1. Tác giả đề cập đến việc đọc sách giúp mở rộng tầm nhìn có nghĩa là gì?
A. Giúp người đọc nhìn rõ hơn trong bóng tối.
B. Giúp con người hiểu biết về nhiều khía cạnh khác nhau của cuộc sống, xã hội và thế giới.
C. Giúp người đọc có thể nhìn xa hơn.
D. Tăng cường thị lực.
2. Theo bài đọc, việc đọc sách có ý nghĩa gì đối với sự phát triển trí tuệ?
A. Chỉ giúp tăng cường trí nhớ ngắn hạn.
B. Kích thích sự sáng tạo, khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề.
C. Làm giảm khả năng tư duy độc lập.
D. Chỉ cung cấp kiến thức khô khan.
3. Theo tác giả, đọc sách không chỉ là tiếp nhận thông tin mà còn là:
A. Một cuộc thi về tốc độ đọc.
B. Một quá trình đối thoại với tri thức và tác giả.
C. Một cách để thể hiện bản thân.
D. Một hoạt động thụ động, không cần tương tác.
4. Tác giả đề cập đến khía cạnh nào của việc đọc sách liên quan đến cảm xúc và tâm trạng?
A. Sách có thể làm tăng cảm giác cô đơn.
B. Sách giúp làm phong phú thêm đời sống nội tâm, mang lại niềm vui và sự thư thái.
C. Đọc sách chỉ nên thực hiện khi cảm thấy buồn.
D. Cảm xúc khi đọc sách phụ thuộc hoàn toàn vào tâm trạng người đọc.
5. Theo tác giả, để việc đọc sách thực sự bổ ích, người đọc cần có thái độ như thế nào?
A. Đọc một cách thụ động, tiếp nhận thông tin mà không suy xét.
B. Chỉ đọc những cuốn sách có nội dung phù hợp với sở thích cá nhân.
C. Đọc một cách chủ động, có suy nghĩ, có chọn lọc và biết liên hệ với thực tế.
D. Đọc lướt nhanh qua các trang để nắm ý chính.
6. Tác giả có ý gì khi nói mỗi cuốn sách là một người thầy?
A. Sách có khả năng giảng dạy như một giáo viên.
B. Sách cung cấp kiến thức, bài học kinh nghiệm và định hướng cho người đọc.
C. Người đọc có thể hỏi sách để được giải đáp thắc mắc.
D. Sách là nguồn kiến thức duy nhất.
7. Sự khác biệt chính giữa một người đọc sách thụ động và một người đọc sách chủ động là gì?
A. Người đọc thụ động đọc nhiều sách hơn.
B. Người đọc chủ động tương tác, suy ngẫm và vận dụng kiến thức, còn người đọc thụ động chỉ tiếp nhận thông tin.
C. Người đọc chủ động chỉ đọc sách hư cấu.
D. Người đọc thụ động có trí nhớ tốt hơn.
8. Câu nào sau đây diễn tả đúng nhất thái độ của tác giả đối với việc đọc sách?
A. Tác giả coi đọc sách là một nghĩa vụ.
B. Tác giả khuyến khích mọi người biến đọc sách thành một thói quen thường xuyên và có ý nghĩa.
C. Tác giả cho rằng đọc sách chỉ cần thiết khi cần thi cử.
D. Tác giả xem đọc sách là một hoạt động giải trí đơn thuần.
9. Trong văn bản Tự học một thú vui bổ ích, tác giả đề cập đến những lợi ích nào của việc đọc sách đối với con người?
A. Mở rộng kiến thức, rèn luyện tư duy và bồi dưỡng tâm hồn.
B. Tăng cường trí nhớ, cải thiện khả năng giao tiếp và phát triển kỹ năng mềm.
C. Giúp giải tỏa căng thẳng, mang lại niềm vui và tăng cường sức khỏe thể chất.
D. Nâng cao năng lực ngoại ngữ, học hỏi kinh nghiệm từ người đi trước và thăng tiến trong sự nghiệp.
10. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Sách mở ra cánh cửa tri thức?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Điệp ngữ.
11. Tác giả nhấn mạnh vai trò của sách trong việc:
A. Cung cấp kiến thức chuyên sâu về một lĩnh vực cụ thể.
B. Giúp con người kết nối với thế giới và hiểu biết sâu sắc hơn về cuộc sống.
C. Là nguồn giải trí duy nhất và hiệu quả nhất.
D. Thay thế hoàn toàn cho việc học tập trên lớp.
12. Trong bài, thú vui được đề cập đến là gì?
A. Một hoạt động giải trí tiêu khiển.
B. Một hoạt động mang lại niềm vui và giá trị lâu dài.
C. Một sở thích nhất thời.
D. Một hoạt động đòi hỏi nhiều thời gian.
13. Câu Sách là kho tàng tri thức của nhân loại có ý nghĩa gì trong bối cảnh của bài đọc?
A. Sách chỉ chứa đựng những kiến thức khoa học đã được chứng minh.
B. Sách là tập hợp những hiểu biết quý báu mà con người đã tích lũy qua nhiều thế hệ.
C. Tri thức trong sách chỉ dành cho những người có trình độ cao.
D. Kho tàng tri thức này chỉ tồn tại trong các thư viện lớn.
14. Việc đọc sách giúp chúng ta rèn luyện những kỹ năng nào?
A. Chỉ kỹ năng đọc hiểu.
B. Kỹ năng tư duy phản biện, khả năng phân tích, tổng hợp và diễn đạt ý tưởng.
C. Chỉ kỹ năng ghi nhớ thông tin.
D. Kỹ năng giao tiếp bằng lời nói.
15. Đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp sách trở thành người bạn đồng hành đáng tin cậy của con người, theo quan điểm của tác giả?
