Trắc nghiệm Tâm lý học ULSA giúp bạn rèn luyện phản xạ làm bài hiệu quả thông qua nhiều dạng câu hỏi phổ biến.
Trắc nghiệm Tâm lý học ULSA
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Một người đang trải qua các triệu chứng như lo lắng, hoảng sợ thường xuyên không có lý do rõ ràng, tim đập nhanh, khó thở, và cảm giác mất kiểm soát. Đây có thể là dấu hiệu của rối loạn nào?
- - Rối loạn lưỡng cực
- - Rối loạn trầm cảm nặng
- - Rối loạn hoảng sợ
- - Tâm thần phân liệt
Câu 2: Sự khác biệt chính giữa củng cố tích cực và củng cố tiêu cực trong thuyết điều kiện hóa tạo tác là gì?
- - Củng cố tích cực liên quan đến việc thêm một kích thích dễ chịu, trong khi củng cố tiêu cực liên quan đến việc loại bỏ một kích thích khó chịu
- - Củng cố tích cực làm giảm khả năng hành vi tái diễn, còn củng cố tiêu cực làm tăng
- - Củng cố tích cực được thực hiện trước hành vi, còn củng cố tiêu cực thực hiện sau hành vi
- - Củng cố tích cực là một hình thức trừng phạt, còn củng cố tiêu cực là phần thưởng
Câu 3: Thuyết cảm xúc nào cho rằng trải nghiệm cảm xúc xảy ra đồng thời với các phản ứng sinh lý, chứ không phải một phản ứng gây ra phản ứng kia?
- - Thuyết tiến hóa về cảm xúc
- - Thuyết James-Lange
- - Thuyết Cannon-Bard
- - Thuyết Schachter-Singer (Hai yếu tố)
Câu 4: Hiện tượng 'nhận thức xã hội' (social cognition) chủ yếu đề cập đến quá trình nào?
- - Cách thức cá nhân bị ảnh hưởng bởi áp lực nhóm
- - Cách thức con người suy nghĩ về bản thân và những người khác
- - Quá trình hình thành và thay đổi thái độ
- - Sự xuất hiện của các định kiến và khuôn mẫu
Câu 5: Yếu tố nào sau đây không được xem là một trong 'Tam giác tình yêu' của Robert Sternberg?
- - Sự cam kết
- - Sự thân mật
- - Sự tin tưởng
- - Đam mê
Câu 6: Đặc điểm nổi bật của 'tâm lý học môi trường' là gì?
- - Nghiên cứu tác động của các yếu tố sinh học lên hành vi
- - Nghiên cứu mối quan hệ tương hỗ giữa con người và môi trường vật lý, xã hội của họ
- - Tập trung vào các vấn đề đạo đức trong nghiên cứu tâm lý
- - Phân tích cấu trúc của ý thức con người
Câu 7: Việc mất khả năng hình thành ký ức mới sau một chấn thương não, trong khi ký ức cũ vẫn còn nguyên vẹn, được gọi là loại mất trí nhớ nào?
- - Mất trí nhớ hồi ngược
- - Mất trí nhớ toàn bộ
- - Mất trí nhớ thuận chiều
- - Mất trí nhớ phân ly
Câu 8: Phản ứng 'chiến đấu hay bỏ chạy' (fight-or-flight response) là một phản ứng sinh lý do hệ thống nào của cơ thể điều khiển?
- - Hệ thần kinh trung ương
- - Hệ thần kinh phó giao cảm
- - Hệ thần kinh giao cảm
- - Hệ thần kinh soma
Câu 9: Trong một nghiên cứu về tác động của thời gian ngủ đến hiệu suất học tập, 'thời gian ngủ' được coi là loại biến số nào?
- - Biến kiểm soát
- - Biến độc lập
- - Biến phụ thuộc
- - Biến nhiễu
Câu 10: Một đứa trẻ ở giai đoạn tiền thao tác của Piaget thường thể hiện tư duy 'duy kỷ' (egocentrism), điều này có nghĩa là gì?
- - Trẻ chỉ thích chơi một mình
- - Trẻ có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt
- - Trẻ gặp khó khăn trong việc nhìn nhận thế giới từ góc độ của người khác
- - Trẻ rất tự tin vào bản thân
Câu 11: Theo thuyết nhu cầu của Maslow, nhu cầu nào được coi là cơ bản nhất và phải được đáp ứng trước khi các nhu cầu bậc cao hơn có thể xuất hiện?
- - Nhu cầu được kính trọng
- - Nhu cầu sinh lý
- - Nhu cầu tự thể hiện
- - Nhu cầu an toàn
Câu 12: Một người liên tục trải qua tâm trạng buồn bã, mất hứng thú với các hoạt động từng yêu thích, và có thay đổi đáng kể về giấc ngủ và cảm giác thèm ăn trong ít nhất hai tuần, có thể đang mắc phải rối loạn nào?
- - Rối loạn lo âu lan tỏa
- - Rối loạn ám ảnh cưỡng chế (OCD)
- - Rối loạn lưỡng cực
- - Rối loạn trầm cảm nặng
Câu 13: Rối loạn lo âu lan tỏa (Generalized Anxiety Disorder - GAD) được đặc trưng bởi điều gì?
