[Chân trời] Trắc nghiệm tự nhiên và xã hội 3 Bài 8 Thực hành giữ an toàn và vệ sinh trường học
1. Khi tham gia giao thông trên đường đến trường, em cần chú ý điều gì để đảm bảo an toàn?
A. Đi nhanh, vượt đèn đỏ nếu không có xe.
B. Đi sát vào lề đường bên phải, quan sát trước khi qua đường.
C. Chạy nhảy, nô đùa trên lòng đường.
D. Nhìn điện thoại khi đi bộ hoặc đi xe đạp.
2. Khi có báo động cháy, em cần làm gì để đảm bảo an toàn?
A. Chạy thật nhanh ra khỏi trường một mình.
B. Lấy đồ dùng cá nhân rồi mới di chuyển.
C. Bình tĩnh làm theo hướng dẫn của thầy cô, di chuyển đến điểm tập kết an toàn.
D. Trốn dưới gầm bàn.
3. Việc dọn dẹp khu vực ăn uống sau giờ ăn bán trú sạch sẽ giúp ích gì?
A. Giúp bữa ăn tiếp theo ngon miệng hơn.
B. Ngăn chặn côn trùng, vi khuẩn phát triển và giữ vệ sinh chung.
C. Để giáo viên không phải nhắc nhở.
D. Làm cho khu vực ăn uống trông gọn gàng hơn.
4. Việc quét dọn lớp học sạch sẽ hàng ngày có ý nghĩa gì?
A. Làm cho lớp học trông bừa bộn hơn.
B. Giúp môi trường học tập thoáng đãng, sạch sẽ, tốt cho sức khỏe.
C. Làm mất thời gian học tập.
D. Chỉ là một việc làm không cần thiết.
5. Tại sao việc giữ vệ sinh khu vực nhà vệ sinh ở trường lại quan trọng?
A. Để nhà vệ sinh trông đẹp hơn.
B. Để ngăn chặn sự phát triển của vi khuẩn gây bệnh.
C. Để tiết kiệm nước sử dụng.
D. Để học sinh không phải xếp hàng chờ lâu.
6. Nếu em làm vỡ một đồ dùng học tập của trường, ví dụ như cốc thí nghiệm, em nên làm gì?
A. Lén lút bỏ đi và không nói với ai.
B. Báo cáo ngay cho giáo viên hoặc người phụ trách.
C. Nhờ bạn khác nhận lỗi giúp.
D. Cố gắng tự sửa lại.
7. Khi thấy một em nhỏ bị lạc trong trường, bạn nên làm gì?
A. Phớt lờ và đi tiếp.
B. Hỏi xem em đó cần gì và dẫn đến phòng bảo vệ hoặc văn phòng nhà trường.
C. Trêu chọc em đó.
D. Bảo em đó tự tìm đường về.
8. Hành động nào sau đây KHÔNG góp phần bảo vệ môi trường trường học?
A. Phân loại rác thải.
B. Tiết kiệm điện, nước.
C. Vứt rác đúng nơi quy định.
D. Bẻ lá cây, bẻ cành cây.
9. Việc làm nào sau đây góp phần tạo nên một môi trường học tập an toàn và lành mạnh?
A. Cãi vã, xích mích với bạn bè.
B. Giữ gìn vệ sinh chung, tuân thủ nội quy.
C. Chơi những trò nguy hiểm.
D. Phá hoại tài sản của trường.
10. Em nên làm gì với vỏ bút chì, giấy vụn sau giờ học?
A. Vứt lung tung trên sàn lớp.
B. Bỏ vào sọt rác hoặc hộp đựng giấy vụn.
C. Giữ lại trên bàn để trang trí.
D. Ném ra ngoài cửa sổ.
11. Tại sao không nên chơi đùa gần khu vực cấm hoặc đang sửa chữa ở trường?
A. Vì khu vực đó không có chỗ để chơi.
B. Để tránh làm phiền công nhân sửa chữa.
C. Vì có thể gây nguy hiểm đến tính mạng, sức khỏe.
D. Vì đó là nơi chỉ dành cho người lớn.
12. Hành động nào sau đây không được phép làm trong thư viện trường học?
A. Đọc sách và mượn sách.
B. Giữ yên lặng và không làm ồn.
C. Vứt rác bừa bãi và nói chuyện to tiếng.
D. Sắp xếp sách đúng vị trí sau khi đọc.
13. Nếu phát hiện một vật sắc nhọn trên sân trường, em nên làm gì để đảm bảo an toàn cho bản thân và bạn bè?
