[Chân trời] Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 5 bản 1 chủ đề 3: Tri ân thầy cô kết nối bạn bè
1. Trong chủ đề Tri ân thầy cô, việc hiểu rõ vai trò và đóng góp của thầy cô giúp chúng ta:
A. Nhận thức sâu sắc hơn về công lao dạy dỗ và có thái độ biết ơn đúng mực.
B. Tìm cách để làm phiền thầy cô nhiều hơn.
C. Chỉ tập trung vào những lỗi lầm nhỏ của thầy cô.
D. Đánh giá thấp những nỗ lực của thầy cô.
2. Khi bạn bè gặp khó khăn trong học tập, hành động nào thể hiện sự kết nối bạn bè tốt nhất?
A. Hướng dẫn, giải thích bài khó hoặc cùng ôn tập.
B. Tỏ ra thông cảm nhưng không làm gì cả.
C. Nói với bạn là tự mình phải cố gắng hơn.
D. Chỉ giúp đỡ khi được yêu cầu cụ thể.
3. Khi bạn bè gặp mâu thuẫn, cách nào thể hiện sự kết nối bạn bè hiệu quả?
A. Lắng nghe cả hai phía, giúp họ hiểu và thông cảm cho nhau.
B. Đứng về một phía và chỉ trích người còn lại.
C. Tỏ ra khó chịu và tránh xa cả hai người.
D. Bỏ mặc để họ tự giải quyết.
4. Việc chia sẻ những câu chuyện hoặc kỷ niệm vui buồn với bạn bè giúp củng cố mối quan hệ kết nối bạn bè như thế nào?
A. Tăng cường sự thấu hiểu, đồng cảm và gắn bó giữa mọi người.
B. Chỉ làm mất thời gian và không mang lại lợi ích gì.
C. Tạo cơ hội để bạn bè phán xét và chỉ trích.
D. Giúp mọi người biết được bí mật của nhau.
5. Thái độ nào của học sinh thể hiện sự tri ân thầy cô một cách tinh tế và ý nghĩa nhất?
A. Luôn lắng nghe bài giảng, tích cực phát biểu và hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.
B. Chỉ tập trung vào việc nhận lời khen từ thầy cô.
C. Tạo ra những món quà đắt tiền để gây ấn tượng.
D. Nói xấu thầy cô với bạn bè nhưng lại tỏ ra ngoan ngoãn trước mặt thầy cô.
6. Khi thể hiện tri ân thầy cô, việc sử dụng ngôn ngữ nên như thế nào?
A. Sử dụng ngôn ngữ lễ phép, kính trọng và thể hiện sự biết ơn chân thành.
B. Sử dụng ngôn ngữ suồng sã, thoải mái như nói chuyện với bạn bè.
C. Nói những lời lẽ khoa trương, cường điệu.
D. Chỉ tập trung vào việc yêu cầu thầy cô giúp đỡ.
7. Việc tham gia các hoạt động ngoại khóa cùng bạn bè có ý nghĩa gì đối với sự phát triển cá nhân?
A. Giúp phát triển kỹ năng mềm, tăng cường sự tự tin và mở rộng mối quan hệ.
B. Chỉ là hoạt động giải trí không có giá trị giáo dục.
C. Làm giảm thời gian dành cho việc học kiến thức.
D. Tạo cơ hội để khoe khoang với bạn bè.
8. Thái độ nào của học sinh thể hiện sự tri ân thầy cô một cách sâu sắc nhất?
A. Luôn cố gắng học tập tốt, vâng lời thầy cô và noi theo tấm gương của thầy cô.
B. Chỉ cần hoàn thành bài tập được giao là đủ.
C. Nói lời hay ý đẹp về thầy cô trước mặt bạn bè.
D. Chụp ảnh lưu niệm với thầy cô vào các dịp lễ.
9. Trong hoạt động Tri ân thầy cô, việc thể hiện lòng biết ơn có thể được thực hiện qua những hành động nào sau đây?
A. Viết thư tay, làm thiệp, tặng hoa, hoặc tham gia các buổi biểu diễn văn nghệ.
B. Chỉ đơn giản là nói lời cảm ơn vào ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
C. Nhờ bố mẹ tặng quà có giá trị lớn cho thầy cô.
D. Yêu cầu thầy cô cho điểm cao hơn để thể hiện sự cảm kích.
10. Nếu bạn bè có những hành vi không đúng mực, cách kết nối bạn bè văn minh là gì?
A. Nhẹ nhàng góp ý, khuyên bảo hoặc báo với người lớn có trách nhiệm nếu cần.
B. Cùng tham gia vào hành vi đó để không bị cô lập.
C. Im lặng và giả vờ không biết gì.
D. Lan truyền thông tin tiêu cực về hành vi đó.
11. Sự khác biệt cơ bản giữa tri ân và biết ơn là gì?
A. Tri ân là hành động thể hiện lòng biết ơn một cách cụ thể, còn biết ơn là thái độ cảm kích bên trong.
B. Tri ân chỉ dành cho những người lớn tuổi, còn biết ơn cho tất cả mọi người.
C. Tri ân là sự biết ơn có kèm theo quà tặng, còn biết ơn thì không.
D. Hai khái niệm này hoàn toàn giống nhau và có thể thay thế cho nhau.
12. Khi bạn bè có ý kiến khác biệt, cách ứng xử kết nối bạn bè nào là phù hợp?
A. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn, cùng nhau tìm ra giải pháp dung hòa.