- - Các cơn hoảng loạn lặp đi lặp lại không báo trước
- - Lo lắng quá mức và dai dẳng về nhiều vấn đề trong cuộc sống hàng ngày
- - Bị ám ảnh bởi những ý nghĩ không mong muốn và thực hiện các hành vi cưỡng chế
- - Sợ hãi vô lý đối với một đối tượng hoặc tình huống cụ thể
Câu 14: Một người bị 'ám ảnh cưỡng chế' (OCD) thường có những biểu hiện nào?
- - Cảm giác lo lắng mơ hồ kéo dài mà không rõ nguyên nhân
- - Các ý nghĩ tái diễn không mong muốn (ám ảnh) và các hành vi lặp đi lặp lại (cưỡng chế)
- - Sự thay đổi tâm trạng thất thường từ hưng phấn sang trầm cảm
- - Nỗi sợ hãi mãnh liệt đối với các tình huống xã hội
Câu 15: Theo Howard Gardner, một người có khả năng vượt trội trong việc hiểu cảm xúc, động cơ và ý định của người khác thì sở hữu loại trí thông minh nào?
- - Trí thông minh nội tâm
- - Trí thông minh không gian
- - Trí thông minh tương tác xã hội
- - Trí thông minh logic - toán học
Câu 16: Khả năng lưu giữ một lượng lớn thông tin trong một khoảng thời gian dài, đôi khi là vĩnh viễn, được gọi là loại trí nhớ nào?
- - Trí nhớ làm việc
- - Trí nhớ ngắn hạn
- - Trí nhớ cảm giác
- - Trí nhớ dài hạn
Câu 17: Một người mắc chứng sợ độ cao được trị liệu bằng cách dần dần tiếp xúc với các tình huống liên quan đến độ cao, bắt đầu từ hình ảnh, sau đó là nhìn ra cửa sổ tầng thấp, và cuối cùng là lên tầng cao. Phương pháp này dựa trên nguyên tắc điều trị nào trong tâm lý học hành vi?
- - Liệu pháp sốc điện
- - Giải mẫn cảm hệ thống
- - Phân tích hành vi ứng dụng
- - Liệu pháp nhận thức - hành vi
Câu 18: Khái niệm 'tự hiện thực hóa' (self-actualization), đỉnh cao của nhu cầu trong thuyết cấp bậc của Maslow, đề cập đến điều gì?
- - Nhu cầu được người khác chấp nhận
- - Nhu cầu được tôn trọng
- - Nhu cầu đạt được tiềm năng cao nhất của bản thân
- - Nhu cầu được an toàn và ổn định
Câu 19: Một sinh viên học tập chăm chỉ vì niềm vui được khám phá kiến thức mới và cảm giác thành thạo, không phải vì điểm số hay sự khen ngợi. Động lực này được gọi là gì?
- - Động lực bên ngoài
- - Động lực nội tại
- - Động lực thành tích
- - Động lực xã hội
Câu 20: Một giáo viên sử dụng hệ thống điểm thưởng để khuyến khích học sinh làm bài tập về nhà. Học sinh nào hoàn thành tất cả bài tập trong tuần sẽ nhận được một nhãn dán ngôi sao. Đây là ứng dụng của nguyên tắc học tập nào?
- - Tuyệt chủng
- - Học tập quan sát
- - Trừng phạt tiêu cực
- - Củng cố tích cực
Câu 21: Pha ngủ nào được đặc trưng bởi hoạt động não tương tự như khi thức, cử động mắt nhanh, và hầu hết các giấc mơ sống động xảy ra?
- - Pha ngủ NREM 1
- - Pha ngủ NREM 2
- - Pha ngủ NREM 3 (sóng delta)
- - Pha ngủ REM (Rapid Eye Movement)
Câu 22: Một đứa trẻ 3 tuổi tin rằng đồ chơi của mình cũng có cảm xúc và suy nghĩ như một con người. Theo Jean Piaget, đặc điểm này thuộc giai đoạn phát triển nhận thức nào?
- - Giai đoạn cảm giác vận động
- - Giai đoạn tiền thao tác
- - Giai đoạn thao tác cụ thể
- - Giai đoạn thao tác hình thức
Câu 23: Một người luôn đổ lỗi cho hoàn cảnh bên ngoài khi gặp thất bại nhưng lại gán cho khả năng cá nhân khi thành công. Hiện tượng này được gọi là gì trong tâm lý học xã hội?
- - Hiệu ứng hào quang
- - Thiên kiến người quan sát - hành động
- - Thiên kiến tự phục vụ
- - Ngụy biện sai nguyên nhân
Câu 24: Thuật ngữ nào mô tả khuynh hướng đổ lỗi cho các yếu tố nội tại (tính cách, thái độ) của người khác khi giải thích hành vi tiêu cực của họ, nhưng lại đổ lỗi cho các yếu tố tình huống (hoàn cảnh) khi giải thích hành vi tiêu cực của bản thân?
- - Định kiến xác nhận
- - Lỗi quy kết cơ bản
- - Hiệu ứng hào quang
- - Thiên vị tự phục vụ
Câu 25: Khi nhìn vào một bức tranh có nhiều đốm màu riêng lẻ nhưng tâm trí lại tự động nhóm chúng thành một hình dạng hoàn chỉnh, đây là ví dụ về nguyên tắc nhận thức Gestalt nào?
- - Nguyên tắc Gần gũi
- - Nguyên tắc Tương đồng
- - Nguyên tắc Hoàn chỉnh
- - Nguyên tắc Liên tục