A. Lờ đi và tiếp tục chơi.
B. Nhặt lên và cất vào túi của mình.
C. Báo ngay cho thầy cô hoặc người lớn có trách nhiệm.
D. Đẩy nó sang một góc khuất để người khác không thấy.
14. Việc giữ gìn bàn ghế, bảng, cửa sổ trong lớp học sạch sẽ và không bị hư hỏng là trách nhiệm của ai?
A. Chỉ của cô giáo chủ nhiệm.
B. Chỉ của ban giám hiệu nhà trường.
C. Của tất cả học sinh trong lớp.
D. Chỉ của lao công nhà trường.
15. Khi tham gia các hoạt động thể dục, thể thao ngoài trời, em cần lưu ý gì về an toàn?
A. Chạy nhảy không nhìn đường.
B. Khởi động kỹ và tuân thủ hướng dẫn của giáo viên.
C. Mang giày dép không phù hợp.
D. Đùa giỡn, xô đẩy trong lúc chơi.
16. Khi sử dụng vòi nước công cộng ở sân trường, em cần làm gì sau khi dùng xong?
A. Để vòi chảy liên tục.
B. Khóa chặt vòi nước.
C. Lau tay vào quần áo.
D. Nói với bạn bè rằng vòi bị hỏng.
17. Việc giữ gìn vệ sinh lớp học có tác động như thế nào đến việc học tập của học sinh?
A. Không có tác động gì.
B. Giúp học sinh cảm thấy thoải mái, tập trung hơn vào bài giảng.
C. Khiến học sinh phân tâm vì quá sạch sẽ.
D. Làm giảm hứng thú học tập.
18. Tại sao chúng ta không nên chạy nhảy, xô đẩy nhau ở khu vực cầu thang?
A. Vì sẽ làm ồn ào.
B. Để tránh bị ngã cầu thang, gây chấn thương nghiêm trọng.
C. Vì cầu thang không đẹp khi có người chạy.
D. Để không làm bẩn cầu thang.
19. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng tài sản chung của nhà trường?
A. Ngồi lên lan can cầu thang.
B. Dùng bút vẽ lên mặt bàn.
C. Giữ gìn sách vở, thiết bị học tập.
D. Bẻ cành cây trong vườn trường.
20. Tại sao việc giữ gìn cảnh quan sân trường, cây xanh, vườn hoa lại quan trọng?
A. Để trường trông ít trống trải hơn.
B. Để tạo không gian xanh mát, đẹp đẽ và thân thiện.
C. Để có chỗ ngồi chơi dưới bóng cây.
D. Để thu hút chim về làm tổ.
21. Nếu thấy bạn bị ngã xe đạp trong sân trường, hành động nào là phù hợp nhất?
A. Cười đùa và chỉ trỏ.
B. Lại gần hỏi thăm và giúp đỡ nếu có thể, báo thầy cô.
C. Tiếp tục đi mà không để ý.
D. Chụp ảnh bạn bị ngã.
22. Tại sao chúng ta cần rửa tay sạch sẽ trước khi ăn cơm và sau khi đi vệ sinh?
A. Để móng tay được sạch sẽ hơn.
B. Để tránh vi khuẩn từ tay xâm nhập vào cơ thể gây bệnh.
C. Để tay thơm tho hơn.
D. Để giữ cho quần áo không bị bẩn.
23. Hành động nào sau đây thể hiện việc giữ gìn vệ sinh trường học tốt nhất?
A. Vứt rác đúng nơi quy định.
B. Dùng tay bẩn chạm vào đồ dùng chung.
C. Vẽ bậy lên tường lớp học.
D. Nói chuyện to tiếng trong thư viện.
24. Em nên làm gì khi thấy có người lạ mặt xuất hiện ở khu vực trường học mà không có mục đích rõ ràng?
A. Lại gần hỏi chuyện.
B. Báo ngay cho thầy cô hoặc nhân viên bảo vệ.
C. Lờ đi và tiếp tục chơi.
D. Chụp ảnh người đó.
25. Khi đi bộ trên hành lang trường học, hành động nào là an toàn nhất?
A. Chạy nhanh để đến lớp kịp giờ.
B. Đẩy vai các bạn khi đi qua.
C. Đi sát vào một bên, giữ trật tự.
D. Đùa giỡn, xô đẩy với bạn bè.
