Bài tập Trắc nghiệm Dẫn luận ngôn ngữ Chương 7

Bài tập Trắc nghiệm Dẫn luận ngôn ngữ Chương 7 giúp bạn rèn luyện phản xạ làm bài hiệu quả thông qua nhiều dạng câu hỏi phổ biến.

Bài tập Trắc nghiệm Dẫn luận ngôn ngữ Chương 7

⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành 0/0 câu

🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT

Đang tải bảng xếp hạng...

Câu 1: Động từ nào sau đây là động từ ngôn trung (động từ hành vi) biểu thị rõ nhất ý định của người nói ngay khi phát âm

  • - Chạy
  • - Suy nghĩ
  • - Xin lỗi
  • - Ngủ

Câu 2: Một trong những đặc trưng quan trọng của hàm ý hội thoại (so với nghĩa tường minh) là gì

  • - Có thể bị hủy bỏ mà không gây ra sự mâu thuẫn logic
  • - Luôn luôn được biểu hiện rõ ràng qua các hư từ
  • - Chỉ những người cùng huyết thống mới hiểu được
  • - Hoàn toàn độc lập với ngữ cảnh phát ngôn

Câu 3: 'Ngày mai' của ngày hôm nay sẽ trở thành 'hôm nay' của ngày hôm sau, điều này phản ánh đặc điểm gì của từ chỉ thời gian?

  • - Tính vô hướng của thời gian
  • - Tính chất thay đổi tâm điểm quy chiếu
  • - Tính cố định của ngữ nghĩa từ vựng
  • - Tính trừu tượng tuyệt đối

Câu 4: Để thực hiện thành công một 'hành động tuyên bố' (Declaration), điều kiện tiên quyết về mặt ngữ dụng là gì

  • - Người nói phải nói thật to và rõ ràng
  • - Người nói phải có thẩm quyền xã hội hoặc thể chế phù hợp
  • - Người nghe phải đồng ý với nội dung tuyên bố
  • - Câu nói phải chứa các từ ngữ biểu cảm

Câu 5: Ý nghĩa ngữ dụng (pragmatic meaning) của một phát ngôn khác với ý nghĩa mệnh đề (ngữ nghĩa học) ở điểm cốt lõi nào?

  • - Ý nghĩa ngữ dụng luôn được tra cứu trong từ điển
  • - Ý nghĩa ngữ dụng không bao giờ thay đổi
  • - Ý nghĩa ngữ dụng chỉ nghiên cứu cấu trúc ngữ pháp
  • - Ý nghĩa ngữ dụng phụ thuộc chặt chẽ vào ngữ cảnh phát ngôn

Câu 6: Tiếng Việt và tiếng Mường được xác định là có quan hệ họ hàng rất gần gũi, chúng cùng trực tiếp thuộc phân nhóm nào trong ngữ hệ Nam Á?

  • - Nhánh Việt - Mường
  • - Nhánh Môn - Khmer
  • - Nhánh Tày - Thái
  • - Nhánh Việt - Chứt

Câu 7: Dựa trên thành tựu của phương pháp so sánh - lịch sử, tiếng Việt được giới ngôn ngữ học xếp vào ngữ hệ (họ ngôn ngữ) nào?

  • - Ngữ hệ Hán - Tạng
  • - Ngữ hệ Nam Á
  • - Ngữ hệ Nam Đảo
  • - Ngữ hệ Thái - Kađai

Câu 8: Việc sử dụng các từ xưng hô 'Ngài', 'Kính thưa' thay vì 'Anh', 'Chị' trong tiếng Việt thể hiện rõ nhất loại chiếu ứng nào?

  • - Chiếu ứng không gian
  • - Chiếu ứng thời gian
  • - Chiếu ứng xã hội
  • - Chiếu ứng văn bản

Câu 9: Điểm khác biệt căn bản nhất giữa ngôn ngữ chắp dính (như tiếng Thổ Nhĩ Kỳ) và ngôn ngữ hòa kết (như tiếng Nga) trong kỹ thuật kết hợp phụ tố vào căn tố là gì?

