Trắc nghiệm Giáo dục học TNU giúp bạn nhìn nhận rõ các phần kiến thức cần cải thiện thông qua bộ bài tập bám sát thực tế.
Trắc nghiệm Giáo dục học TNU
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Yếu tố nào đóng vai trò là tiền đề vật chất cho sự hình thành và phát triển nhân cách của cá nhân?
- - Hoạt động của cá nhân
- - Môi trường xã hội
- - Giáo dục nhà trường
- - Di truyền
Câu 2: Phương pháp dạy học nào mà giáo viên dùng lời nói để trình bày tri thức một cách có hệ thống và logic?
- - Phương pháp thuyết trình
- - Phương pháp vấn đáp
- - Phương pháp trình diễn
- - Phương pháp thảo luận nhóm
Câu 3: Nguyên tắc dạy học nào yêu cầu đảm bảo sự phù hợp giữa nội dung khoa học và trình độ nhận thức của học sinh?
- - Nguyên tắc trực quan
- - Nguyên tắc tính khoa học và tính giáo dục
- - Nguyên tắc tính vừa sức và cá biệt hóa
- - Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn
Câu 4: Hình thức tổ chức dạy học cơ bản nhất ở trường phổ thông hiện nay là gì?
- - Dạy học cá nhân
- - Bài học trên lớp
- - Tham quan ngoại khóa
- - Thực hành tại xưởng
Câu 5: Bản chất của quá trình giáo dục đạo đức (theo nghĩa hẹp) là gì?
- - Sự áp đặt các quy tắc kỷ luật đối với học sinh
- - Chuyển hóa các yêu cầu đạo đức, hành vi xã hội thành niềm tin và thói quen của cá nhân
- - Việc học sinh thuộc lòng các bài học về đạo đức
- - Sự trừng phạt những hành vi sai trái của học sinh
Câu 6: Nguyên lý giáo dục của Việt Nam được xác định là gì?
- - Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất
- - Học tập là quyền lợi và nghĩa vụ của mọi công dân
- - Ưu tiên phát triển giáo dục vùng sâu vùng xa
- - Xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời
Câu 7: Nguyên tắc dạy học nào yêu cầu nội dung dạy học phải phản ánh đúng các thành tựu khoa học hiện đại và có hệ thống?
- - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học
- - Nguyên tắc đảm bảo tính trực quan
- - Nguyên tắc đảm bảo tính vừa sức
- - Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn
Câu 8: Đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực chú trọng vào điều gì?
- - Khả năng tái hiện lại chính xác tri thức đã học
- - Khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các tình huống thực tiễn
- - Số lượng sách vở học sinh đã đọc
- - Thái độ chấp hành kỷ luật của học sinh trong giờ kiểm tra
Câu 9: Phương pháp giáo dục 'Khen thưởng' cần đảm bảo yêu cầu nào để đạt hiệu quả sư phạm?
- - Khen thưởng thật nhiều để học sinh cảm thấy vui vẻ
- - Phải công bằng, kịp thời và dựa trên sự nỗ lực của học sinh
- - Chỉ khen thưởng những học sinh có điểm số cao nhất lớp
- - Dùng vật chất đắt tiền làm phần thưởng thường xuyên
Câu 10: Mục tiêu của 'Giáo dục hướng nghiệp' trong nhà trường phổ thông là gì?
- - Ép buộc học sinh chọn nghề giáo viên
- - Giúp học sinh hiểu mình và hiểu nghề để có sự lựa chọn nghề nghiệp phù hợp
- - Đào tạo thành thạo một nghề cụ thể cho học sinh
- - Chỉ giới thiệu các nghề có thu nhập cao
Câu 11: Nội dung của 'Nguyên tắc trực quan' trong dạy học là gì?
- - Chỉ cho học sinh xem hình ảnh mà không cần giải thích
- - Dựa trên các sự vật, hiện tượng cụ thể để học sinh hình thành biểu tượng và khái niệm
- - Yêu cầu học sinh phải nhìn thấy giáo viên suốt buổi học
- - Sử dụng càng nhiều đồ dùng dạy học càng tốt
Câu 12: Thành phần nào đóng vai trò chủ thể tổ chức, điều khiển trong quá trình dạy học?
