Trắc nghiệm Tâm lý học VHU giúp bạn theo dõi sự tiến bộ của bản thân thông qua kho câu hỏi phong phú.
Trắc nghiệm Tâm lý học VHU
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Trong tâm lý học, sự gắn bó an toàn (secure attachment) thường được hình thành từ giai đoạn nào?
- - Thời kỳ trưởng thành
- - Thời kỳ sơ sinh qua tương tác với người chăm sóc
- - Thời kỳ trung học
- - Thời kỳ thanh niên
Câu 2: Theo thuyết học tập xã hội của Albert Bandura, quá trình nào là quan trọng nhất?
- - Quan sát và mô phỏng hành vi
- - Luyện tập lặp đi lặp lại một kỹ năng
- - Tự chiêm nghiệm về ý nghĩa cuộc sống
- - Phản ứng lại các tác nhân gây stress
Câu 3: Khái niệm 'tự hiệu quả' (Self-efficacy) trong lý thuyết học tập xã hội do ai đề xuất?
- - Abraham Maslow
- - Albert Bandura
- - Sigmund Freud
- - Carl Rogers
Câu 4: Trí tuệ cảm xúc (EQ) bao gồm năng lực cơ bản nào sau đây?
- - Khả năng suy luận logic
- - Khả năng thấu hiểu cảm xúc bản thân và người khác
- - Khả năng ghi nhớ thông tin nhanh
- - Khả năng thực hiện tính toán phức tạp
Câu 5: Sự phản ứng ngược (Reaction formation) trong tâm lý học là gì?
- - Thể hiện cảm xúc trái ngược với mong muốn thực sự của bản thân
- - Chấp nhận thực tế một cách khách quan
- - Quên đi các ký ức đau buồn
- - Đổ lỗi cho hoàn cảnh
Câu 6: Trong tâm lý học, sự khác biệt giữa 'cái tôi lý tưởng' và 'cái tôi thực tế' thường dẫn đến trạng thái tâm lý nào?
- - Hài lòng với bản thân
- - Tự tin thái quá
- - Sự không phù hợp hoặc căng thẳng
- - Khả năng thích nghi cao
Câu 7: Yếu tố nào trong mô hình 5 nhân cách (Big Five) phản ánh xu hướng cởi mở với những trải nghiệm và ý tưởng mới?
- - Sự tận tâm
- - Sự hướng ngoại
- - Sự sẵn lòng trải nghiệm
- - Sự ổn định cảm xúc
Câu 8: Trong bối cảnh tư vấn tâm lý học đường tại VHU, khái niệm 'trí tuệ cảm xúc' (EQ) được hiểu chính xác nhất là gì?
- - Khả năng nhận biết và điều tiết cảm xúc của bản thân và người khác Kết luận Lý giải
- - Điểm số cao trong các bài kiểm tra logic
- - Sự tự tin thái quá khi giao tiếp trước đám đông
- - Khả năng che giấu cảm xúc thật trong mọi tình huống
Câu 9: Tâm lý học về 'sự chú ý' cho biết điều gì về khả năng tập trung của sinh viên?
- - Khả năng sàng lọc thông tin quan trọng giữa các yếu tố gây nhiễu Kết luận Lý giải
- - Việc ghi nhớ tất cả dữ liệu được cung cấp trong bài giảng
- - Khả năng làm nhiều việc cùng một lúc mà không sai sót
- - Sự tập trung tuyệt đối vào những gì giảng viên nói
Câu 10: Trong tâm lý học hành vi, quá trình tăng cường tần suất của một hành vi thông qua việc loại bỏ một tác nhân khó chịu được gọi là gì?
- - Củng cố dương tính
- - Phạt dương tính
- - Củng cố âm tính
- - Phạt âm tính
Câu 11: Khi đối mặt với căng thẳng, 'phương pháp tập trung vào giải quyết vấn đề' giúp sinh viên điều gì?
- - Tìm kiếm các giải pháp cụ thể để loại bỏ nguyên nhân gây stress Kết luận Lý giải
- - Chấp nhận nỗi đau và đợi nó tự biến mất
- - Trốn tránh thực tại thông qua các thú vui tiêu khiển
- - Đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác xung quanh
Câu 12: Cơ chế phòng vệ nào của cái tôi liên quan đến việc gán những ý muốn tiêu cực của bản thân cho người khác?
- - Phản ứng ngược
- - Dồn nén
- - Phóng chiếu
- - Thăng hoa
Câu 13: Kỹ thuật 'đối thoại nội tâm' thường được sử dụng trong liệu pháp nào?
