1. Khi em gái vẽ anh trai, anh trai đã có suy nghĩ gì về bức tranh?
A. Anh nghĩ em gái đang vẽ anh rất giống.
B. Anh nghĩ em gái đang vẽ những điều tốt đẹp về anh.
C. Anh nghĩ em gái vẽ anh xấu và không giống.
D. Anh nghĩ em gái đang vẽ một nhân vật tưởng tượng.
2. Yếu tố nào dưới đây giúp người đọc nhận ra sự chân thành và tình yêu thương của em gái dành cho anh trai trong bài?
A. Em gái vẽ anh trai rất giống thật.
B. Em gái dành nhiều thời gian để vẽ bức tranh.
C. Em gái vẽ anh trai với ánh mắt trìu mến và có cả hình ảnh mình bên cạnh anh.
D. Em gái vẽ anh trai với bộ quần áo đẹp.
3. Chi tiết mái tóc nham nhở, cái mũi thì quẹo trong bài Bức tranh của em gái tôi thể hiện điều gì về khả năng hội họa của nhân vật em gái?
A. Em gái có tài năng hội họa thiên bẩm.
B. Em gái có kỹ thuật vẽ rất điêu luyện.
C. Em gái còn vụng về, chưa nắm bắt được tỷ lệ thực tế.
D. Em gái vẽ theo phong cách trừu tượng.
4. Tác giả dân gian đã khéo léo sử dụng yếu tố nào để tạo nên sự hấp dẫn và ý nghĩa cho câu chuyện?
A. Sự phát triển kỹ năng hội họa của nhân vật.
B. Cuộc đối thoại căng thẳng giữa hai anh em.
C. Sự thay đổi tâm trạng và cách nhìn nhận của nhân vật tôi.
D. Miêu tả chi tiết về bối cảnh gia đình.
5. Trong bài Bức tranh của em gái tôi, chi tiết cái mũi thì quẹo ám chỉ điều gì về cách vẽ của em gái?
A. Cái mũi được vẽ theo phong cách hiện đại.
B. Cái mũi được vẽ không cân đối, lệch hẳn sang một bên.
C. Cái mũi có hình dạng giống chiếc lá.
D. Cái mũi được tô màu rất đậm.
6. Bài học về sự thấu hiểu và tình yêu thương gia đình được thể hiện rõ nét nhất qua tình huống nào trong truyện?
A. Khi anh trai mắng em gái vì vẽ xấu.
B. Khi em gái vẽ anh trai với những nét vụng về.
C. Khi anh trai nhận ra vẻ đẹp và tình cảm trong nét vẽ vụng về của em.
D. Khi hai anh em cùng nhau chơi đùa.
7. Trong bài Bức tranh của em gái tôi, tình cảm mà nhân vật tôi dành cho em gái được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?
A. Anh trai thường xuyên chơi đùa cùng em.
B. Anh trai giữ gìn bức tranh cẩn thận và không muốn làm bẩn nó.
C. Anh trai dạy em gái cách vẽ đẹp hơn.
D. Anh trai mua cho em gái nhiều dụng cụ vẽ.
8. Đoạn văn miêu tả tâm trạng của nhân vật tôi khi nhận ra giá trị của bức tranh là khi nào?
A. Khi em gái đưa bức tranh cho anh trai.
B. Khi anh trai nhìn kỹ vào từng nét vẽ và cảm nhận tình cảm.
C. Khi anh trai mắng em gái vì vẽ xấu.
D. Khi anh trai cất giữ bức tranh.
9. Theo phân tích phổ biến, nhân vật em gái trong bài Bức tranh của em gái tôi được khắc họa với những nét tính cách nổi bật nào?
A. Thông minh, ham học hỏi và có tài năng.
B. Vô tư, hồn nhiên và giàu tình cảm yêu thương.
C. Nhút nhát, rụt rè và ít nói.
D. Tự tin, kiêu ngạo và thích thể hiện.
10. Tại sao nhân vật tôi lại cảm thấy sướng khi nhìn thấy bức tranh của em gái mình ở cuối câu chuyện?
A. Vì anh trai nhận ra mình rất đẹp trai trong tranh.
B. Vì anh trai thấy em gái đã vẽ giống mình hơn.
C. Vì anh trai cảm nhận được tình yêu thương vô bờ bến mà em dành cho mình qua nét vẽ.
D. Vì anh trai hiểu ra mục đích của bức tranh là để tặng mình.
11. Câu văn Tôi thấy tôi đẹp lắm có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?
A. Làm nổi bật sự tự mãn của nhân vật tôi.
B. Thể hiện sự thay đổi trong nhận thức và cảm xúc của nhân vật tôi về tình cảm gia đình.
C. Nhấn mạnh tài năng hội họa của em gái.
D. Tạo ra sự hài hước cho câu chuyện.
12. Trong Bức tranh của em gái tôi, chi tiết cái đầu thì tròn vo, không ra cái gì cả nói về điều gì?
A. Miêu tả cái đầu của một con vật.
B. Miêu tả cái đầu của anh trai trong bức tranh, thể hiện sự vụng về của người vẽ.
C. Miêu tả cái đầu của chính nhân vật em gái.
D. Miêu tả một đồ vật có hình tròn.
13. Trong bài Bức tranh của em gái tôi, nhân vật tôi ban đầu có thái độ gì khi em gái vẽ mình?
A. Ngạc nhiên và thích thú.
B. Tò mò và quan tâm.
C. Khó chịu và bực mình.
D. Hài lòng và khen ngợi.
14. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật tôi khi kết thúc câu chuyện là gì?
