Trắc nghiệm Giáo dục học đại cương chương 1

Trắc nghiệm Giáo dục học đại cương chương 1 giúp bạn nhìn nhận rõ các phần kiến thức cần cải thiện thông qua kho câu hỏi phong phú.

Trắc nghiệm Giáo dục học đại cương chương 1

⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành 0/0 câu

🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT

Đang tải bảng xếp hạng...

Câu 1: Hiện tượng giáo dục nảy sinh từ nhu cầu nào của xã hội loài người?

  • - Nhu cầu giải trí và nghỉ ngơi
  • - Nhu cầu truyền đạt và tiếp thu kinh nghiệm xã hội để duy trì cuộc sống
  • - Nhu cầu phân chia giai cấp trong xã hội
  • - Nhu cầu thể hiện quyền lực của người lớn đối với trẻ em

Câu 2: Khái niệm 'Giáo dục theo nghĩa hẹp' (Moral Education) nhấn mạnh vào khía cạnh nào?

  • - Trang bị hệ thống kiến thức khoa học
  • - Hình thành tư tưởng, đạo đức và hành vi ứng xử
  • - Phát triển các kỹ năng thực hành nghề nghiệp
  • - Bồi dưỡng năng lực tư duy logic

Câu 3: Tại sao nói giáo dục là một hiện tượng xã hội đặc biệt?

  • - Vì nó chỉ dành cho một nhóm đối tượng ưu tú trong xã hội
  • - Vì nó thực hiện việc truyền đạt và lĩnh hội kinh nghiệm xã hội giữa các thế hệ
  • - Vì nó diễn ra một cách ngẫu nhiên và không có kế hoạch
  • - Vì nó hoàn toàn phụ thuộc vào các yếu tố sinh học tự nhiên

Câu 4: Giáo dục có thể bù đắp cho những thiếu hụt của yếu tố nào sau đây?

  • - Tính vĩnh cửu của xã hội
  • - Khiếm khuyết về cơ thể hoặc giác quan
  • - Các quy luật kinh tế khách quan
  • - Môi trường tự nhiên

Câu 5: Phương pháp nghiên cứu nào yêu cầu nhà khoa học theo dõi hiện tượng giáo dục trong điều kiện tự nhiên mà không can thiệp vào tiến trình của nó?

  • - Thực nghiệm giáo dục
  • - Quan sát sư phạm
  • - Điều tra bằng bảng hỏi
  • - Phân tích sản phẩm hoạt động

Câu 6: Khái niệm 'Tự giáo dục' có ý nghĩa như thế nào?

  • - Là việc học sinh tự làm mọi thứ mà không cần giáo viên
  • - Quá trình cá nhân tự nỗ lực rèn luyện theo mục tiêu xác định
  • - Sự phát triển tự phát không cần mục đích
  • - Việc học tập chỉ diễn ra ở nhà

Câu 7: Giáo dục học có mối quan hệ mật thiết nhất với ngành khoa học nào trong việc nghiên cứu đặc điểm lứa tuổi?

  • - Tâm lý học
  • - Toán học
  • - Vật lý học
  • - Địa lý học

Câu 8: Theo nghĩa rộng, 'Giáo dục' được hiểu là quá trình nào sau đây?

  • - Toàn bộ các tác động nhằm hình thành nhân cách diễn ra trong nhà trường, gia đình và xã hội
  • - Chỉ bao gồm việc truyền thụ tri thức khoa học tại các cơ sở đào tạo
  • - Quá trình rèn luyện thể chất thông qua các bài tập vận động
  • - Hoạt động bồi dưỡng các phẩm chất đạo đức tại các tổ chức tôn giáo

Câu 9: Khái niệm 'Dạy học' được định nghĩa là gì?

  • - Quá trình truyền thụ tri thức và rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo cho người học
  • - Hoạt động vui chơi giải trí đơn thuần của học sinh
  • - Việc ghi nhớ các dữ liệu lịch sử một cách máy móc
  • - Quá trình tự phát triển cơ thể theo quy luật sinh học

Câu 10: Chức năng 'Chính trị - xã hội' của giáo dục thể hiện rõ nhất qua việc gì?

  • - Tăng cường năng suất lao động cho các doanh nghiệp
  • - Đào tạo con người có thái độ, ý thức chính trị và thực hiện nghĩa vụ công dân
  • - Lưu giữ và truyền bá các di sản văn hóa phi vật thể
  • - Phát triển các nghiên cứu về vật lý lý thuyết

Câu 11: Nguyên lý giáo dục 'Học đi đôi với hành' phản ánh mối quan hệ biện chứng giữa?

  • - Giáo viên và phụ huynh
  • - Lý luận và thực tiễn trong giáo dục
  • - Nhà trường và xã hội
  • - Kiến thức và thái độ

Câu 12: Tiếp cận hệ thống trong nghiên cứu giáo dục đòi hỏi nhà nghiên cứu phải?