- - Liệu pháp nhận thức hành vi
- - Liệu pháp trị liệu bằng hóa dược
- - Liệu pháp phẫu thuật thần kinh
- - Liệu pháp thôi miên sâu
Câu 14: Trong nghiên cứu về trí nhớ, 'đường cong quên' của Ebbinghaus chỉ ra điều gì?
- - Khả năng quên xảy ra nhanh ngay sau khi học
- - Trí nhớ luôn ổn định theo thời gian
- - Con người chỉ quên khi về già
- - Quên là một quá trình ngẫu nhiên
Câu 15: Hiện tượng một cá nhân giảm nỗ lực làm việc khi làm việc trong một nhóm so với khi làm việc cá nhân được gọi là gì?
- - Hiệu ứng khán giả
- - Sự ỷ lại xã hội
- - Sự phân tán trách nhiệm
- - Tư duy tập thể
Câu 16: Tại sao 'sự củng cố dương' (Positive reinforcement) lại hiệu quả trong việc tạo thói quen?
- - Nó làm tăng khả năng hành vi được lặp lại nhờ phần thưởng
- - Nó làm giảm bớt sự lo âu của chủ thể
- - Nó loại bỏ hoàn toàn các ký ức không tốt
- - Nó ép buộc cá nhân làm theo ý muốn của người dạy
Câu 17: Trong liệu pháp hành vi nhận thức (CBT), mục tiêu cốt lõi là gì?
- - Thay đổi các cấu trúc vô thức
- - Thay đổi suy nghĩ và hành vi sai lệch
- - Tìm hiểu về tuổi thơ bệnh nhân
- - Giải phóng năng lượng kìm nén
Câu 18: Tâm lý học nhân văn (Humanistic Psychology) tập trung chủ yếu vào điều gì?
- - Sự phát triển tiềm năng cá nhân và tự hiện thực hóa
- - Cách thức não bộ xử lý các dữ liệu đầu vào
- - Sự phân tích các xung năng vô thức thời thơ ấu
- - Phân tích các phản xạ có điều kiện của động vật
Câu 19: Hiện tượng tâm lý khiến một người tin rằng mình có thể kiểm soát các kết quả ngẫu nhiên được gọi là gì?
- - Ảo tưởng kiểm soát
- - Tự tin thái quá
- - Tư duy logic
- - Sự chấp nhận rủi ro
Câu 20: Thiên kiến xác nhận (Confirmation bias) là gì?
- - Xu hướng ưu tiên thông tin củng cố niềm tin sẵn có
- - Xu hướng thay đổi ý kiến để phù hợp với đám đông
- - Xu hướng đánh giá cao năng lực của bản thân
- - Xu hướng lãng quên những ký ức không vui
Câu 21: Khái niệm 'thang đo sự hài lòng với cuộc sống' thường dựa trên cơ sở nào?
- - Đánh giá chủ quan về chất lượng cuộc sống cá nhân Kết luận Lý giải
- - Số lượng tài sản vật chất mà cá nhân sở hữu
- - Vị thế xã hội và danh tiếng của mỗi cá nhân
- - Sự so sánh mức sống với người giàu nhất xã hội
Câu 22: Sự phát triển nhân cách ở trẻ em theo Jean Piaget giai đoạn tiền thao tác đặc trưng bởi điều gì?
- - Tư duy logic hình thức
- - Khả năng thấu cảm hoàn toàn
- - Tư duy lấy bản thân làm trung tâm
- - Khả năng hiểu về bảo toàn vật chất
Câu 23: Kiểu khí chất nào được mô tả là nhanh nhẹn, hoạt bát nhưng dễ thay đổi?
- - Khí chất linh hoạt
- - Khí chất bình thản
- - Khí chất nóng nảy
- - Khí chất ưu tư
Câu 24: Theo thang đo nhu cầu của Abraham Maslow, nhu cầu nào thuộc nhóm nhu cầu bậc cao nhất mà con người muốn đạt tới?
- - Nhu cầu được tôn trọng
- - Nhu cầu tự hiện thực hóa
- - Nhu cầu an toàn
- - Nhu cầu xã hội
Câu 25: Cấu trúc tâm lý gồm 'Cái Nó', 'Cái Tôi' và 'Cái Siêu Tôi' là mô hình của trường phái nào?
- - Phân tâm học
- - Tâm lý học hành vi
- - Tâm lý học nhân văn
- - Tâm lý học Gestalt