A. Tức giận vì bức tranh không đẹp.
B. Buồn bã vì không hiểu em gái.
C. Hạnh phúc, tự hào và yêu thương em gái.
D. Thất vọng vì em gái vụng về.
15. Điều gì khiến nhân vật tôi nhận ra rằng em gái vẽ mình bằng tất cả tình yêu thương?
A. Vì em gái đã vẽ anh trai cao lớn hơn.
B. Vì em gái vẽ thêm cả chính mình vào tranh với anh trai.
C. Vì em gái đã vẽ anh trai thật đẹp.
D. Vì em gái đã dùng màu sắc yêu thích của anh trai.
16. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu để miêu tả bức tranh và tâm trạng của nhân vật tôi trong bài Bức tranh của em gái tôi?
A. Ẩn dụ và hoán dụ.
B. So sánh và nhân hóa.
C. Điệp ngữ và nói quá.
D. Tương phản và liệt kê.
17. Trong bài Bức tranh của em gái tôi, từ nham nhở được dùng để miêu tả mái tóc của nhân vật tôi trong bức tranh có ý nghĩa gì?
A. Mái tóc được tạo kiểu rất thời trang.
B. Mái tóc có nhiều kiểu khác nhau.
C. Mái tóc được vẽ không đều, không mượt mà, có thể là do vụng về.
D. Mái tóc có màu sắc rực rỡ.
18. Yếu tố nào trong bài Bức tranh của em gái tôi tạo nên sự xúc động và ý nghĩa cho câu chuyện?
A. Sự chân thành, ngây thơ của em gái và tình cảm yêu thương của anh trai.
B. Khả năng hội họa siêu việt của cô bé.
C. Cách miêu tả tỉ mỉ, chi tiết về nhân vật anh trai.
D. Sự thay đổi tâm lý đột ngột của nhân vật tôi.
19. Trong bài Bức tranh của em gái tôi, nhân vật tôi ban đầu có tâm trạng gì khi nhìn thấy bức tranh của em gái?
A. Ngạc nhiên và thích thú.
B. Tức giận và khó chịu.
C. Buồn bã và thất vọng.
D. Hài lòng và khen ngợi.
20. Bài học ý nghĩa nhất mà người đọc có thể rút ra từ câu chuyện Bức tranh của em gái tôi là gì?
A. Cần phải học vẽ để có thể vẽ tặng người thân.
B. Hãy trân trọng những tình cảm chân thành, dù cho cách thể hiện còn vụng về.
C. Phải luôn giữ gìn những món quà mà người khác tặng mình.
D. Tình yêu thương gia đình là quan trọng nhất.
21. Câu văn Nhưng rồi tôi đã nhìn thấy... (Ngữ văn 6, Tập 1, trang 38) đã cho thấy sự thay đổi trong cách nhìn nhận của nhân vật tôi đối với bức tranh của em gái như thế nào?
A. Anh trai nhận ra những nét vẽ vụng về của em.
B. Anh trai bắt đầu thấy vẻ đẹp và tình cảm trong bức tranh.
C. Anh trai nhận ra mình đã hiểu lầm em gái.
D. Anh trai thấy bức tranh đã được hoàn thiện hơn.
22. Trong bài Bức tranh của em gái tôi, câu Tôi thấy tôi đẹp lắm thể hiện điều gì ở nhân vật tôi sau khi nhìn bức tranh?
A. Sự tự tin thái quá vào ngoại hình của mình.
B. Sự hài lòng về cách em gái vẽ mình.
C. Sự rung động trước tình cảm của em gái, cảm thấy mình được yêu thương và trân trọng.
D. Sự nhận thức về những khuyết điểm của bản thân.
23. Trong bài Bức tranh của em gái tôi, chi tiết nào cho thấy sự quan tâm đặc biệt của anh trai dành cho em gái sau khi đọc xong truyện?
A. Anh trai đòi em gái vẽ thêm nhiều tranh khác.
B. Anh trai cất giữ bức tranh như một báu vật.
C. Anh trai khen em gái vẽ giỏi.
D. Anh trai không còn để ý đến những lỗi vẽ của em nữa.
24. Trong bài Bức tranh của em gái tôi, chi tiết cái miệng cứ nhếch ra nói lên điều gì về biểu cảm của nhân vật tôi khi xem tranh?
A. Anh trai đang cười rất tươi.
B. Anh trai đang cau có, không hài lòng.
C. Anh trai đang ngạc nhiên.
D. Anh trai đang suy tư.
25. Yếu tố nào dưới đây KHÔNG phải là đặc điểm của bức tranh em gái vẽ anh trai?
A. Màu sắc rực rỡ, tươi sáng.
B. Nét vẽ vụng về, thiếu chính xác.
C. Có hình ảnh anh trai và em gái cùng nhau.
D. Màu sắc đơn điệu, buồn tẻ.
