1. Theo Karl Marx, động lực chính của sự thay đổi xã hội là gì?
A. Sự tiến bộ của khoa học và công nghệ
B. Xung đột giai cấp
C. Sự thay đổi trong giá trị văn hóa
D. Sự gia tăng dân số
2. Trong xã hội học, `định kiến` (prejudice) được định nghĩa là gì?
A. Hành vi phân biệt đối xử với một nhóm người
B. Một thái độ tiêu cực hoặc cảm xúc hướng tới một nhóm người dựa trên những khái quát hóa không chính xác
C. Sự khác biệt về văn hóa giữa các nhóm người
D. Sự hiểu biết sâu sắc về một nền văn hóa khác
3. Theo Durkheim, yếu tố nào gắn kết các thành viên trong xã hội truyền thống?
A. Sự phụ thuộc lẫn nhau về kinh tế
B. Sự tương đồng về giá trị và niềm tin
C. Sự phân công lao động phức tạp
D. Sự hợp tác chính trị
4. Theo Weber, đặc điểm nào sau đây KHÔNG thuộc về bộ máy quan liêu lý tưởng?
A. Phân công lao động rõ ràng
B. Hệ thống quy tắc và quy định chính thức
C. Tuyển dụng và thăng tiến dựa trên năng lực
D. Quyết định dựa trên cảm tính cá nhân
5. Trong xã hội học, `văn hóa vật chất` (material culture) đề cập đến điều gì?
A. Các giá trị và niềm tin của một xã hội
B. Các đối tượng vật chất do con người tạo ra và sử dụng
C. Các hình thức nghệ thuật và biểu diễn
D. Ngôn ngữ và hệ thống ký hiệu
6. Theo thuyết chức năng, vai trò của tôn giáo trong xã hội là gì?
A. Tạo ra xung đột và chia rẽ
B. Duy trì sự đoàn kết và ổn định xã hội
C. Thúc đẩy thay đổi xã hội
D. Phản ánh bất bình đẳng xã hội
7. Khái niệm nào mô tả sự suy giảm ảnh hưởng của tôn giáo trong xã hội hiện đại?
A. Thế tục hóa
B. Tôn giáo hóa
C. Phục hưng tôn giáo
D. Đa nguyên tôn giáo
8. Theo Howard Becker, hành vi lệch lạc được tạo ra như thế nào?
A. Do gen di truyền
B. Do thiếu giáo dục
C. Do xã hội dán nhãn một hành vi là lệch lạc
D. Do lựa chọn cá nhân
9. Khái niệm nào chỉ sự phân biệt đối xử và bất lợi mà các nhóm thiểu số phải đối mặt trong một xã hội?
A. Đa nguyên văn hóa
B. Định kiến
C. Phân biệt chủng tộc có hệ thống
D. Hội nhập
10. Khái niệm nào chỉ sự kết hợp giữa các nền văn hóa khác nhau, tạo ra một nền văn hóa mới?
A. Đồng hóa
B. Hội nhập
C. Nồi nấu chảy văn hóa
D. Đa văn hóa
11. Theo Goffman, khái niệm `ấn tượng cá nhân` (impression management) đề cập đến điều gì?
A. Quá trình cá nhân thay đổi tính cách để phù hợp với xã hội
B. Nỗ lực của cá nhân kiểm soát cách người khác nhìn nhận họ
C. Khả năng cá nhân thấu hiểu cảm xúc của người khác
D. Sự ảnh hưởng của xã hội lên hành vi cá nhân
12. Quá trình mà qua đó các cá nhân học hỏi và tiếp thu các giá trị, chuẩn mực, và hành vi của một xã hội được gọi là gì?
A. Phân hóa xã hội
B. Xã hội hóa
C. Phân tầng giai cấp
D. Định chế hóa
13. Trong xã hội học, `vốn xã hội` (social capital) đề cập đến điều gì?
A. Tổng giá trị tài sản mà một cá nhân sở hữu
B. Mạng lưới các mối quan hệ xã hội mà một cá nhân có thể sử dụng để đạt được lợi ích
C. Sự tích lũy kiến thức và kỹ năng thông qua giáo dục
D. Khả năng của một cộng đồng trong việc giải quyết các vấn đề chung
14. Khái niệm nào mô tả sự thay đổi xã hội diễn ra một cách từ từ và liên tục theo thời gian?
A. Cách mạng
B. Tiến hóa xã hội
C. Đột biến xã hội
D. Tái thiết xã hội
15. Khái niệm nào mô tả sự lan rộng của các đặc điểm văn hóa (ý tưởng, phong cách, công nghệ) từ xã hội này sang xã hội khác?