- - Học sinh
- - Phụ huynh
- - Cán bộ quản lý
- - Người giáo viên
Câu 13: Thành phần nào không thuộc cấu trúc của quá trình dạy học?
- - Mục tiêu dạy học
- - Nội dung dạy học
- - Cơ sở hạ tầng giao thông
- - Phương pháp và phương tiện dạy học
Câu 14: Trong dạy học hiện đại, giáo viên đóng vai trò là người gì?
- - Người duy nhất nắm giữ chân lý
- - Người thiết kế, tổ chức và hướng dẫn hoạt động học tập
- - Người kiểm soát và trừng phạt học sinh
- - Người làm thay mọi việc cho học sinh
Câu 15: Nguyên tắc giáo dục trong tập thể và bằng tập thể có ý nghĩa gì?
- - Dùng sức mạnh của dư luận tập thể để điều chỉnh cá nhân
- - Bỏ qua các đặc điểm riêng của từng cá nhân
- - Học sinh chỉ làm việc cá nhân không liên quan đến người khác
- - Giáo viên không cần can thiệp vào hoạt động của lớp
Câu 16: Một trong những phẩm chất đạo đức quan trọng nhất của người thầy giáo là gì?
- - Lòng yêu nghề và yêu thương học sinh
- - Khả năng kinh doanh kiến thức
- - Sự nghiêm khắc tuyệt đối trong mọi tình huống
- - Chỉ quan tâm đến thành tích của học sinh giỏi
Câu 17: Hoạt động giáo dục theo nghĩa hẹp là quá trình gì?
- - Quá trình truyền thụ tri thức khoa học
- - Quá trình hình thành niềm tin, lý tưởng và đạo đức
- - Quá trình rèn luyện thể chất
- - Quá trình đào tạo nghề nghiệp
Câu 18: Phương pháp dạy học nào chú trọng việc giáo viên tạo ra các tình huống có mâu thuẫn để học sinh tự tìm tòi, khám phá tri thức?
- - Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
- - Phương pháp thuyết trình
- - Phương pháp ôn tập
- - Phương pháp trình bày trực quan
Câu 19: Đâu là một ví dụ về phương pháp giáo dục bằng dư luận tập thể?
- - Giáo viên gọi học sinh lên văn phòng để nhắc nhở riêng
- - Cả lớp cùng thảo luận và phê bình một hành vi sai trái của bạn
- - Giáo viên gửi thông báo về gia đình học sinh
- - Học sinh tự viết bản kiểm điểm cá nhân
Câu 20: Giai đoạn phát triển cao nhất của tập thể học sinh là gì?
- - Giai đoạn tập thể tự quản
- - Giai đoạn mới hình thành
- - Giai đoạn có sự phân hóa
- - Giai đoạn chịu sự điều khiển trực tiếp của giáo viên
Câu 21: Trong hệ thống các phương pháp dạy học, nhóm phương pháp dùng lời bao gồm những gì?
- - Thí nghiệm, thực hành, luyện tập
- - Diễn giảng, vấn đáp, làm việc với sách
- - Trình bày trực quan, biểu diễn vật mẫu
- - Trò chơi học tập, đóng vai
Câu 22: Động lực của quá trình dạy học được xác định là việc giải quyết mâu thuẫn giữa các yếu tố nào?
- - Giữa phương pháp dạy của giáo viên và cách học của học sinh
- - Giữa yêu cầu nhiệm vụ học tập và trình độ phát triển hiện có của người học
- - Giữa cơ sở vật chất nhà trường và nhu cầu của xã hội
- - Giữa mục tiêu giáo dục và kết quả kiểm tra đánh giá
Câu 23: Quy luật cơ bản của quá trình dạy học là sự thống nhất giữa hoạt động nào?
- - Hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh
- - Hoạt động học tập và hoạt động vui chơi
- - Hoạt động nhà trường và hoạt động gia đình
- - Hoạt động lý thuyết và hoạt động thực hành
Câu 24: Yếu tố nào đóng vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?
- - Giáo dục
- - Di truyền
- - Hoạt động và giao tiếp của cá nhân
- - Hoàn cảnh sống
Câu 25: Theo quan điểm của Giáo dục học hiện đại, yếu tố nào giữ vai trò chủ đạo đối với sự phát triển nhân cách?
- - Hoạt động cá nhân
- - Di truyền
- - Giáo dục
- - Môi trường