  • - Chỉ tập trung nghiên cứu vai trò của giáo viên
  • - Xem xét các thành tố của quá trình giáo dục trong mối quan hệ tương tác lẫn nhau
  • - Tách rời các yếu tố để nghiên cứu độc lập
  • - Chỉ quan tâm đến kết quả đầu ra của quá trình

Câu 13: Sự khác biệt căn bản giữa con người và động vật trong việc truyền đạt kinh nghiệm là gì?

  • - Con người truyền đạt bằng ngôn ngữ và có mục đích xã hội rõ ràng
  • - Động vật có khả năng dạy dỗ con non tốt hơn con người
  • - Con người chỉ truyền đạt các bản năng sinh tồn cơ bản
  • - Động vật sử dụng các công cụ lao động phức tạp để dạy học

Câu 14: Chức năng nào của Giáo dục học giúp dự báo xu hướng phát triển của giáo dục trong tương lai?

  • - Chức năng nhận thức
  • - Chức năng thực tiễn
  • - Chức năng dự báo
  • - Chức năng giáo dưỡng

Câu 15: Giáo dục học thuộc nhóm khoa học nào?

  • - Khoa học tự nhiên
  • - Khoa học kỹ thuật
  • - Khoa học xã hội và nhân văn
  • - Khoa học tư duy thuần túy

Câu 16: Phương pháp quan sát sư phạm có đặc điểm chính là gì?

  • - Tác động mạnh mẽ để thay đổi đối tượng
  • - Tri giác có mục đích quá trình giáo dục
  • - Sử dụng các bài kiểm tra trắc nghiệm
  • - Phân tích các số liệu thống kê máy tính

Câu 17: Tính chất nào của giáo dục khẳng định rằng giáo dục nảy sinh cùng với sự hình thành xã hội loài người?

  • - Tính lịch sử
  • - Tính giai cấp
  • - Tính vĩnh hằng
  • - Tính phổ biến

Câu 18: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, nguồn gốc nảy sinh của giáo dục là gì?

  • - Sự phát triển của ngôn ngữ nói
  • - Nhu cầu của lao động sản xuất và đời sống xã hội
  • - Bản năng bắt chước của con người
  • - Sự xuất hiện của các định chế tôn giáo

Câu 19: Phương pháp 'Tổng kết kinh nghiệm giáo dục' dựa trên cơ sở nào?

  • - Dựa trên các số liệu thống kê từ máy tính
  • - Dựa trên các giả thuyết khoa học trừu tượng
  • - Dựa trên việc xem xét, đánh giá các hoạt động sư phạm thực tế đã diễn ra
  • - Dựa trên các thí nghiệm trong phòng học kín

Câu 20: Di truyền đóng vai trò là yếu tố nào đối với sự hình thành nhân cách?

  • - Quyết định sự phát triển
  • - Tiền đề vật chất
  • - Chủ đạo định hướng
  • - Tác động trực tiếp

Câu 21: Mối quan hệ giữa Giáo dục học và Tâm lý học được thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

  • - Giáo dục học là một nhánh của Tâm lý học
  • - Tâm lý học cung cấp cơ sở tự nhiên của giáo dục
  • - Hai ngành này hoàn toàn tách biệt
  • - Giáo dục học thay thế cho Tâm lý học trong trường học

Câu 22: Trong nghiên cứu giáo dục học, việc quan sát các đối tượng trong điều kiện tự nhiên mà không có sự can thiệp gọi là gì?

  • - Thực nghiệm
  • - Quan sát sư phạm
  • - Phỏng vấn sâu
  • - Trắc nghiệm tâm lý

Câu 23: Chức năng tư tưởng - văn hóa của giáo dục tập trung vào mục tiêu nào?

  • - Sản xuất ra các công cụ lao động mới
  • - Xây dựng hệ thống giá trị, thế giới quan và lối sống cho con người
  • - Phân cấp quản lý trong bộ máy nhà nước
  • - Tăng cường sức mạnh quân sự cho quốc gia

Câu 24: Phương pháp nghiên cứu nào dưới đây đòi hỏi nhà khoa học phải tác động trực tiếp vào quá trình giáo dục để kiểm tra giả thuyết?

  • - Phương pháp quan sát sư phạm
  • - Phương pháp thực nghiệm sư phạm
  • - Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi
  • - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động

Câu 25: Trong mối quan hệ với sự phát triển nhân cách, Giáo dục học xác định giáo dục giữ vai trò gì?

  • - Vai trò quyết định trực tiếp
  • - Vai trò tiền đề vật chất
  • - Vai trò chủ đạo
  • - Vai trò là môi trường tác động