A. Đồng hóa văn hóa
B. Hội nhập văn hóa
C. Khuyếch tán văn hóa
D. Đa dạng văn hóa
16. Lý thuyết nào cho rằng các tệ nạn xã hội như tội phạm và lệch lạc là kết quả của sự khác biệt giữa mục tiêu văn hóa và phương tiện hợp pháp để đạt được những mục tiêu đó?
A. Lý thuyết chức năng
B. Lý thuyết xung đột
C. Lý thuyết căng thẳng
D. Lý thuyết dán nhãn
17. Hình thức gia đình nào bao gồm cha mẹ và con cái sống trong cùng một hộ gia đình?
A. Gia đình mở rộng
B. Gia đình đơn thân
C. Gia đình hạt nhân
D. Gia đình hỗn hợp
18. Theo thuyết xung đột, mục đích của giáo dục trong xã hội là gì?
A. Truyền đạt kiến thức và kỹ năng cho tất cả mọi người
B. Duy trì sự bất bình đẳng xã hội và tái sản xuất giai cấp
C. Thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới
D. Tạo ra sự đoàn kết và đồng thuận xã hội
19. Khái niệm nào chỉ sự kỳ thị và phân biệt đối xử dựa trên tuổi tác?
A. Phân biệt chủng tộc
B. Phân biệt giới tính
C. Phân biệt tuổi tác
D. Phân biệt tôn giáo
20. Theo Merton, loại hành vi nào chấp nhận các mục tiêu văn hóa nhưng sử dụng các phương tiện bất hợp pháp để đạt được chúng?
A. Tuân thủ
B. Đổi mới
C. Rút lui
D. Nổi loạn
21. Khái niệm nào mô tả quá trình các hành vi và đặc điểm trước đây được coi là bình thường trở thành đối tượng của y học và được điều trị như bệnh tật?
A. Y tế hóa
B. Phi y tế hóa
C. Chuyên môn hóa y tế
D. Toàn cầu hóa y tế
22. Loại hình di động xã hội nào xảy ra khi một số lượng lớn người di chuyển lên hoặc xuống hệ thống phân tầng do những thay đổi trong cơ cấu kinh tế?
A. Di động dọc
B. Di động ngang
C. Di động giữa các thế hệ
D. Di động cơ cấu
23. Khái niệm nào trong xã hội học mô tả sự mất phương hướng và bất ổn xã hội do sự suy yếu của các chuẩn mực và giá trị xã hội?
A. Phân tầng xã hội
B. Anomie
C. Giai cấp xã hội
D. Động cơ xã hội
24. Trong nghiên cứu xã hội học, phương pháp nào sử dụng bảng câu hỏi để thu thập dữ liệu từ một mẫu lớn người?
A. Phỏng vấn sâu
B. Nghiên cứu dân tộc học
C. Thí nghiệm
D. Khảo sát
25. Theo lý thuyết dán nhãn, điều gì quyết định một hành vi là lệch lạc?
A. Bản chất của hành vi đó
B. Phản ứng của xã hội đối với hành vi đó
C. Động cơ của người thực hiện hành vi
D. Hậu quả của hành vi đó
26. Trong xã hội học, `tính lưu động xã hội` (social mobility) đề cập đến điều gì?
A. Sự thay đổi về địa vị xã hội của một cá nhân hoặc nhóm
B. Sự di chuyển địa lý của dân cư
C. Khả năng tiếp cận các dịch vụ công cộng
D. Sự thay đổi trong quan điểm chính trị
27. Theo Max Weber, loại quyền lực nào dựa trên niềm tin vào tính phi thường, sự thánh thiện, chủ nghĩa anh hùng hoặc tính cách gương mẫu của một cá nhân?
A. Quyền lực truyền thống
B. Quyền lực hợp pháp-hợp lý
C. Quyền lực cưỡng bức
D. Quyền lực mị dân
28. Khái niệm nào chỉ sự bất bình đẳng xã hội, trong đó các cá nhân hoặc nhóm có sự khác biệt về quyền lực, của cải, và địa vị?
A. Đa văn hóa
B. Phân tầng xã hội
C. Di động xã hội
D. Toàn cầu hóa
29. Theo lý thuyết xung đột, nguyên nhân chính của bất bình đẳng giới là gì?
A. Sự khác biệt sinh học giữa nam và nữ
B. Sự phân công lao động tự nhiên trong gia đình
C. Hệ thống gia trưởng và sự thống trị của nam giới trong xã hội
D. Sự khác biệt về năng lực và kỹ năng giữa nam và nữ
30. Theo Merton, loại hành vi nào bác bỏ cả mục tiêu văn hóa và phương tiện hợp pháp, đồng thời tạo ra các mục tiêu và phương tiện mới?
A. Tuân thủ
B. Đổi mới
C. Rút lui
D. Nổi loạn