A. Sách có nhiều hình ảnh đẹp.
B. Sách luôn sẵn có và dễ dàng tiếp cận.
C. Sách chứa đựng tri thức, kinh nghiệm và những bài học quý báu.
D. Sách có thể mua với giá rẻ.
16. Việc đọc sách có vai trò như thế nào trong việc hình thành nhân cách của con người?
A. Không có vai trò gì, nhân cách hình thành từ môi trường sống.
B. Giúp con người tiếp thu những giá trị đạo đức, những bài học kinh nghiệm để hoàn thiện bản thân.
C. Chỉ giúp con người có thêm kiến thức, không ảnh hưởng đến nhân cách.
D. Làm cho con người trở nên hướng nội và thiếu giao tiếp.
17. Tại sao tác giả lại ví việc đọc sách như hành trình khám phá?
A. Vì sách thường có hình ảnh minh họa đẹp mắt và hấp dẫn.
B. Vì mỗi cuốn sách mở ra một thế giới mới, chứa đựng những điều bất ngờ và kiến thức mới mẻ.
C. Vì người đọc có thể khám phá các địa điểm du lịch nổi tiếng qua sách.
D. Vì việc đọc sách đòi hỏi sự tập trung cao độ như một nhà thám hiểm.
18. Theo tác giả, khi đọc sách, chúng ta có thể gặp gỡ ai?
A. Chỉ những người cùng sở thích đọc sách.
B. Những nhà tư tưởng vĩ đại, những nhà văn tài ba và những nhân vật lịch sử.
C. Các nhân vật hư cấu trong truyện.
D. Tất cả mọi người trên thế giới.
19. Theo tác giả, điều gì khiến việc đọc sách trở thành thú vui bổ ích?
A. Sách cung cấp thông tin mới lạ và các câu chuyện hấp dẫn.
B. Đọc sách giúp người đọc tự khám phá, tự học và tự hoàn thiện bản thân.
C. Sách là phương tiện giải trí hiệu quả, giúp quên đi mệt mỏi.
D. Việc đọc sách có thể thực hiện mọi lúc, mọi nơi mà không tốn kém.
20. Tác giả dùng hình ảnh nào để nói về sự tích lũy kiến thức từ việc đọc sách?
A. Xây dựng một tòa nhà cao tầng.
B. Thu thập những viên gạch tri thức.
C. Trồng một cái cây lớn.
D. Tích góp từng đồng xu.
21. Tác giả sử dụng từ bổ ích để nhấn mạnh điều gì về việc đọc sách?
A. Sách giúp con người giải trí hiệu quả.
B. Sách mang lại lợi ích thiết thực, góp phần vào sự phát triển của con người.
C. Việc đọc sách không tốn kém chi phí.
D. Sách là phương tiện duy nhất để học tập.
22. Tại sao việc đọc sách có thể bồi dưỡng tâm hồn?
A. Vì sách cung cấp nhiều thông tin về tâm lý học.
B. Vì sách giúp con người cảm nhận vẻ đẹp của ngôn ngữ, nghệ thuật, và suy ngẫm về những giá trị nhân văn sâu sắc.
C. Vì đọc sách giúp con người có thêm bạn bè.
D. Vì sách giúp con người quên đi những cảm xúc tiêu cực.
23. Theo tác giả, để có một thú vui bổ ích, người đọc cần làm gì với kiến thức thu được từ sách?
A. Chỉ giữ lại cho riêng mình để thể hiện sự uyên bác.
B. Chia sẻ với người khác và vận dụng vào cuộc sống.
C. Ghi nhớ một cách máy móc mà không hiểu sâu.
D. Chỉ đọc và không cần suy nghĩ về ý nghĩa.
24. Tác giả khuyên độc giả nên làm gì để chọn được những cuốn sách hay và phù hợp?
A. Chọn những cuốn sách có bìa đẹp hoặc được nhiều người khen.
B. Tìm hiểu kỹ về tác giả, nội dung, hoặc tham khảo ý kiến từ những người có kinh nghiệm.
C. Chỉ đọc những cuốn sách được nhà xuất bản giới thiệu.
D. Đọc ngẫu nhiên bất kỳ cuốn sách nào có trên kệ.
25. Theo quan điểm của tác giả, đọc sách có mối liên hệ như thế nào với việc tự học?
A. Đọc sách là cách duy nhất để tự học.
B. Đọc sách là một phương pháp hiệu quả và quan trọng của tự học.
C. Tự học và đọc sách là hai khái niệm hoàn toàn khác biệt.
D. Đọc sách chỉ bổ trợ cho việc học trên lớp, không phải tự học.