B. Cố gắng bảo vệ quan điểm của mình bằng mọi giá.
C. Phớt lờ và không quan tâm đến ý kiến của bạn.
D. Chỉ đồng ý với những gì mình nghĩ là đúng.
13. Trong một dự án nhóm, vai trò của việc kết nối bạn bè là gì?
A. Đảm bảo mọi thành viên đều được tham gia, đóng góp ý kiến và hỗ trợ lẫn nhau.
B. Phân công công việc rõ ràng và không cần tương tác nhiều.
C. Chỉ làm phần việc của mình và không quan tâm đến người khác.
D. Tìm người giỏi nhất để giao hết phần việc khó.
14. Khi tham gia hoạt động Tri ân thầy cô, điều quan trọng nhất cần thể hiện là:
A. Sự chân thành, tình cảm và thái độ tôn trọng.
B. Giá trị vật chất của món quà.
C. Sự nổi bật của bản thân so với các bạn khác.
D. Việc làm thầy cô phải nhớ đến mình.
15. Theo văn hóa Việt Nam, ngày nào thường được coi là dịp đặc biệt để thể hiện sự tri ân đối với thầy cô giáo?
A. Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11.
B. Ngày Quốc khánh 2 tháng 9.
C. Ngày Tết Nguyên Đán.
D. Ngày Quốc tế Phụ nữ 8 tháng 3.
16. Hoạt động nào sau đây KHÔNG phù hợp với chủ đề Tri ân thầy cô?
A. Tổ chức một buổi văn nghệ Cây nhà lá vườn để biểu diễn cho thầy cô.
B. Tham gia một buổi học phụ đạo thêm kiến thức nâng cao.
C. Tạo một video ngắn ghi lại những kỷ niệm đẹp với thầy cô.
D. Trang trí lớp học thật đẹp để chào mừng ngày Nhà giáo.
17. Trong bối cảnh kết nối bạn bè, việc tôn trọng sự khác biệt về sở thích cá nhân là điều:
A. Rất quan trọng để duy trì mối quan hệ hòa hợp và bền vững.
B. Không cần thiết vì mọi người nên giống nhau.
C. Chỉ quan trọng khi chúng ta có cùng sở thích.
D. Có thể bỏ qua nếu sở thích đó không phù hợp với mình.
18. Hoạt động nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng tinh thần kết nối bạn bè?
A. Chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm học tập với bạn bè cùng lớp.
B. Tổ chức một buổi dã ngoại hoặc hoạt động vui chơi tập thể.
C. Luôn giữ khoảng cách và chỉ nói chuyện với những người mình thích.
D. Cùng nhau tham gia một dự án nhóm để giải quyết vấn đề.
19. Thế nào là một tình bạn đẹp trong môi trường học đường?
A. Sự tôn trọng, chân thành, sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau.
B. Chỉ chơi với những bạn có hoàn cảnh giống mình.
C. Luôn cạnh tranh để giành vị trí cao trong học tập.
D. Nói xấu sau lưng những người mình không thích.
20. Việc cùng nhau tham gia vào một hoạt động tình nguyện mang lại lợi ích gì cho kết nối bạn bè?
A. Tạo cơ hội để làm việc nhóm, chia sẻ trách nhiệm và cảm nhận ý nghĩa của sự cống hiến.
B. Chỉ là một hoạt động gây tốn thời gian.
C. Tăng sự cạnh tranh giữa các thành viên.
D. Tạo cơ hội để khoe khoang với người khác.
21. Mục đích chính của việc kết nối bạn bè trong các hoạt động trải nghiệm là gì?
A. Tăng cường sự đoàn kết, hiểu biết lẫn nhau và hỗ trợ nhau trong học tập, cuộc sống.
B. Tìm kiếm người để cùng nhau chơi game hoặc xem phim.
C. Tạo nhóm để cùng nhau làm bài tập về nhà và chia sẻ đáp án.
D. Chỉ đơn giản là có thêm nhiều người quen biết trên mạng xã hội.
22. Thầy cô giáo có vai trò như thế nào trong việc kết nối bạn bè?
A. Tạo môi trường học tập thân thiện, tổ chức các hoạt động tập thể và khuyến khích sự hợp tác.
B. Chỉ tập trung vào việc giảng dạy kiến thức.
C. Phân chia học sinh thành các nhóm riêng biệt.
D. Không can thiệp vào mối quan hệ giữa các học sinh.
23. Hành động nào sau đây thể hiện sự kết nối bạn bè tích cực và xây dựng?
A. Động viên, khích lệ bạn bè khi họ gặp khó khăn hoặc thất bại.
B. Chế giễu hoặc cười nhạo khi bạn bè mắc lỗi.
C. Cạnh tranh không lành mạnh với bạn bè.
D. Chia sẻ thông tin cá nhân của bạn bè mà chưa được phép.
24. Nên làm gì khi bạn bè chia sẻ những bí mật cá nhân với mình?
A. Giữ kín bí mật đó và không tiết lộ cho bất kỳ ai.
B. Chia sẻ với một vài người bạn thân khác.
C. Dùng thông tin đó để gây ảnh hưởng đến bạn bè.
D. Nói với thầy cô giáo về bí mật đó.
25. Việc tặng quà cho thầy cô giáo cần tuân thủ nguyên tắc nào để thể hiện sự tri ân đúng mực?
A. Quà tặng mang ý nghĩa tinh thần, phù hợp với hoàn cảnh và không quá phô trương.
B. Quà tặng phải có giá trị vật chất cao để thầy cô cảm nhận được sự quan tâm.
C. Chỉ tặng quà vào những dịp đặc biệt, không cần thiết vào ngày thường.
D. Tặng quà theo sở thích cá nhân của mình chứ không phải của thầy cô.