  • - Ngôn ngữ chắp dính sử dụng hệ thống hư từ nhiều hơn hẳn ngôn ngữ hòa kết
  • - Ngôn ngữ chắp dính không có sự phân biệt rõ ràng giữa ranh giới căn tố và phụ tố
  • - Căn tố trong ngôn ngữ chắp dính thường xuyên biến đổi hình thái, còn ngôn ngữ hòa kết thì không
  • - Trong ngôn ngữ chắp dính, mỗi phụ tố chỉ biểu thị một ý nghĩa ngữ pháp duy nhất và ngược lại

Câu 10: A hỏi 'Bài thi hôm nay thế nào?', B trả lời 'Hôm nay trời đẹp quá nhỉ!'. B đã vi phạm phương châm nào?

  • - Phương châm về chất
  • - Phương châm quan hệ
  • - Phương châm về lượng
  • - Phương châm cách thức

Câu 11: Chữ Hán truyền thống là một ví dụ tiêu biểu cho hệ thống chữ viết nào, nơi mỗi ký hiệu đồ họa (chữ) thường đại diện trực tiếp cho một hình vị hoặc một từ mang nghĩa?

  • - Chữ ghi ý / Chữ biểu ý (Logogram)
  • - Chữ tượng hình thuần túy (Pictogram)
  • - Chữ ghi âm vị (Alphabet)
  • - Chữ ghi âm tiết (Syllabary)

Câu 12: Loại hình ngôn ngữ nào có đặc điểm 'một từ có cấu trúc phức tạp tương đương với một câu hoàn chỉnh' (điển hình như tiếng Chukchi hay tiếng Eskimo)?

  • - Ngôn ngữ hòa kết phân tích tính
  • - Ngôn ngữ đa tổng hợp
  • - Ngôn ngữ chắp dính
  • - Ngôn ngữ đơn lập

Câu 13: Phát ngôn 'Tôi hứa sẽ trả lại bạn cuốn sách vào ngày mai' thuộc loại hành động ngôn trung nào theo phân loại của J. Searle

  • - Hành động cam kết
  • - Hành động điều khiển
  • - Hành động bộc lộ
  • - Hành động tuyên bố

Câu 14: Việc sử dụng câu hỏi 'Nhà bạn có nuôi chó không?' để gián tiếp cảnh báo ai đó đừng vào nhà là ví dụ về hiện tượng gì?

  • - Hành động ngôn từ trực tiếp
  • - Hành động ngôn từ gián tiếp
  • - Tiền giả định ngữ nghĩa
  • - Hiện tượng hồi chỉ

Câu 15: Theo lý thuyết của Brown và Levinson, 'thể diện dương' (Positive face) của một cá nhân là gì

  • - Quyền không bị người khác làm phiền hay áp đặt
  • - Mong muốn được người khác chấp nhận, yêu mến và đánh giá cao
  • - Sự giàu có về mặt vật chất của một người
  • - Vị trí pháp lý của người đó trong xã hội

Câu 16: Khi nghiên cứu so sánh lịch sử để tìm quan hệ họ hàng, lớp từ vựng nào của ngôn ngữ thường được ưu tiên sử dụng làm căn cứ nhất?

  • - Lớp từ vựng chuyên ngành khoa học kỹ thuật
  • - Lớp từ vựng chính trị, xã hội, tôn giáo
  • - Lớp từ vựng cơ bản như số đếm, bộ phận cơ thể, hiện tượng tự nhiên
  • - Lớp từ mới xuất hiện trong quá trình hội nhập văn hóa

Câu 17: Thuật ngữ 'cơ tầng ngôn ngữ' (substratum) dùng để chỉ hiện tượng gì trong lịch sử tiếp xúc ngôn ngữ?

