CBT) để giúp bệnh nhân thay đổi những suy nghĩ tiêu cực?
- - Phân tích giấc mơ
- - Tái cấu trúc nhận thức
- - Liệu pháp sốc điện
- - Phản hồi sinh học
Câu 20: Theo mô hình 'Big Five' (Năm yếu tố lớn) về nhân cách, một người có điểm số cao ở đặc điểm 'Tận tâm' thường thể hiện những hành vi nào?
- - Có tổ chức, có trách nhiệm và siêng năng
- - Thân thiện, hợp tác và đáng tin cậy
- - Sáng tạo, tò mò và giàu trí tưởng tượng
- - Lo lắng, bất an và dễ xúc động
Câu 21: Trong tâm lý học, 'hiệu ứng hào quang' (halo effect) đề cập đến điều gì?
- - Xu hướng nhớ lại những sự kiện gần đây hơn
- - Ấn tượng tổng thể về một người ảnh hưởng đến cách chúng ta cảm nhận về các đặc điểm cụ thể của họ
- - Xu hướng đánh giá cao bản thân hơn người khác
- - Khả năng nhận biết khuôn mặt một cách nhanh chóng
Câu 22: Trong liệu pháp lấy Thân chủ làm trọng tâm (Client-Centered Therapy) của Carl Rogers, yếu tố nào KHÔNG phải là một trong ba điều kiện cốt lõi mà nhà trị liệu cần có?
- - Sự đồng cảm (Empathy)
- - Sự chân thật (Genuineness)
- - Sự chấp nhận vô điều kiện (Unconditional Positive Regard)
- - Sự diễn giải (Interpretation)
Câu 23: Trước khi tiến hành bất kỳ trắc nghiệm tâm lý nào, nhà tâm lý học phải có được 'sự đồng ý có hiểu biết' (informed consent) từ người tham gia; điều này có nghĩa là gì?
- - Chỉ cần thông báo cho người giám hộ hoặc người thân của người tham gia, không cần người tham gia trực tiếp đồng ý
- - Người tham gia chỉ cần ký vào một biểu mẫu mà không cần đọc kỹ nội dung
- - Nhà tâm lý học có quyền bỏ qua việc giải thích nếu cảm thấy người tham gia khó hiểu
- - Người tham gia phải được thông báo đầy đủ về mục đích, quy trình, rủi ro, lợi ích và quyền của họ trước khi tự nguyện đồng ý tham gia
Câu 24: Trong tâm lý học, 'hiệu ứng chim mồi' (decoy effect) mô tả điều gì?
- - Xu hướng nhớ lại thông tin đầu tiên trong một danh sách
- - Việc đưa ra một lựa chọn thứ ba kém hấp dẫn hơn để làm nổi bật một trong hai lựa chọn còn lại
- - Sự ảnh hưởng của số đông lên quyết định của cá nhân
- - Khuynh hướng đánh giá cao những gì mình sở hữu
Câu 25: Khi báo cáo kết quả trắc nghiệm tâm lý cho người không chuyên, nhà tâm lý học cần ưu tiên điều gì?
- - Chỉ trình bày các con số thống kê mà không cần giải thích
- - Cung cấp bản sao toàn bộ các câu hỏi và đáp án của bài trắc nghiệm
- - Giải thích kết quả một cách rõ ràng, dễ hiểu, tránh thuật ngữ chuyên môn và cung cấp bối cảnh phù hợp
- - Nhấn mạnh vào các điểm yếu của cá nhân để khuyến khích sự cải thiện