  • - Lớp từ vựng cơ bản cốt lõi nhất của mọi ngôn ngữ tự nhiên
  • - Ngôn ngữ của tầng lớp thống trị áp đặt lên cộng đồng bản địa
  • - Những dấu ấn, tàn dư của ngôn ngữ bản địa bị tiêu diệt còn lưu lại trong ngôn ngữ của kẻ xâm lược đã thay thế nó
  • - Hệ thống ngữ pháp gốc của một ngôn ngữ trước khi bị phân ly

Câu 18: Tiền giả định (Presupposition) của một câu phát ngôn được hiểu là gì

  • - Ý nghĩa đen của toàn bộ câu nói
  • - Phản ứng tâm lý của người nghe sau khi nhận thông điệp
  • - Những thông tin nền được cho là đúng để câu nói có ý nghĩa
  • - Hành động thực tế mà người nói muốn thực hiện

Câu 19: Trong tiếng Việt, để phân biệt vai trò ngữ pháp chủ ngữ và bổ ngữ của các từ trong hai câu 'Mèo cắn chuột' và 'Chuột cắn mèo', yếu tố duy nhất đóng vai trò quyết định là gì?

  • - Hình thức biến đổi ngữ âm của từ 'cắn'
  • - Sự xuất hiện của các hư từ ẩn
  • - Trật tự của các từ trong câu
  • - Ngữ điệu khi phát âm câu nói

Câu 20: Phương pháp nào được sử dụng chủ yếu để phân loại các ngôn ngữ trên thế giới theo cội nguồn?

  • - Phương pháp so sánh - lịch sử
  • - Phương pháp so sánh loại hình
  • - Phương pháp phân tích cấu trúc
  • - Phương pháp miêu tả đồng đại

Câu 21: Phương pháp khoa học chủ đạo được sử dụng trong ngôn ngữ học để xác định mối quan hệ họ hàng và phục nguyên ngôn ngữ cơ sở trong phân loại ngôn ngữ theo cội nguồn là gì?

  • - Phương pháp miêu tả đồng đại
  • - Phương pháp cấu trúc - chức năng
  • - Phương pháp phân tích thành phần trực tiếp
  • - Phương pháp so sánh - lịch sử

Câu 22: Quốc tế ngữ (Esperanto) do L.L. Zamenhof sáng tạo ra vào cuối thế kỷ 19 với mục đích làm công cụ giao tiếp chung cho toàn nhân loại thuộc loại ngôn ngữ nào?

  • - Ngôn ngữ tự nhiên
  • - Ngôn ngữ lai (Creole)
  • - Phương ngữ xã hội
  • - Ngôn ngữ nhân tạo

Câu 23: Đơn vị phân loại lớn nhất và bao trùm nhất trong hệ thống phân loại ngôn ngữ theo nguồn gốc là gì?

  • - Nhóm ngôn ngữ
  • - Ngữ hệ
  • - Dòng ngôn ngữ
  • - Nhánh ngôn ngữ

Câu 24: Khi dịch câu tiếng Việt 'Tôi đọc sách' sang tiếng Anh là 'I am reading a book' hoặc 'I read a book', người dịch bắt buộc phải thêm các yếu tố chỉ thì (tense) và mạo từ, điều này phản ánh sự khác biệt nào về mặt loại hình?

  • - Tiếng Việt là ngôn ngữ chắp dính, tiếng Anh là ngôn ngữ đơn lập
  • - Tiếng Việt thiếu hệ thống từ vựng phong phú để biểu đạt chi tiết như tiếng Anh
  • - Tiếng Việt là ngôn ngữ đơn lập, tiếng Anh là ngôn ngữ hòa kết có tính bắt buộc về phạm trù ngữ pháp
  • - Tiếng Việt sử dụng hiện tượng biến dạng từ bên trong còn tiếng Anh dùng trật tự từ

Câu 25: Việc sử dụng cặp đại từ 'Ngài - Tôi' thay vì 'Mày - Tao' trong tiếng Việt minh họa cho loại trực chỉ nào

  • - Trực chỉ không gian
  • - Trực chỉ thời gian
  • - Trực chỉ xã hội
  • - Trực chỉ diễn ngôn